1、主题主题4 4自然界的水自然界的水 宁夏近年真题及拓展宁夏近年真题及拓展1 1 考点特训营考点特训营2 2 水的净化水的净化(包含硬水和软水包含硬水和软水)(10年年8考考)1.(宁夏真题组合宁夏真题组合)判断下列说法的正误：判断下列说法的正误：(1)将黄河水过滤可得到纯净水将黄河水过滤可得到纯净水 ()(2)在软水中滴加一定量的肥皂水并振荡，产生较多泡沫在软水中滴加一定量的肥皂水并振荡，产生较多泡沫 ()(3)生活中将硬水软化的方法主要有沉淀、过滤和蒸馏生活中将硬水软化的方法主要有沉淀、过滤和蒸馏 ()宁夏近年真题及拓展宁夏近年真题及拓展2.(宁夏真题组合宁夏真题组合)下列关于水的说法正确的
2、是下列关于水的说法正确的是()A.软水一定不含可溶性钙镁化合物软水一定不含可溶性钙镁化合物B.用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，效果最好的是过滤用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，效果最好的是过滤C.湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得到纯水湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得到纯水D.活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水D3.饮水安全是脱贫攻坚饮水安全是脱贫攻坚“两不愁、三保障、一安全两不愁、三保障、一安全”的重要内容和指标，的重要内容和指标，关乎百姓生命健康，必须对天然水进行净化达标后才能饮用。在净化水关乎百姓生命健康，必须对天然水
3、进行净化达标后才能饮用。在净化水的过程中常用的过程中常用_来吸附水中的色素和异味，用二氧化氯来吸附水中的色素和异味，用二氧化氯(ClO2)消消毒杀菌，二氧化氯中氯元素的化合价为毒杀菌，二氧化氯中氯元素的化合价为_。活性炭活性炭44.自自2021年以来，宁夏多地区启动深度净化黄河水替换地下水源供水，年以来，宁夏多地区启动深度净化黄河水替换地下水源供水，保障城乡居民饮水安全。黄河水自取水站经过沉淀、过滤、吸附、杀菌保障城乡居民饮水安全。黄河水自取水站经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒，达到国家生活饮用水标准后，输送至千家万户。小刚通过消毒，达到国家生活饮用水标准后，输送至千家万户。小刚通过_，判断自，
4、判断自来水仍然是硬水。饮用前，可来水仍然是硬水。饮用前，可_将其软化。将其软化。加肥皂水加肥皂水(或滴加肥皂水振荡，观察到产生浮渣较多，泡沫较或滴加肥皂水振荡，观察到产生浮渣较多，泡沫较少少)煮沸煮沸(或加热煮沸或加热煮沸)5.(2023自贡改编自贡改编)城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法正确的是说法正确的是()AA.通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B.吸附池内利用了活性炭的吸附性属于其化学性质吸附池内利用了活性炭的吸附性属于其化学性质 C.自来水厂投入明矾进行消毒自来水厂投入明矾进
5、行消毒 D.生活中可直接取用该自来水喂养金鱼生活中可直接取用该自来水喂养金鱼 水的组成水的组成(10年年7考考)6.(宁夏真题组合宁夏真题组合)下列关于电解水实验的说法正确的是下列关于电解水实验的说法正确的是()A.电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子、原子都可再分电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子、原子都可再分B.电解水时，与正极相连的玻璃管中产生的气体体积多电解水时，与正极相连的玻璃管中产生的气体体积多C.电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧D.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的电解水生成氢气和氧气
6、，说明水是由氢元素和氧元素组成的D7.如图为探究水的组成实验，请回答下列问题：如图为探究水的组成实验，请回答下列问题：(1)电极电极X为电源的为电源的_极。极。(2)请写出电解水的化学方程式请写出电解水的化学方程式_，发生反应的基，发生反应的基本反应类型是本反应类型是_。负负2H2O 2H2O2分解反应分解反应(3)在电解过程中，玻璃管在电解过程中，玻璃管_(填填“a”或或“b”)中产生中产生气体的速率较快，检验玻璃管气体的速率较快，检验玻璃管a中产生气体的操作和观中产生气体的操作和观察到的现象是察到的现象是_。(4)若通电一段时间后，发现玻璃管若通电一段时间后，发现玻璃管a中产生了中产生了8
