1、词词 学习目标 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 1.1.掌握掌握语素和词的定义语素和词的定义 2.2.学会区分语素学会区分语素 3.3.学习词的分类学习词的分类 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 1.什么是语素？ 2.什么是词？ 3.词有哪些分类？ 自主学思自主学思 自主学思 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 1.什么是语素？ 明确：语素是语言中最小的音义结合 体，或者说是音义结合的最小的语言 单位，是构词单位。 自主学思 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 第一，所谓“最小”，是指不能再往 下分割。 第二，所谓“音义结合体”是指
2、语素 作为最小的语言单位既表音又表义， 二者缺一不可。 自主学思 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 区分语素的方法区分语素的方法 自主学思 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 替换法： 即用已知语素替换有待确定的语言单 位，能替换的是语素，不能替换的不 是语素。 自主学思 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 例如：（1）学习：练习 复习 预习 学习：学话 学徒 学艺 （2）鸳鸯：鸳？ 鸳鸯：？鸯 （3）蝴蝶：蝴？ 蝴蝶：粉蝶 凤蝶 彩蝶 合作学习 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 2.2.什么是词？什么是词？ 明确：词，是语言里词，是
3、语言里最小的最小的、可以、可以自自 由运用由运用的单位。的单位。 例：山、水、玻璃、坦克、中国、人例：山、水、玻璃、坦克、中国、人 民、奥林匹克、中华人民共和国民、奥林匹克、中华人民共和国 合作学习 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 2.2.词有哪些分类？词有哪些分类？ 词的分类 名 动 形 数 量 代 副 介 连 助 拟声 叹 词 名 叹 动 形 名 叹 数 量 代 副 介 动 形 名 叹 连 助 数 量 代 副 介 动 形 名 叹 拟声拟声 连连 助助 数数 量量 代代 副副 介介 动动 形形 名名 叹叹 名词名词 动词动词 形容词形容词 数词数词 量词量词 代词代词 副词
4、副词 介词介词 连词连词 助词助词 拟声词拟声词 叹词叹词 实词：实词： 有实在意义；有实在意义； 能独立充当句子成分；能独立充当句子成分； 加上一定的语气语调，加上一定的语气语调， 一般可独立成句；一般可独立成句； 数词和量词要搭配使数词和量词要搭配使 用。用。 虚词：虚词： 无实在意义；无实在意义； 一般不能独立充当句一般不能独立充当句 子成分；子成分； 除了个别叹词和副词，除了个别叹词和副词， 如如“嗯嗯”和和“不不”。 名词名词 动词动词 形容词形容词 数词数词 量词量词 代词代词 副词副词 介词介词 连词连词 助词助词 拟声词拟声词 名词名词 n. 导入导学 自主学思 合作学习 质疑
5、探究 精评精讲 名词：表示人或事物的名称、方向、位置。 人的人的 名称名称 具体具体 事物事物 抽象抽象 事物事物 时间时间 名称名称 处所处所 名称名称 方位方位 名称名称 老师老师 妈妈妈妈 桌子桌子 书本书本 道德道德 情绪情绪 昨天昨天 现在现在 合肥合肥 肥东肥东 中间中间 周围周围 语法功能：主语、宾语、定语语法功能：主语、宾语、定语 1、孔子是伟大的教育家。、孔子是伟大的教育家。 2、你们是学生。、你们是学生。 3、孔乙己是鲁迅的文章。、孔乙己是鲁迅的文章。 动词动词 v. 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 动词：表示动作行为、发展变化、心 理活动、判断等。 动作
6、动作 行为行为 存在存在 变化变化 心理心理 活动活动 使使 令令 可能可能 意愿意愿 判判 断断 观察观察 学习学习 增加增加 消失消失 想念想念 厌恶厌恶 请请 命令命令 能够能够 愿意愿意 是是 语法功能：谓语、状语、补语语法功能：谓语、状语、补语 1、我要吃饭。、我要吃饭。 2、他走了上来。、他走了上来。 3、海洋正在缩小。、海洋正在缩小。 形容词形容词 adj. 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 形容词：表示人、事物的形状、性质 或者动作、行为、发展、变化状态的词。 形状形状 性质性质 状态状态 长长 短短 高大高大 高尚高尚 乐观乐观 懦弱懦弱 迅速迅速 朦胧朦胧
7、遥远遥远 语法功能：定语、谓语语法功能：定语、谓语 1、我很丑，但是我很温柔。、我很丑，但是我很温柔。 数词数词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 数词：表示事物数目的词 基数词：基数词：一、二、百、万一、二、百、万 虚数词：虚数词：第一、高三第一、高三 概数词：概数词：十几、一百上下十几、一百上下 量词量词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 量词：表示人、事物或动作、行为的量的词。量词 分为名量词和动量词。 名量词（数词名量词（数词+名量词名量词+名词）名词） 丈丈 尺尺 米米 两两 磅磅 吨吨 亩亩 元元 角角 三两肉、一亩田三两肉、一亩田 动量词（动词动量
