5.2 桥梁投标 ppt课件+教案-2024新湘科版六年级上册《科学》.rar

第五单元 我们来造桥第二课 桥梁投标一、教学目标1.科学知识知道桥梁设计需要符合甲方要求、可以试验、编好投标书才能参与投标。知道我国桥梁建造专家茅以升的先进事迹。2.科学探究能够针对招标通告的要求进行桥梁设计，分析可利用的资源，系统考虑，预想使用效果并进行试验。能将集体智慧的成果以桥梁设计投标书的形式完整、准确、清晰地呈现出来。能根据甲方通告中的标准客观评审各种设计方案，评估其可行性，从各方面的效益进行评价并提出改进和完善建议。3.科学态度、STSE桥梁设计时乐于倾听不同的意见和理解别人的想法，善于从不同角度思考问题，追求创新。评估方案时保持客观公正，尊重他人的劳动成果。二、教学准备教师准备：竹棍、乳胶等桥梁试验材料，教学课件。学生准备：记录笔、活动手册。三、教学时间1 课时四、教学过程（一）教学导入（1）谈话引入：上节课我们做好了桥梁投标的相关准备，本节课我们来了解桥梁投标并亲自参与投标。（2）交待任务：投标前，我们要按照甲方招标通告要求，勘察城市地形环境，结合已有桥梁资料，通过综合分析，制订桥梁设计方案。（二）新课学习1.桥梁设计（1）分组讨论：桥梁设计应该包含哪些方面？应该考虑哪些因素？（桥的外形和结构、成本等）（2）材料及成本提示：长 15 厘米竹棍，10 根一捆，2 元；长 10 厘米的竹棍，10 根一捆，1 元；乳胶一小袋，1 元；线绳（1 米）0.2 元；热熔胶棒一根，1 元；硬纸板一块，1 元；胶条一卷，1元。（3）分组设计，设计时允许试验，以便完善设计方案。同时，教师巡视指导。（4）班级交流设计方案，然后呈现桥梁设计投标书的示例。（从“桥梁设计图、结构选型、设计构思、桥梁规格、承重保证措施、材料与成本预算”等方面予以呈现指导）（5）各组完善设计，并编写桥梁设计投标书。2.桥梁投标会（1）召开投标会：根据招标通告中的标准，对乙方（各组）递交的方案进行评审。（2）投标会流程：选出三名评委；每组派代表讲述方案中，桥梁设计的优势。评委根据招标公告的标准，对参与投标的方案打分。（课件同时展示招标通告和活动手册中的评分表）（3）统计各组分数，看看哪些组的桥梁投标书符合甲方要求，哪组得分最高，对比自己组的投标书，修改、完善投标书。3.拓展。介绍茅以升和钱塘江大桥（1）介绍：20 世纪 30 年代，茅以升临危受命主持修建钱塘江大桥。面对种种困难，茅以升和他的工友们废寝忘食，甚至不惜冒着生命危险，解决了建桥中的一个个技术难题，建成了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁，最终打破了国外专家的断言，结束了中国近代大桥设计和建造由外国人包揽（ln）的尴尬历史，为中国现代桥梁史翻开了崭新的一页。（2）课后任务 1：查阅资料，了解茅以升是怎样解决建桥中的技术难题的。（3）课后任务 2：根据自己的设计方案，购买材料，为下节课做准备。（三）整理，下课。5.25.2桥梁投标桥梁投标按照甲方招标通告要求，按照甲方招标通告要求，勘勘(knkn)察城市地形环境，结察城市地形环境，结合已有桥梁资料，通过综合分合已有桥梁资料，通过综合分析，析，制订桥梁设计方案制订桥梁设计方案。任任 务务桥梁设计应该包含哪些方面？应该考虑哪些桥梁设计应该包含哪些方面？应该考虑哪些因素？因素？我觉得根据水我觉得根据水面宽度，桥的跨面宽度，桥的跨度是度是要能承载起小汽车的重要能承载起小汽车的重量，我们做拱形桥，还是量，我们做拱形桥，还是成本方面成本方面桥梁设计桥梁设计桥的桥的外形外形和结构、成和结构、成本本等。等。长长1515厘米竹棍，厘米竹棍，1010根一捆根一捆2 2元；元；长长1010厘米的竹棍，厘米的竹棍，1010根一捆，根一捆，1 1元；乳胶一小袋，元；乳胶一小袋，1 1元；线绳元；线绳（1 1米）米）0.20.2元；热熔胶棒一根，元；热熔胶棒一根，1 1元；元；硬纸板一块，硬纸板一块，1 1元；胶条一卷，元；胶条一卷，1 1元。元。材料及成本材料及成本需要用到哪些材料？怎样加工制作？需要用到哪些材料？怎样加工制作？分组设计分组设计完善设计，编写桥梁设计投标书。完善设计，编写桥梁设计投标书。桥梁投标会桥梁投标会召开投标会，根据招标通告中的标准，对召开投标会，根据招标通告中的标准，对乙方（各组）递交的方案进行乙方（各组）递交的方案进行评审评审。流程：选出三名评委；流程：选出三名评委；每组派代表讲述方案中，每组派代表讲述方案中，桥梁设计的优势。评委根桥梁设计的优势。评委根据招标公告的标准，对参据招标公告的标准，对参与投标的方案与投标的方案打分打分。招标通告招标通告评分表评分表我们这个桥梁有以我们这个桥梁有以下优势下优势这个桥梁结这个桥梁结构不错，但是构不错，但是统计各组分数，看看哪些组的桥梁投标书统计各组分数，看看哪些组的桥梁投标书符合甲方要求，哪组得分最高，对比自己组的符合甲方要求，哪组得分最高，对比自己组的投标书，修改、完善投标书。投标书，修改、完善投标书。2020世纪世纪3030年代，茅以升临危受命主持修建钱塘年代，茅以升临危受命主持修建钱塘江大桥。面对种种困难，茅以升和他的工友们废寝江大桥。面对种种困难，茅以升和他的工友们废寝忘食，甚至不惜冒着生命危险，解决了建桥中的一忘食，甚至不惜冒着生命危险，解决了建桥中的一个个技术难个个技术难题，建成了中国人题，建成了中国人自己设计并建造的自己设计并建造的第一座现代化大型第一座现代化大型桥梁，最终打破了桥梁，最终打破了国外专家的断言，国外专家的断言，结束了中国近代大结束了中国近代大桥设计和建造由外国人包揽的尴尬历史，为中国现桥设计和建造由外国人包揽的尴尬历史，为中国现代桥梁史翻开了崭新的一页。代桥梁史翻开了崭新的一页。茅以升和钱塘江大桥茅以升和钱塘江大桥1.1.查阅资料，了解茅以升是怎样解决查阅资料，了解茅以升是怎样解决建桥中的技术难题的。建桥中的技术难题的。2.2.根据自己的设计方案，购买材料。根据自己的设计方案，购买材料。课后任务课后任务