7、 mL气体，则玻璃管气体，则玻璃管b中中产生的气体体积约为产生的气体体积约为_mL。a 打开玻璃管打开玻璃管a的活塞，将燃着的木条靠近的活塞，将燃着的木条靠近玻璃管玻璃管a的尖嘴口，观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰的尖嘴口，观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰4(5)该实验发生的变化属于该实验发生的变化属于_(填填“物理物理”或或“化学化学”)变化，可证明变化，可证明水的组成除了该实验外还有水的组成除了该实验外还有_，从微观角度分，从微观角度分析这两个实验，都不发生变化的微粒是析这两个实验，都不发生变化的微粒是_。(6)电解水过程中是将电解水过程中是将_能转化为能转化为_能。能。(7)电解水的过程可用
8、下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是_(填序号填序号)。化学化学氢气在氧气中的燃烧实验氢气在氧气中的燃烧实验氢、氧原子氢、氧原子电电化学化学一、水的净化一、水的净化(10年年8考考)净水方净水方法法(10年年3考考)沉淀：静置或加明矾等絮凝剂使不溶性固体沉降沉淀：静置或加明矾等絮凝剂使不溶性固体沉降过滤：固液分离，除去水中过滤：固液分离，除去水中_杂质杂质吸附：利用活性炭的吸附：利用活性炭的_性除去色素、异味性除去色素、异味蒸馏：除去水中所有杂质，也可降低水的硬度，单一操作中净化程度蒸馏：除去水中所有杂质，也可降低水的硬度，单一操作中净化
9、程度最高最高不溶性或难溶性不溶性或难溶性吸附吸附自来水自来水厂的净化过程：取水厂的净化过程：取水 沉淀沉淀过滤过滤 吸附吸附 杀菌消毒杀菌消毒配水配水一、水的净化一、水的净化(10年年8考考)硬水与硬水与软水软水(10年年6考考)鉴别：取样，加入等量鉴别：取样，加入等量_，振荡，产生浮渣多、泡沫少的是，振荡，产生浮渣多、泡沫少的是_，产生浮渣少、泡沫多的是产生浮渣少、泡沫多的是_概念概念含较多可溶性钙、镁化合物的水叫含较多可溶性钙、镁化合物的水叫_不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫_硬水软化硬水软化生活中：生活中：_实验室：实验室：_ 肥皂水肥皂水 硬水硬
10、水 软水软水 硬水硬水 煮沸煮沸 软水软水 蒸馏蒸馏二、电解水实验二、电解水实验(10年年7考考)产物产物检验检验正极：将燃着的木条放在与电源正极相连的玻璃管尖嘴处，正极：将燃着的木条放在与电源正极相连的玻璃管尖嘴处，打开活塞，木条燃烧得更旺，则该气体是打开活塞，木条燃烧得更旺，则该气体是_负极负极：将燃着的木条放在与电源负极相连的玻璃管尖嘴处，将燃着的木条放在与电源负极相连的玻璃管尖嘴处，打开活塞，打开活塞，气体燃烧，产生淡蓝色火焰，则该气体是气体燃烧，产生淡蓝色火焰，则该气体是_原理原理：_(写化学方程式写化学方程式)现象现象：通电后可观察到两电极均有无色气泡产生，正极的少，负极的多，正、
11、：通电后可观察到两电极均有无色气泡产生，正极的少，负极的多，正、负极气体的体积比约为负极气体的体积比约为_ 1 2 O2 H2 2H2O 2H2O2二、电解水实验二、电解水实验(10年年7考考)实验结论实验结论与推论与推论结论：水由结论：水由_组成组成推论推论a.正极和负极产生气体的质量比为正极和负极产生气体的质量比为_b.每个水分子由每个水分子由_构成构成c.验证了化学反应中分子可以再分，而原子不可再分，原子是化验证了化学反应中分子可以再分，而原子不可再分，原子是化 学反应中的最小微粒学反应中的最小微粒【拓展拓展】电解水时通常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是】电解水时通常在水中加入少量
12、硫酸钠或氢氧化钠的目的是 _ 氢元素和氧元素氢元素和氧元素 8 12个氢原子和个氢原子和1个氧原子个氧原子(或或3个原子个原子)增强导电性增强导电性下列说法中正确的是下列说法中正确的是_。自然界的河水、湖水、井水、海水等均为混合物自然界的河水、湖水、井水、海水等均为混合物在自来水厂净化水过程中，发生的变化都是物理变化在自来水厂净化水过程中，发生的变化都是物理变化自来水厂净化后的水是纯净物自来水厂净化后的水是纯净物煮沸既可降低水的硬度，又可杀菌消毒煮沸既可降低水的硬度，又可杀菌消毒过滤可除去水中的不溶性杂质，过滤时先过滤上层清液，后过滤下层过滤可除去水中的不溶性杂质，过滤时先过滤上层清液，后过滤
13、下层浊液浊液用活性炭吸附可将硬水转化为软水用活性炭吸附可将硬水转化为软水电解水实验中产生的氢气和氧气的质量比为电解水实验中产生的氢气和氧气的质量比为2 1氢气在氧气中燃烧和电解水实验均能说明水是由氢、氧元素组成的氢气在氧气中燃烧和电解水实验均能说明水是由氢、氧元素组成的用直流电源电解水的过程中，化学能转化为电能用直流电源电解水的过程中，化学能转化为电能答案：答案：1.写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式甲甲_乙乙_2.写出图中涉及的化学方程式写出图中涉及的化学方程式 _ _ _ _ _CaOO22H2O2 2H2OO22H2O 2H2O22H2O2 2H2OCaOH2O=Ca(OH)2CO2H2O=H2CO3
