1、小学班会善待挫折 善待挫折 在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相 信能够象他人祝愿的那样， 那些祝福只是人们良好的愿望而已。 在现实中， 每一个人的生活道路都不 可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不 过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。 一、个案分析 1918 年，13 岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可高 士其入学时只懂一点英语。 入学时， 除了英语他的各门功课都特别突出， 学校特准他一入学就跳了一 级，怎么办？他不懂英语，是无法听课的，时间一长，各
2、门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人 生中的第一次较大的考验， 可以说这是遭受的第一次挫折。 但高士其没有退缩， 没有等待， 没有犹豫， 他是个迎着困难上的人。 他把英语单词记在一个小本子上， 每天清晨一起床就背。 有些单词发音不准， 他就用家乡福建话注音， 就这样他硬是把一个个单词背下来了， 经过半年的努力， 他竟然获得了英语 优等奖章，而且接着又开始自学起法语和德语来。 讨论： 1.?少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？ 2.你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？ 二、了解挫折 1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例 2、分析挫折可能产生的原因。 三、感受挫折 1、
3、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应 2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。 3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。 四、善待挫折 1、善待挫折 由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能 说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？ 2、师生共同探讨善待挫折的方法。 师：我们在遇到挫折后，会用哪些方法对待呢？ 挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意 志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。 五、欣赏歌曲真心英雄 3、即兴演讲表心愿 2、请同学列举一些虽遭挫折但顽强抗争，最后取得成功的典型事例，以激发其战胜?挫折的斗志。 1、欣赏歌曲，并感悟其歌词的涵义 同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤， 空乏其身， 行拂乱其所为， 所以动心忍性， 增益其所不能。 ” 巴尔扎克曾说 ： “挫 折对于天才是一块垫脚石， 对于能干的人是一笔财富， 对于弱者是一个万丈深渊！” 我们要做生活中 的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。 课堂小结 谢谢各位的参与！
