1、统编版1年级语文上册期中知识盘点（1-4单元） 统编版2年级语文上册期中知识盘点（1-4单元） 28 第一单元知识盘点 一、 精彩回放 大青树下的小学通过描写边疆的一所小学，反 映了孩子们幸福的学习生活， 体现了祖国各民族之间 的友爱和团结。 花的学校以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净 的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力的 孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地 冒出的花儿时， 就在自己想象的天空里自由驰骋起来。 作者巧妙地从孩子的角度描述了花儿们的活泼、 可爱、 美丽、 向上， 充满了儿童情趣。 不懂就要问 记叙的是孙中山小时候在私塾里读 书， 敢于独立思考、 敢于质疑， 为
2、了弄懂书里的意思而 大胆地向先生提出问题的故事， 赞扬了孙中山认真读 书、 勤学好问的精神。 二、 听写词语 早晨绒球花汉族穿戴鲜艳服装打扮 校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读 安静停下树枝这些好奇招引古老 粗壮枝干影子阵雨落下荒野口笛 绿草跳舞狂欢功课墙角放假互相 住所狂风急急忙忙自然能够猜想 扬起双臂背诵照例一段糊里糊涂 吓呆戒尺厉声挨打清楚 三、 辨字组词 晨 （早晨） 辰 （时辰） 绒 （绒毛） 线 （直线） 球 （足球） 求 （请求） 汉 （汉语） 叹 （叹气） 艳 （艳丽） 绝 （绝对） 服 （衣服） 报 （报告） 装 （服装） 袋 （口袋） 扮 （打扮） 份 （省份） 读 （读书） 续
3、 （连续） 静 （安静） 净 （干净） 停 （停止） 亭 （凉亭） 粗 （粗壮） 祖 （祖国） 影 （电影） 景 （前景） 落 （降落） 洛 （洛阳） 荒 （荒地） 慌 （惊慌） 笛 （笛子） 苗 （禾苗） 舞 （舞蹈） 午 （中午） 狂 （狂傲） 旺 （旺盛） 罚 （罚款） 罪 （罪恶） 假 （假装） 暇 （闲暇） 互 （互相） 五 （第五） 所 （所以） 听 （听从） 够 （够本） 构 （构成） 猜 （猜想） 请 （请求） 扬 （扬名） 杨 （杨树） 臂 （手臂） 壁 （壁虎） 四、 多音字 f（便服） f（一服药） 服 ji（假日） ji（假山） 假 bi（背诵） bi（背包） 背 qu
4、n（圆圈） jun（圈养） 圈 i（挨近） i（挨打） 挨 五、 近义词 鲜艳艳丽敬爱敬重安静寂静 好奇惊奇飘扬飘动招引吸引 润湿潮湿荒野荒漠突然忽然 狂欢欢乐碰触触摸觉得感觉 急急忙忙匆匆忙忙流利流畅 详细细致一字不漏 一字不差 六、 反义词 安静热闹古老年轻粗壮纤细 洁白污黑有趣无趣润湿干燥 狂欢悲伤急急忙忙慢慢悠悠详细粗略 糊里糊涂清清楚楚厉声温和 鸦雀无声惊天动地 七、 词语搭配 1 （鲜艳） 的服装 （欢唱） 的小鸟 （敬爱） 的老师 （飘扬） 的国旗 （古老） 的铜钟 （粗壮） 的枝干 （洁白） 的粉墙 （可爱） 的小学 （湿润） 的东风 2 （看） 热闹 （做） 游戏 （走过）
5、荒野 （吹着） 口笛 （拍着） 大手 3急急忙忙咿咿呀呀 八、 背诵或背写 背写： 所见 【清】 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 统编版3年级语文上册期中知识盘点（1-4单元） 29 第二单元知识盘点 一、 精彩回放 古诗三首 有三首古诗。 山行 中， 诗人通过描 写枫叶， 展现了晚秋的热烈氛围， 歌颂了大自然的秋色 美， 也表达了诗人自己对这种幽静平淡却不失趣味的 自由生活的喜爱和向往。 赠刘景文 是苏轼写给好友 刘景文的赠文。诗人通过对比深秋的荷和菊，表现人 到壮年， 虽青春已逝， 但也是人生成熟、 大有作为的黄 金阶段， 勉励好友珍惜这大好时光， 乐观向上，
6、 切不要 意志消沉、妄自菲薄。 夜书所见中，诗人通过对秋 风落叶、 小孩捉蟋蟀、 篱笆下的灯火的描写， 抒发了自 己在秋夜客居异乡、 思念家乡的情感。 铺满金色巴掌的水泥道描写了秋雨过后，上学 路上的水泥道铺满梧桐树落叶的美丽景色。本文通过 比喻的手法详细描写了水泥道的美， 最后动情地赞赏 水泥道的美。 秋天的雨以秋雨为线索，把秋天众多的景物巧 妙地联系起来， 从秋天的颜色、 气味、 传递的信息三个 方面描绘了秋天的美景， 抒发了作者对秋天的喜爱和 赞美之情。 听听， 秋的声音 抓住秋天大自然的一些声音， 表 现了秋天独特的风情。作者用诗一般的语言表达了对 美丽秋天的赞美之情。 二、 听写词语