8、词（动词+数词数词+动量词动量词） 次次 回回 趟趟 遍遍 下下 阵阵 遭遭 笔笔 口口 走一趟、打一下走一趟、打一下 数词、量词的语法功能：数词、量词的语法功能： 作定语（名量词）、作补语（动量词）作定语（名量词）、作补语（动量词） 宾语是动作支配的对象，补语是数量、程度上宾语是动作支配的对象，补语是数量、程度上 的补充的补充 补充讲解定后句型补充讲解定后句型 代词代词 pron. 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 代词：代替、指示作用的词。 人称代词人称代词 疑问代词疑问代词 指示代词指示代词 你你 我我 他他 谁谁 什么什么 怎样怎样 这这 那那 每每 语法功能：主语、宾
9、语、定语语法功能：主语、宾语、定语 1、 我是谁？我是谁？ 2、这儿是大家的校园。、这儿是大家的校园。 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 拟声词：指模拟人或事物声音的词 例如： 沙沙、哗哗、乒乒乓乓、哇哇 拟声词拟声词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 叹词：表示某种情感或呼唤应答的声音。 例如： 叹词一般不与其他词组合，可叹词一般不与其他词组合，可独立成独立成 句句。如“啊”“哎”。如“啊”“哎” 叹词叹词 结构助词结构助词 动态助词动态助词 其他助词其他助词 语气词语气词 的的 地地 得得 着着 了了 过过 们们 所所 似的似的 吗吗 了了 啊啊 助词助词
10、附着在词、短语的后面，表示一定的附加意义，一般不附着在词、短语的后面，表示一定的附加意义，一般不 独立担任句子成分。独立担任句子成分。 的地得对应定状补的地得对应定状补 询问语气询问语气 陈述语气陈述语气 祈使、感叹语气祈使、感叹语气 吗吗 呢呢 的的 了了 啊啊 吧吧 呀呀 助词助词语气词语气词 一、下列实词各属于哪类词？按提示将一、下列实词各属于哪类词？按提示将ABCD填入下列括号中填入下列括号中 A、名词、名词 B、动词、动词 C、形容词、形容词 D、代词、代词 1、简洁（、简洁（ ）2、关心（、关心（ ）3、知识（、知识（ ）4、知悉（、知悉（ ）5、以前（、以前（ ） 6、积极（、积
11、极（ ）7、友好（、友好（ ）8、友谊（、友谊（ ）9、渴望、渴望 ）10、愿望（、愿望（ ） 11、火线（、火线（ ）12、火红（、火红（ ）13、专家（、专家（ ）14、大家（、大家（ ）15、底层（、底层（ ） 16、关闭（、关闭（ ）17、企图（、企图（ ）18、咱们（、咱们（ ）19、意图（、意图（ ）20、目的（、目的（ ） 21、限制（、限制（ ）22、怎样（、怎样（ ）23、放假（、放假（ ）24、特征（、特征（ ）25、寒冷（、寒冷（ ） 26、成绩（、成绩（ ）27、成功（、成功（ ）28、坚决（、坚决（ ）29、坚持（、坚持（ ）30、疑问（、疑问（ ） 31、怀疑（、怀
12、疑（ ）32、使用（、使用（ ）33、效用（、效用（ ）34、约束（、约束（ ）35、拘束（、拘束（ ） 36、这里（、这里（ ）37、热爱（、热爱（ ）38、可爱（、可爱（ ）39、多少（、多少（ ）40、兴趣（、兴趣（ ） 41、兴奋（、兴奋（ ）42、决定（、决定（ ）43、决心（、决心（ ）44、那些（、那些（ ）45、存在（、存在（ ） 46、失望（、失望（ ）47、亲切（、亲切（ ）48、限度（、限度（ ）49、它们（、它们（ ）50、伟大（、伟大（ ） 二、下列虚词各属于哪类词？按提示将二、下列虚词各属于哪类词？按提示将ABCD填入下列括号中填入下列括号中 A、副词、副词 B、介
13、词、介词 C、连词、连词 D、助词、助词 1、简直（、简直（ ）2、关于（、关于（ ）3、顿时（、顿时（ ）4、以及（、以及（ ）5、罢了（、罢了（ ） 6、假如（、假如（ ）7、曾经（、曾经（ ）8、屡次（、屡次（ ）9、所以（、所以（ ）10、极为（、极为（ ） 11、索性（、索性（ ）12、虽然（、虽然（ ）13、根据（、根据（ ）14、一再（、一再（ ）15、着（、着（ ） 16、其实（、其实（ ）17、自从（、自从（ ）18、对于（、对于（ ）19、立刻（、立刻（ ）20、被（、被（ ） 21、即使（、即使（ ）22、终于（、终于（ ）23、按照（、按照（ ）24、况且（、况且（ ）
14、25、把（、把（ ） 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 介词 介词介词 定义：用在名词、代词或名词性短语前，定义：用在名词、代词或名词性短语前， 构成介宾短语，修饰动词或形容词，表构成介宾短语，修饰动词或形容词，表 示方向、对象等示方向、对象等 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 1 1. .表动作行为的方式、手段、凭借表动作行为的方式、手段、凭借 等：以、用、凭、按照、依、依照、等：以、用、凭、按照、依、依照、 根据根据 2 2、表动作发生的时间、处所：在、表动作发生的时间、处所：在、 于、从、当、随着、朝、向、顺着于、从、当、随着、朝、向、顺着 介词介词 导入
15、导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 3 3、引进动作行为的对象、范围：对、引进动作行为的对象、范围：对 于、关于、跟、与、替、把、被于、关于、跟、与、替、把、被 4 4、表目的或原因：为、为了、为着、表目的或原因：为、为了、为着、 因因 5 5、表排除：除、除了、表排除：除、除了 6 6、表比较：比、表比较：比 介词介词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 1 1. .表时间、处所、方向表时间、处所、方向： 在在 、 于于 、自、自、 自从、自从、 当当 、 由、由、 随着随着 、沿着、沿着、 顺着顺着 例如例如:你顺着池塘走，就能看你顺着池塘走，就能看 见食堂了。见食