7、 寒山石径倾斜霜叶赠送刘景文菊花 傲霜枝君子橙子送别挑逗促织铺满 金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠 紧紧地院墙印着闪闪发光尽头落叶 平展排列规则凌乱棕红叶丛歌唱 迟到钥匙清凉留意仙子频频颜料 邮票好闻勾住厚厚的丰收歌曲盒子 香甜淡黄枫叶果树菊花气味香味 过冬抖动振动歌韵叮咛一排排 一阵阵掠过歌吟辽阔 三、 辨字组词 寒 （寒风） 赛 （赛跑） 径 （直径） 经 （经历） 斜 （倾斜） 叙 （叙说） 霜 （霜降） 霞 （霞光） 赠 （馈赠） 增 （增加） 刘 （姓刘） 文 （作文） 盖 （遮盖） 益 （益处） 菊 （菊花） 苟 （苟且） 残 （残忍） 线 （毛线） 君 （君子） 群 （群众） 橙
8、（橙色） 登 （登山） 送 （送别） 达 （到达） 挑 （挑战） 桃 （桃花） 铺 （铺陈） 捕 （捕获） 泥 （泥土） 呢 （呢子） 晶 （晶莹） 品 （人品） 紧 （紧逼） 絮 （花絮） 院 （小院） 完 （完成） 印 （脚印） 迎 （迎接） 排 （排比） 徘 （徘徊） 列 （陈列） 例 （事例） 规 （规律） 现 （现在） 则 （法则） 侧 （侧面） 乱 （叛乱） 刮 （刮风） 棕 （棕色） 标 （标准） 迟 （迟到） 尺 （尺寸） 盒 （饭盒） 盆 （盆地） 颜 （颜色） 谚 （谚语） 料 （肥料） 科 （科学） 票 （发票） 漂 （漂着） 飘 （飘扬） 漂 （漂移） 争 （争光） 睁
9、 （睁眼） 仙 （仙女） 灿 （灿烂） 淡 （冷淡） 谈 （谈话） 闻 （闻名） 间 （时间） 梨 （梨子） 犁 （犁地） 勾 （勾画） 沟 （沟通） 曲 （歌曲） 由 （自由） 丰 （丰收） 主 （主要） 四、 多音字 tio（挑选） tio（挑战） 挑 p（铺满） p（店铺） 铺 gu（勾画） gu（勾当） 勾 q（歌曲） q（弯曲） 曲 五、 近义词 寒冷明亮赠送犹还潮湿湿润 明朗晴朗凌乱杂乱增添增加 愉快愉悦熨帖服帖清凉凉爽 温柔温和留意留心炎热酷热 告诉告知准备打算道别告别 振动抖动掠过拂过歌吟歌谣 辽阔广阔叮咛嘱咐 六、 反义词 寒暖明暗犹有已无凌乱整齐 潮湿干燥湿漉漉干巴巴温柔粗
10、暴 凉爽闷热留意疏忽炎热寒冷 加紧放慢道别重逢撒下收起 辽阔狭窄绽开闭合匆匆缓慢 七、 词语搭配 （小心） 地走着 （仔细） 地数着 （愉快） 地蹦跳着 （舒舒服服） 地睡大觉 八、 背诵或背写 1背诵： （1） 古诗三首 。 （2） 秋天的雨 第 2 自然段。 2背写： （1） 古诗三首 中的 山行 。 （2） 秋高气爽天高云淡秋风习习 一叶知秋金桂飘香层林尽染 五谷丰登果实累累春华秋实 30 第三单元知识盘点 一、 精彩回放 卖火柴的小女孩 是丹麦作家安徒生的一篇著名 童话， 讲述了大年夜一个卖火柴的小女孩冻死在街头 的故事。写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的 现实更迭出现， 是这篇童
11、话的特点， 也是这个凄美的故 事最打动人心的地方。 那一定会很好 讲述了一粒种子长成参天大树， 被做成为农夫服务很多年的手推车， 又被改成供人休 息的椅子，最后变成阳台上木地板的历程。在树的三 次变形中， 我们明白 “人要有更高层次的追求， 为他人 服务可以获得不同的满足感” 的道理。 在牛肚子里旅行 中蟋蟀红头被牛吃进了肚子里， 朋友青头鼓励它在牛反刍时逃出来。红头在青头的鼓 励下不放弃， 终于在牛打喷嚏的时候成功逃脱， 经历了 一场惊险的旅行。赞美了青头对红头真挚的友情，告 诉我们朋友间要团结互助， 共同战胜困难。 一块奶酪 主要写蚂蚁队长为了激发大家的干劲， 确立了搬运粮食的规矩， 后来
12、他经受住诱惑， 成功解决 了奶酪渣的问题，通过了考验。赞扬了蚂蚁队长为大 局着想、 自觉遵守纪律的品质。 二、 听写词语 等着剩下斧子砍倒火柴接着摇晃 点燃煤油灯睁大眼睛舒服努力根茎 缩成一团推车调皮吱嘎服务拆了 旧木料拼成满意舒展吃力挺直腰背 旅行咱们可怜救命拼命疼痛喊声 刚才流泪牙齿几乎吞咽来得及 笑眯眯奶酪集合搬运宣布照样偷懒 诱人毅力纪律可惜趁机禁令恼火 稍息犹豫跺脚走拢执行争先恐后 三、 辨字组词 柴 （柴油） 些 （这些） 冷 （冷风） 令 （命令） 旧 （依旧） 伯 （伯父） 裙 （围裙） 群 （群众） 怜 （可怜） 冷 （寒冷） 饿 （饥饿） 蛾 （飞蛾） 乎 （几乎） 呼 （
13、呼吸） 焰 （焰火） 陷 （陷阱） 蜡 （蜡笔） 腊 （腊月） 烛 （蜡烛） 浊 （浑浊） 富 （富裕） 福 （幸福） 诉 （诉说） 拆 （拆分） 离 （离开） 禽 （家禽） 旅 （旅行） 族 （民族） 咱 （咱俩） 自 （自己） 怜 （可怜） 冷 （冷天） 救 （挽救） 求 （追求） 命 （命令） 令 （令郎） 拼 （拼命） 并 （并且） 扫 （扫地） 归 （回归） 胃 （肠胃） 胄 （甲胄） 管 （管理） 官 （警官） 刚 （刚好） 钢 （钢材） 流 （流行） 硫 （硫化） 泪 （泪水） 目 （目光） 算 （打算） 蒜 （蒜泥） 四、 多音字 zhng（挣扎） zhng（挣脱） 挣 j（茶
14、几） j（几个） 几 hung （晃眼） hung （摇晃） 晃 pn（喷雾） pn（喷香） 喷 ho（好孩子） ho（好学） 好 d（答应） d（回答） 答 yng（应该） yng（应用） 应 g（骨头） g（一骨碌） 骨 sho（稍微） sho（稍息） 稍 ch（办事处） ch（处理） 处 五、 近义词 奇异奇特慈爱慈祥暖和温暖 哆哆嗦嗦颤颤巍巍舒服舒适包裹包围 难受难过拂动摇动费力吃力 满意满足舒展伸展暖洋洋暖融融 旅行旅游咱们我们答应回复 可怜不幸贮藏储藏悲哀悲伤 知觉感觉集合集中宣布公布 照样照例趁机乘机诱人迷人 毅力意志犹豫迟疑可惜惋惜 六、 反义词 温暖寒冷精致粗糙强烈微弱 快乐
15、痛苦飞快缓慢奇异普通 舒服难受费力轻松舒展收缩 暖洋洋冷飕飕仔细马虎勇敢懦弱 细嚼慢咽狼吞虎咽集合分散犹豫果断 争先恐后踌躇不前 七、 词语搭配 1一 （只） 蟋蟀一 （块） 石板一 （棵） 树 一 （双） 小脚一 （片） 叶子一 （辆） 车 2 （乖巧） 的小女孩 （很大） 的拖鞋 （可怜） 的小女孩 （小小） 的蜡烛 （喷香） 的烤鹅 3 （沙沙） 地响着 （大口大口） 地呼吸 （紧紧） 地包裹 （哗哗哗） 地拂动 （吱吱嘎嘎） 地响 （悄悄） 地躲 （偷偷） 地看 （拼命） 地叫 （笑眯眯） 地说 4 （走） 来 （走） 去 （跑） 来 （跑） 去 （蹭） 来 （蹭） 去 八、 背诵或背
16、写 背写： 灯不拨不亮， 理不辩不明。 有理走遍天下， 无理寸步难行。 一时强弱在于力， 万古胜负在于理。 31 第四单元知识盘点 一、 精彩回放 总也倒不了的老屋 记叙的是一间活了一百多岁 的破旧老屋， 在快要倒下去的时候， 为了给小猫遮挡暴 风雨， 给老母鸡提供安心孵蛋的场所， 给饥饿的蜘蛛提 供织网抓虫的地方，坚持没倒下的事。本文赞扬了老 屋乐于助人的美好品质。 胡萝卜先生的长胡子 记叙的是胡萝卜先生因漏 刮了一根胡子， 他在吃果酱面包时， 这根胡子沾到了果 酱就越长越长。胡萝卜先生走在街上，长胡子飘在他 身后，悄无声息地帮助了很多人。本文赞美了胡萝卜 先生给别人带来帮助， 给自己带来快
17、乐的美好品质。 不会叫的狗中作者以新奇的想象，讲述了一只 不会叫的小狗学叫的经历。小狗命运的三种结局揭示 了不同的人生态度会造就不同的人生之路。通过简单 的故事情节， 我们明白了在成长的过程中不要迷失自 我， 要找到自己真正的位置的道理。 二、 听写词语 变成门板准备暴风雨安心破洞主人 墙壁母鸡注意根本好饿蜘蛛撞到 吃饱晒太阳漂亮因此发愁浓密 胡萝卜近视营养品风筝飘动牢固 刮胡子晾尿布确定屋顶干吗讨厌 发怒批评来访刀叉压根儿差不多 默默尽可能百发百中发疯搞不清 哈哈大笑索性同情诧异安详 三、 辨字组词 洞 （桥洞） 同 （同桌） 准 （准许） 谁 （谁的） 备 （准备） 各 （各自） 暴 （暴
18、躁） 爆 （爆竹） 墙 （围墙） 蔷 （蔷薇） 壁 （壁虎） 臂 （臂膀） 饿 （饥饿） 蛾 （飞蛾） 蜘 （蜘蛛） 知 （知识） 蛛 （蜘蛛） 珠 （珠子） 漂 （漂亮） 票 （门票） 撞 （撞车） 童 （童年） 饱 （饱满） 抱 （抱负） 晒 （晾晒） 洒 （洒水） 四、 多音字 bo（萝卜） b（卜卦） 卜 m（干吗） ma（担心吗） 吗 dn（担心） dn（担子） 担 y（压力） y（压根儿） 压 dn（弹弓） tn（弹力） 弹 pio（漂亮） pio（漂走） pio（漂白） 漂 zhng（中午） zhng（中奖） 中 ch（差错） ch（差不多） chi（出差） cn（参差） 差 五
19、、 近义词 安心放心使劲用劲飞快赶快 马上立刻浓密 茂密飘动飘荡 确定肯定牢固坚固发愁忧愁 扯拉发怒生气缺陷欠缺 同情怜悯索性干脆担保保证 洪亮响亮诧异惊异竟然居然 六、 反义词 偶尔经常漂亮丑陋安心担心 飞快缓慢浓密稀疏牢固薄弱 批评表扬讨厌喜欢缺陷完整 陌生熟悉紧张放松失望如愿 七、 词语搭配 1 （小小） 的声音 （老花） 的眼睛 （浓密） 的胡子 （甜甜） 的果酱 （很大） 的缺陷 （孤零零） 的小狗 （美味可口） 的午餐 （百发百中） 的神枪手 （奇怪） 的叫声 2 （吱吱呀呀） 地响 （喔喔喔） 地叫 （偷偷） 地练 八、 背诵或背写 背写： 人心齐， 泰山移。 二人同心， 其利断