16、堂了。 介词介词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 2 2. .表对象、范围：表对象、范围： 对于、和对于、和 、 跟跟 、同、同 、与、与 、 替替 、把、把 、关于、关于 例如：对于这件事，你有什么例如：对于这件事，你有什么 想法？想法？ 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 3 3. .表方式、方法、依据、手表方式、方法、依据、手 段、比较：段、比较： 按照按照 、 依依 、 依照依照 、根据、根据 、 以以 、凭、凭 、本着、本着 、用、用、 通过通过 、 拿拿 、比、比 例如：按照这个方法去努力，例如：按照这个方法去努力， 你肯定会有所收获。你肯定会有所收
17、获。 介词介词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 4.4.表目的、原因：表目的、原因： 为为 、 为了为了 、 为着为着 、 因因 、 由由 例如：我为了取得好成绩，每例如：我为了取得好成绩，每 天坚持课后复习。天坚持课后复习。 介词介词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 5.5.表施事受事：表施事受事： 被、被、 给给 、让、让 、叫、叫 、归、归 、 由由 、把、把 、管、将、管、将 例如：你把行李放到例如：你把行李放到2号楼号楼 宿舍。宿舍。 介词介词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 副词 定义：修饰或限制动词和形容词，定义：修饰或限制动
18、词和形容词， 表示范围、程度等意义。表示范围、程度等意义。 “顿时顿时醒悟醒悟” 、“很很漂亮漂亮” 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 1.1.表示程度：表示程度： 很、很、 最最 、极、极 、格外、格外 、更、更 加、尤其加、尤其 例如：我讨厌你。例如：我讨厌你。 我很讨厌你。我很讨厌你。 副词副词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 2.2.表示范围：表示范围： 都、都、 总总 、共、共 、统统、统统 、只、只 、 仅仅仅仅 、一概、一概 副词副词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 3.3.表示时间频率：表示时间频率： 时间：已、时间：已、 已
19、经已经 、曾、曾 、曾、曾 经经 、刚才、刚才 、正在、正在 、马上、马上 频率：常常、时时、渐渐、频率：常常、时时、渐渐、 屡次、偶尔、始终屡次、偶尔、始终 副词副词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 4.4.表示处所：表示处所： 四处、四处、 随处随处 、到处、到处 例如：我到处转转。例如：我到处转转。 副词副词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 5.5.表示肯定、否定：表示肯定、否定： 肯定：必、肯定：必、 必须、必定必须、必定 、 的确、的确、 否定：没、没有否定：没、没有 、未、未 、别、别、 莫、勿、不要（甭）莫、勿、不要（甭） 副词副词 导入导学
20、自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 6.6.表示情态、方式：表示情态、方式： 肆意、肆意、 特意、猛然特意、猛然 、公然、公然 、 连忙连忙 、赶紧、赶紧 、悄悄、悄悄 例如：我特意来看你。例如：我特意来看你。 副词副词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 7.7.表示语气：表示语气： 难道、难道、 岂岂 、果然、果然 、也许、也许、 竟然竟然 、简直、简直 例如：你竟然不喜欢我？例如：你竟然不喜欢我？ 副词副词 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 连词 定义：定义： 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 当堂检测当堂检测 当堂检测 导入导学 自主学
21、思 合作学习 质疑探究 精评精讲 当堂检测当堂检测 （1）选出下面一句话中画横线的词的词性 正确的一组：（ ） 明天早晨我和李光、王平同学 在学校 集合去爬山。 A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名 C 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 当堂检测当堂检测 （2）与“为了祖国，前进！”中划 横线的词性相同的一项是:（ ） A.因为人多，屋子里很热 B.小青在上海 C.我们按照程序严格把关 D.我和你一起走 A 导入导学 自主学思 合作学习 质疑探究 精评精讲 当堂检测当堂检测 （3）下列横线中哪一个是副词:（ ） A.工程刚刚开始。 B.无论谁都说好。 C.你应该努力学汉语。 D.彬哥请我们吃饭。 A