20、金。 三个臭皮匠， 顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。 28 第一单元知识盘点 一、 精彩回放 观潮 一文记叙的是一次观潮的盛况， 写的是作 者耳闻目睹潮来前、 潮来时、 潮头过后的景象， 描写了 大潮由远而近、 奔腾西去的全过程， 描绘出江潮由风平 浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化， 写出了大 潮的奇特、 雄伟、 壮观， 抒发了作者对大自然的喜爱和 赞美之情。 走月亮一文主要描写了秋天月夜里阿妈牵着 “我” 的手， 走过溪边、 田埂时的所见所感， 刻画出一幅 诗情画意的月夜美景图， 表现了 “我” 与阿妈之间浓浓 的亲情。 现代诗二首 中 秋晚的江上 描绘了秋日黄昏， 由飞
21、鸟、 斜阳、 江面、 芦苇交织而成的一幅美丽景象， 动静结合，色彩艳丽，表达了诗人对生活的细致观察 和深沉感悟。 花牛歌用简单明朗、轻快活泼、一咏 三叹的诗句形式， 将草毡丛中的花牛的动作巧妙生动 地展现出来， 表达了诗人对生活的热爱和对自由的追 崇。 繁星 一文围绕 “繁星” ， 按照时间顺序， 描写了 巴金先生在不同时期、 不同地点观看繁星的情景， 及由 此产生的种种感受， 表达了巴金先生对星空的热爱、 对 光明的追求， 以及对幸福美好生活的向往。 二、 听写词语 观潮奇观农历据说大堤宽阔 人山人海盼着滚动顿时逐渐一堵墙 犹如齐头并进山崩地裂震动霎时余波 依旧淘洗柔和牵手灰白色鹅卵石 河床
22、新鲜修补坑坑洼洼填上庄稼 风俗跳跃甜香葡萄满意水稻成熟 招待传说 三、 辨字组词 潮 （潮水） 嘲 （嘲笑） 据 （依据） 居 （居然） 堤 （堤围） 提 （提问） 阔 （辽阔） 阁 （阁楼） 盼 （盼望） 纷 （纷飞） 滚 （滚动） 磙 （磙子） 顿 （顿时） 顾 （照顾） 逐 （逐个） 追 （追赶） 渐 （渐渐） 惭 （惭愧） 堵 （堵住） 睹 （目睹） 犹 （犹豫） 优 （优胜） 崩 （崩溃） 绷 （绷带） 震 （震惊） 晨 （早晨） 霎 （霎时） 霉 （倒霉） 余 （余额） 舍 （寒舍） 淘 （淘汰） 陶 （陶瓷） 牵 （牵手） 牢 （牢房） 鹅 （天鹅） 蛾 （蛾子） 卵 （卵子）
23、孵 （孵化） 坑 （大坑） 抗 （抗日） 洼 （山洼） 蛙 （青蛙） 填 （填空） 镇 （镇长） 庄 （庄重） 压 （压垮） 稼 （稼穑） 家 （家境） 俗 （俗话） 浴 （沐浴） 跃 （跳跃） 沃 （肥沃） 葡 （葡萄） 匍 （匍匐） 萄 （葡萄） 陶 （陶罐） 稻 （稻田） 蹈 （舞蹈） 熟 （熟菜） 热 （炎热） 四、 多音字 j（根据） j（拮据） 据 mn（闷热） mn（闷雷） 闷 b（日薄西山） b（薄荷） bo（薄饼） 薄 zi（记载） zi（运载） 载 zhn（占领） zhn（占卦） 占 五、 近义词 屹立矗立霎时刹那沸腾热闹 顿时立刻若隐若现时隐时现淘洗冲洗 明亮光亮柔和柔美
24、新鲜鲜嫩 霸占侵占静寂寂静半明半昧忽明忽暗 微小渺小无处不在随处可见 六、 反义词 沸腾平静风号浪吼风平浪静 人声鼎沸万籁俱寂坑洼平坦成熟幼稚 低垂高昂闪烁昏暗霸占割让 密密麻麻稀稀疏疏模糊清晰 摇摇欲坠稳如泰山梦幻现实 七、 词语搭配 （宽阔） 的钱塘江 （蒙蒙） 的薄雾 （隆隆） 的响声 （水天相接） 的地方 （浩浩荡荡） 地飞奔 （漫天卷地般） 涌来 （高高） 的点苍山 （洒满月光） 的小路 （细细） 的溪水 （可爱） 的小水塘 （新鲜） 的花瓣 （坑坑洼洼） 的地方 （月光镀亮） 的银毯 （静静） 地走着 （月光闪闪） 的溪岸 （美丽） 的月光 （闪闪烁烁） 的小星星 （奇妙） 的夜晚
25、 （归巢） 的鸟儿 （密密麻麻） 的星星 （静寂） 的夜 （星群密布） 的蓝天 （深蓝色） 的天空 （半明半昧） 的星 （柔和） 的夜 八、 背诵或背写 1背诵 观潮 第 34 自然段和 走月亮 第 4 自然段。 2背写 语文园地 “日积月累” 。 统编版4年级语文上册期中知识盘点（1-4单元） 29 第二单元知识盘点 一、 精彩回放 一个豆荚里的五粒豆 一文通过讲述成熟的豆荚 裂开， 五粒豌豆各奔前程， 其中一粒飞进窗子下面的旧 板子上的裂缝里， 这粒豌豆努力生长， 给生病的小女孩 带来了愉快和生机的故事， 称赞了平实、 仁爱、 敬重生 命的生活态度。 蝙蝠和雷达 是一篇有趣的科普知识短文，
26、 主要 讲述的是科学家通过反复实验， 揭开蝙蝠夜间飞行的 秘密， 并从中受到启示， 给飞机装上雷达， 解决了飞机 夜间安全飞行这一问题。 呼风唤雨的世纪主要讲述了 20 世纪百年间的 科学技术发展历程， 展示了科学技术的迅猛发展给人 类生活带来的巨大变化和灿烂前景。从而唤起我们热 爱科学、 学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 蝴蝶的家 是一篇言辞优美的散文， 作者构思独 特， 以问题与思索为线， 以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着 急的情感贯穿， 真切地表达了作者对幼小生命的关爱 之情。 二、 听写词语 豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬 丰满等待玩具枪虚弱耐心探出温和 暖和愉快兴奋曾经雷达蚊子即使 灵巧科学
27、家横七竖八绳子系着苍蝇 证明研究推进模仿显示驾驶员 三、 辨字组词 豌 （豌豆） 碗 （饭碗） 按 （按照） 案 （方案） 舒 （舒服） 抒 （抒情） 适 （合适） 造 （制造） 恐 （恐龙） 筑 （筑路） 僵 （僵硬） 疆 （边疆） 硬 （坚硬） 更 （更换） 枪 （枪支） 抢 （抢救） 耐 （耐用） 而 （而且） 探 （探究） 深 （深切） 愉 （愉快） 偷 （小偷） 曾 （不曾） 增 （增添） 达 （到达） 这 （这儿） 蚊 （蚊子） 纹 （指纹） 即 （即刻） 既 （既然） 科 （科研） 抖 （抖动） 横 （横跨） 黄 （黄瓜） 竖 （倒竖） 坚 （坚持） 绳 （绳子） 蝇 （灭蝇）
28、系 （系上） 素 （素质） 蝇 （苍蝇） 绳 （绳子） 证 （证明） 征 （长征） 研 （研究） 妍 （妍丽） 究 （追究） 穷 （穷人） 驾 （劳驾） 架 （打架） 驶 （驾驶） 使 （使用） 唤 （唤醒） 换 （交换） 纪 （纪年） 记 （日记） 技 （技术） 支 （支持） 改 （改变） 攻 （进攻） 程 （程度） 呈 （呈交） 超 （超级） 起 （起来） 亿 （亿万） 忆 （回忆） 核 （核对） 该 （应该） 奥 （奥秘） 懊 （懊悔） 益 （利益） 盖 （盖住） 联 （联系） 连 （连接） 质 （质量） 盾 （盾牌） 哲 （哲学） 折 （折断） 任 （任职） 仁 （仁慈） 善 （善良）
29、 兽 （兽类） 四、 多音字 chng（曾经） zng（曾祖父） 曾 ti（青苔） ti（舌苔） 苔 chng（称呼） chn（称心） 称 zhng（暴涨） zhng（涨红） 涨 hng（横冲直撞） hng（蛮横） 横 x（关系） j（系好） 系 qu（麻雀） qio（家雀儿） 雀 五、 近义词 僵硬僵化揭晓宣布虚弱羸弱 丰满饱满温和平和愉快高兴 敏锐敏捷障碍阻碍横七竖八歪七竖八 寄托寄予呼风唤雨叱咤风云 洞察洞悉归根到底刨根问底 震撼摇撼轻盈轻快 六、 反义词 僵硬柔软虚弱强壮丰满干瘪 温和寒冷愉快伤心揭晓掩盖 晴朗阴沉漆黑光明灵巧笨拙 出乎意料不出所料依赖独立 现实幻想舒适艰苦喧嚷寂然 轻
30、盈笨重 七、 词语搭配 1 （丰满） 的豆荚 （紧紧） 地捏着 （广大） 的世界 （小小） 的顶楼 （穷苦） 的女人 （温暖） 的太阳光 （轻轻） 地吻 （柔嫩） 的叶子 （打滚） 的豆子 （快乐） 地微笑 （晴朗） 的夜空 （漆黑） 的夜 （呼风唤雨） 的世纪 （奇迹般） 的发现 （出乎意料） 的发现 （暗黑无光） 的世界 （腾云驾雾） 的神仙 （美好） 的生活 （银色） 的雨幕 （确信） 地说 2一 （次） 实验一 （架） 飞机一 （根） 电线 一 （间） 屋子一 （个） 铃铛几 （个） 钟头 两 （盏） 灯两 （个） 亮点一 （根） 绳子 一 （种） 声音一 （个） 世纪一 （个） 神话
31、 一 （个） 奇迹一 （片） 树叶 3慢吞吞静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉 八、 背诵或背写 语文园地 “日积月累” 。 30 第三单元知识盘点 一、 精彩回放 古诗三首中 暮江吟主要描绘的是从日落到 夜晚江上的景色， 表达了诗人轻松愉快的心情和热爱 祖国大好山河的思想感情。 题西林壁 通过诗人漫步 庐山， 领略到庐山不同的姿态， 揭示 “当局者迷， 旁观 者清” 的道理， 启迪人们要想对事物有全面的认识， 就 必须站在客观的立场上。 雪梅 通过描写雪和梅的争 春， 比较二者的长短， 告诫人们：人各有所长， 也各有 所短， 要懂得谦逊。 爬山虎的脚 一文按照从整体到部分再到细节的 顺序， 介绍了爬山
32、虎的叶子、 爬山虎的脚的特点以及爬 墙的过程， 启发人们留心和细致地观察周围的事物。 蟋蟀的住宅一文围绕 “蟋蟀的住宅”这个新奇 的题目展开， 通过描写蟋蟀住宅的特点及蟋蟀建筑住 宅的才能， 表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。 二、 听写词语 暮江吟题目侧面山峰庐山缘故投降 下降阁楼浪费必须逊色输赢爬山虎 操场嫩叶舒服均匀重叠空隙叶柄 反面触角弯曲细小痕迹瞧不起牢固 休想占用顺序花茎枯萎住宅临时 功夫随遇而安慎重选择住址优良 洞穴大厅卧室专家分寸平整清洁 卫生较大疲劳 三、 辨字组词 暮 （暮春） 墓 （墓地） 吟 （吟唱） 今 （今天） 题 （题目） 匙 （匙子） 侧 （侧门） 测 （测量
33、） 峰 （峰峦） 锋 （锋利） 庐 （庐山） 芦 （芦苇） 缘 （缘故） 原 （原来） 降 （投降） 隆 （隆重） 阁 （出阁） 闻 （新闻） 费 （费心） 拂 （拂动） 须 （必须） 烦 （烦恼） 逊 （逊色） 孙 （子孙） 输 （输送） 愉 （愉悦） 虎 （老虎） 虑 （忧虑） 操 （操场） 澡 （洗澡） 占 （占领） 古 （古人） 嫩 （娇嫩） 懒 （懒惰） 顺 （顺利） 须 （必须） 均 （均分） 钓 （钓鱼） 叠 （叠合） 桑 （桑树） 隙 （隙地） 际 （边际） 茎 （根茎） 经 （经常） 柄 （叶柄） 病 （生病） 萎 （枯萎） 委 （委托） 瞧 （瞧见） 礁 （礁石） 固 （坚
34、固） 困 （困难） 宅 （住宅） 它 （它们） 临 （来临） 监 （监牢） 慎 （谨慎） 填 （填写） 选 （选择） 洗 （洗澡） 择 （选择） 泽 （光泽） 址 （住址） 扯 （扯断） 良 （良好） 浪 （波浪） 穴 （洞穴） 空 （空气） 厅 （大厅） 庭 （家庭） 卧 （卧底） 臣 （大臣） 专 （专业） 传 （传说） 寸 （尺寸） 村 （村野） 卫 （卫生） 工 （工作） 较 （计较） 校 （校长） 四、 多音字 c（侧着） zhi（侧歪） 侧 jing（下降） xing（投降） 降 q（曲折） q（曲谱） 曲 kng（天空） kng（空隙） 空 tn（弹指） dn（枪林弹雨） 弹 z
35、un（钻研） zun（钻石） 钻 五、 近义词 面目面容均匀匀称重叠重复 空隙间隙出名有名挖掘发掘 慎重谨慎临时暂时宽敞宽阔 简朴朴素柔弱脆弱随遇而安入乡随俗 六、 反义词 可怜可恨新鲜腐烂弯曲伸直 牢固脆弱粗糙光滑柔弱刚强 干燥湿润简朴奢华平坦崎岖 隐蔽显露隐藏公开 七、 词语搭配 （嫩红） 的叶子 （嫩绿） 的叶子 （一脚一脚） 地爬 （细小） 的脚 （灰色） 的脚 （临时） 的隐蔽所 （慎重） 地选择 （温和） 的阳光 （现成） 的洞穴 （舒服） 的住宅 （倾斜） 的隧道 （粗糙） 的地方 （简朴） 的住所 （强有力） 的后足 （绿） 得新鲜 （铺） 得均匀 一 （片） 地方一 （阵）
36、风一 （墙） 叶子 一 （根） 茎一 （座） 门一 （丛） 草 31 第四单元知识盘点 一、 精彩回放 盘古开天地 一文主要讲述了巨人盘古把天地分 开， 用头顶着天， 用脚蹬着地， 使天地成形， 最后还用 自己的整个身体， 创造了美丽的世界的故事。 精卫填海 一文主要讲述了炎帝的小女儿女娃化 身精卫、 衔石填海的故事， 表现了它不畏艰难， 不达目 的誓不罢休的勇气和决心。 普罗米修斯 一文主要介绍了普罗米修斯为了解 除人类没有火的困苦， 冒着生命危险 “盗” 取火种， 因 此受到众神领袖宙斯最严厉的惩罚， 最终被大力神所 救、 重获自由的故事， 颂扬了普罗米修斯不畏强暴、 甘 愿为人类的幸福而
37、受苦的伟大精神。 女娲补天 一文主要讲述了女娲为了拯救人类， 寻找并冶炼五彩石补天的故事， 表现了她不畏艰险、 甘 于奉献的精神。 二、 听写词语 黑乎乎翻身缓缓上升下降精疲力竭 倒下血液奔流不息劈开浑浊汗毛 茂盛滋润雨露一丈撑开劳累炎帝 曰溺水返回衔着人间悲惨情景 危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗 铁环锁链既然狠心尖利著名获得 愤愤不平 三、 辨字组词 翻 （翻开） 番 （一番） 劈 （劈开） 臂 （手臂） 缓 （缓解） 援 （援救） 浊 （污浊） 烛 （烛光） 丈 （丈夫） 文 （文秘） 撑 （支撑） 掌 （鼓掌） 竭 （竭力） 揭 （揭开） 累 （累倒） 素 （素养） 血 （血液） 皿 （器
38、皿） 液 （液体） 夜 （黑夜） 奔 （奔跑） 卉 （花卉） 茂 （茂密） 戊 （戊戌） 滋 （滋味） 慈 （慈善） 帝 （皇帝） 蒂 （花蒂） 曰 （子曰） 日 （日期） 溺 （溺水） 弱 （弱小） 返 （返回） 反 （相反） 衔 （衔着） 街 （街道） 悲 （悲痛） 辈 （祖辈） 惨 （悲惨） 参 （参军） 兽 （禽兽） 售 （出售） 佩 （佩戴） 配 （配备） 坚 （坚固） 竖 （竖式） 违 （违背） 伟 （伟大） 抗 （抗冻） 杭 （杭州） 环 （耳环） 坏 （坏人） 锁 （铜锁） 琐 （琐事） 既 （既然） 即 （即将） 狠 （狠毒） 恨 （仇恨） 著 （卓著） 暑 （暑假） 愤 （
39、愤怒） 奋 （奋勇） 获 （收获） 茶 （茶叶） 四、 多音字 p（劈刀） p（劈柴） 劈 li（劳累） li（硕果累累） 累 bn（奔跑） bn（进奔） 奔 hn（混乱） hn（混球儿） 混 sho（少时） sho（少年） 少 zng（肮脏） zng（心脏） 脏 lng（轰隆隆） lng（隆重） 隆 zh（扎手） z（扎辫子） zh（挣扎） 扎 五、 近义词 混沌模糊茂盛旺盛创造创新 严厉严格饶恕宽恕忍受忍耐 围困包围挣扎挣脱 六、 反义词 混沌清明巍峨低矮辽阔狭窄 茂盛稀疏承认否认屈服反抗 狠心仁慈燃烧熄灭零零星星密密麻麻 七、 词语搭配 （轻而清） 的东西 （重而浊） 的东西 （巍峨）
40、的巨人 （巨大） 的变化 （飘动） 的云 （隆隆） 的雷声 （奔流不息） 的江河 （茂盛） 的花草树木 （滋润万物） 的雨露 （美丽） 的世界 （喷着火焰） 的车轮 （严厉） 的惩罚 （悄悄） 地说 （坚定） 地回答 （高高） 的悬崖 （凶恶） 的鹫鹰 （尖利） 的嘴巴 （可怕） 的悬崖 （快乐幸福） 的生活 （黑黑） 的大窟窿 （零零星星） 的碎块 （清清） 的泉水一 （丝） 微光一 （声） 巨响 一 （颗） 火星一 （个） 盆 八、 背诵或背写 1背诵 背诵 精卫填海 。 2背写 语文园地 “日积月累” 。 28 第一单元知识盘点 一、 精彩回放 白鹭 作家郭沫若善于发现美、 鉴赏美、 评
41、价美， 用生动、形象、简洁和富于感情的语言，营造了气韵 生动、 情景俱美的意境， 宛如一首流动的音乐， 艺术地 再现了白鹭不同角度的美， 给读者无限美好的艺术享 受。 落花生 课文通过写一家人过花生收获节时谈论 花生的好处， 揭示了学习花生不图虚名、 默默奉献的品 格， 说明了人要做有用的人， 不要做只讲体面， 而对别 人没有好处的人， 表达了作者不为名利、 只求有益于社 会的人生理想和价值观。 桂花雨 课文通过描写作者回忆在家乡摇桂花的 情景， 表现了儿时生活的乐趣， 表达了作者对童年生活 的怀念和对家乡的思念。 珍珠鸟课文生动地描述了珍珠鸟在 “我”的悉 心照料、 呵护下， 由害怕人到信赖
42、人的变化过程。告诉 我们：信赖，往往创造出美好的境界。说明人和动物 之间只要相互信赖， 就能和谐共处。 二、 听写词语 色素适宜白鹤嫌弃朱鹭嵌在玻璃框 镜匣望哨恩惠气韵精巧配合身段 寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然 黄昏形象化美中不足半亩播种浇水 吩咐茅亭爱慕矮小体面深夜懂得 木兰花箩筐老婆婆糕饼沉浸缠绕 泡茶捡起桂花茶叶 三、 辨字组词 宜 （适宜） 谊 （交谊） 鹤 （仙鹤） 鹊 （喜鹊） 嫌 （嫌弃） 谦 （谦虚） 朱 （朱红） 未 （未来） 嵌 （镶嵌） 岿 （岿然） 框 （木框） 眶 （眼眶） 匣 （匣子） 区 （区别） 哨 （哨子） 消 （消灭） 恩 （恩典） 思 （思想） 韵 （韵
43、母） 韶 （韶山） 亩 （市亩） 田 （田埂） 播 （播种） 插 （插入） 浇 （浇水） 烧 （烧火） 吩 （吩咐） 纷 （纷杂） 咐 （吩咐） 附 （附近） 亭 （凉亭） 停 （停止） 慕 （仰慕） 幕 （夜幕） 矮 （矮小） 矫 （矫正） 懂 （懂得） 董 （董事） 兰 （兰花） 栏 （栏杆） 箩 （箩筐） 萝 （萝卜） 婆 （婆媳） 菠 （菠萝） 糕 （蛋糕） 羔 （羔羊） 饼 （饼干） 瓶 （花瓶） 浸 （浸湿） 侵 （入侵） 缠 （缠绕） 厘 （毫厘） 茶 （茶叶） 荼 （荼毒） 捡 （捡柴） 脸 （脸色） 四、 多音字 chng（澄澈） dng （澄清） 澄 pin（便宜） bin
44、（方便） 便 kng（有空） kng（空气） 空 tio（挑选） tio（挑战） 挑 xin（鲜花） xin（鲜为人知） 鲜 i（挨近） i（挨打） 挨 jun（卷尺） jun（试卷） 卷 五、 近义词 精巧精致适宜适当寻常普通 悠然悠闲铿锵响亮开辟开垦 吩咐嘱咐爱慕倾慕分辨辨别 居然竟然体面气派姿态姿势 尤其特别新鲜清新舒适舒服 茂盛繁茂索性干脆细腻细致 流泻倾泻信赖信任 六、 反义词 嫌弃喜爱增加减少爱慕厌恶 答应拒绝便宜昂贵体面寒酸 偶然必然盛开凋谢新鲜腐烂 仔细马虎完整残缺担心放心 喜欢厌恶隐约清晰完整残缺 亲近疏远自在拘束伤害保护 淘气温驯 七、 词语搭配 1. 一 （首） 诗一 （
45、只） 白鹭 一 （幅） 画面一 （种） 嗜好 半 （亩） 空地十几 （家） 邻居 一 （处） 小山一 （袋） 桂花 一 （对） 珍珠鸟一 （个） 笼子 一 （卷） 干草 2.（精巧） 的诗 （雪白） 的蓑毛 （茂盛） 的吊兰 （鲜红嫩绿） 的果实 （简易） 的笼子 （深幽） 的丛林 （蓬松） 的球儿 （细腻） 的绒毛 （温暖） 的巢 （新鲜） 的桂花 3.（孤独） 地站立 （高高） 地挂 （仔细） 地寻找 （使劲） 地摇 （轻易） 地钻出来 （不动声色） 地写 八、 背诵或背写 1. 背诵 白鹭 ， 抄写你喜欢的自然段。 2. 背诵语文园地 “日积月累” 蝉 ，见教材第 14 页。 统编版5年
46、级语文上册期中知识盘点（1-4单元） 29 第二单元知识盘点 一、 精彩回放 搭石 作者通过描绘摆搭石、 走搭石等生活中的 几个平凡情景， 赞颂了搭石默默无闻的奉献精神， 同时 也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的 传统美德。 将相和 课文以秦赵两国的矛盾为背景， 以蔺相 如的活动为线索， 通过 “完璧归赵” “渑池之会” “负荆 请罪”三个小故事，写出了将相之间由不和到和的经 过， 赞扬了蔺相如勇敢机智、 不畏强暴的斗争精神和以 国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质与政治远 见， 也赞扬了廉颇勇于改过的精神。 什么比猎豹的速度更快 课文以生动、 有趣的语 言介绍了各个有代表性的事
47、物的速度， 告诉我们光是 宇宙中速度最快的东西， 让我们了解了 “速度” 这个概 念。 冀中的地道战 课文有序地介绍了冀中地道战的 产生、 作用和地道的结构特点以及地道战在我国抗日 战争史上的地位， 歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和 顽强的斗争精神。 二、 听写词语 汛期访友脱鞋挽裤间隔懒惰平稳 平衡协调山洪暴发唯独保持美感 示意家常假如理所当然联结召集 大臣商议进宫献上允诺典礼抄小路 胆怯拒绝负荆请罪无价之宝解决称赞 绝口不提理直气壮商量示弱推辞拒绝 边境职位攻无不克战无不胜能耐 同心协力冠军俯冲喷气一枚火箭 浩瀚手电筒一束赤道七圈难以置信 猎豹陆地高速公路搭乘发动机 呼啸而过赤道轻易侵略堡垒
48、党员 丘陵妨碍隐蔽陷坑拐弯共产党 三、 辨字组词 汛 （汛期） 讯 （讯号） 访 （访问） 仿 （模仿） 鞋 （鞋子） 靴 （皮靴） 挽 （挽回） 晚 （晚宴） 隔 （间隔） 融 （融化） 懒 （懒惰） 赖 （信赖） 惰 （懒惰） 随 （随时） 稳 （平稳） 隐 （隐藏） 衡 （平衡） 横 （横竖） 协 （协商） 胁 （威胁） 召 （召集） 昭 （昭告） 臣 （臣服） 巨 （巨人） 议 （议和） 义 （义气） 宫 （宫殿） 官 （当官） 献 （献出） 南 （南方） 诺 （诺言） 若 （假若） 典 （典礼） 曲 （弯曲） 抄 （抄录） 妙 （奇妙） 怯 （胆怯） 法 （办法） 拒 （拒绝） 扼
49、（扼杀） 荆 （荆条） 刑 （苦刑） 罪 （罪恶） 悲 （悲伤） 冠 （夺冠） 官 （官场） 俯 （俯视） 附 （附和） 喷 （喷水） 愤 （愤慨） 枚 （一枚） 玫 （玫瑰） 箭 （射箭） 前 （前方） 浩 （浩茫） 洁 （清洁） 筒 （长筒） 桐 （梧桐） 束 （一束） 来 （来往） 赤 （赤膊） 办 （查办） 圈 （圈出） 卷 （花卷） 置 （设置） 直 （直接） 侵 （侵害） 浸 （浸染） 略 （省略） 胳 （胳膊） 筑 （建筑） 恐 （惊恐） 堡 （堡垒） 保 （保护） 党 （党章） 堂 （厅堂） 丘 （土丘） 兵 （士兵） 妨 （妨碍） 仿 （仿佛） 蔽 （隐蔽） 弊 （作弊） 陷 （诬陷） 焰 （焰火） 拐 （拐弯） 别 （别人） 四、 多音字 jin（时间） jin（间断） 间 zhng（上涨） zhng（涨得） 涨 qing（强壮） jing（倔强） qing（勉强） 强 xing（相片） xing（相见） 相 hu（计划） hu（划船） 划 gun（冠军） gun（桂冠） 冠 pn（喷香） pn（喷涌） 喷 qun（圆圈） jun（圈起） ju
