1、2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试犯罪学试卷(课程代码13144)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。1.我国人民法院的少年法庭司法实践的意义是（ C ）A.认识犯罪B.指导刑事政策C.促进刑事司法体系的变革和发展D.推动犯罪预防与控制体系的建立与完善2.承担“对犯罪现象本质和规律理性的科学认识”任务的是（ A ）A.犯罪学 B.刑法学C.刑罚学 D.社会学3.古典犯罪学派关于犯罪原因的分析建立的基础是（ D ）A.天生犯罪论 B.君权神授论C.天赋人权论 D.意志自由论4.20世纪70年代末80年代初，我国犯罪率急剧上升，引起全社会关注的是（ D ）A.经济
2、犯罪 B.暴力犯罪C.黑社会犯罪 D.青少年犯罪5.犯罪学研究的主导方法是（ B ）A.思辨研究 B.实证研究C.演绎研究 D.文献研究6.更适合以青少年为对象进行的犯罪调查方式是（ D ）A.被害者调查 B.官方犯罪统计C.知情人调查 D.自我报告统计7.受强烈的、突发的情绪控制而实施犯罪行为的是（ D ）A.常态犯罪人 B.病态犯罪人C.预谋犯罪人 D.激情犯罪人8.具体生活环境对个人的主要作用是影响人的（ B ）A.安全感 B.社会化C.生活品质 D.身体健康9.犯罪学一般使用的犯罪数量是（ A ）A.发案数 B.判决数C.绝对暗数 D.相对暗数10.犯罪暗数不包括（ C ）A.相对暗数
3、 B.绝对暗数C.官方犯罪统计数 D.未被察觉的犯罪数11.被害人因不懂法而不报案属于犯罪被害现象的（ A ）A.被害后果 B.心理特征C.生活方式特征 D.人口统计学特征12.同质群理论认为与被害人的人口统计学特征极具同质的是（ A ）A.犯罪人 B.流浪汉C.家庭主妇 D.白领人士13.染色体异常与犯罪关系的研究属于（ C ）A.体质因素与犯罪研究 B.心理因素与犯罪研究C.遗传因素与犯罪研究 D.神经系统因素与犯罪研究14.挫折-攻击理论的基本观点是挫折容易引起（ C ）A.骚扰性行为 B.辱骂性语言C.暴力性犯罪 D.自杀性行为15.犯罪学理解的刑事司法政策指（ B ）A.刑事起诉政策
4、、刑罚裁量政策B.刑事侦查政策、刑事起诉政策和刑事审判政策C.刑事起诉政策、刑事审判政策和刑罚裁量政策D.刑事侦查政策、刑事起诉政策、刑事审判政策和刑罚裁量政策16.狭义的刑事对策涉及的问题集中反映的是（ C ）A.立法对策 B.司法对策C.刑罚问题 D.惩罚问题17.社区矫正希冀（ B ）A.改善罪犯经济状况 B.降低罪犯重新犯罪率C.改善罪犯心理缺陷 D.纠正罪犯不良行为习惯18.目前我国罪犯矫正的指导思想是（ B ）A.刑罚是教育罪犯矫正其行为的手段B.惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨C.以对罪犯施以心理和生理治疗为宗旨D.刑罚是对犯罪的报应，相应的行刑方式是隔离威慑19.主张“最好的社
5、会政策就是最好的刑事政策”的是（ C ）A.古典学派 B.启蒙思想家C.实证学派 D.空想社会主义者20.联合国推广的犯罪预防体系中涉及（ A ）A.犯罪的非正规控制 B.严格限制拥有枪支C.“零容忍”政策 D.引入风险管理模式二、名词解释题:本大题共4小题，每小题3分，共12分。21.犯罪人：犯罪人是指实施了严重的社会危害行为，依刑事法律及规定应被采取矫正措施的人。22.社会控制理论：社会控制理论是指用社会控制的强弱来解释犯罪行为产生原因的理论。23.保安处分：保安处分是指以特殊预防为目的，以人身危险性为适用基础，对符合法定条件的人所采用的，以矫正、感化、医疗等方法，改造适用对象，预防犯罪的
6、特殊措;施。24.技防：技防是利用技术设施预防犯罪发生的一种手段， 如运用光学、声学、化学、电子等先进的科学技术成果，设计预防犯罪的设施，加以装备，预防犯罪。三、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。25.简述犯罪原因研究的思考方向。答：(1)个体差异研究，是假设一些人比另一些 人更可能实施犯罪，而不论他们身处的环境如何。这类研究主要从犯罪人的生理和心理方面寻找犯罪原因。(3分)(2)社会结构/过程研究，是假设某类社会环境产生较高的犯罪率，而不论身处其中的个人特征如何。这类研究主要从宏观和微观社会环境方面寻找犯罪原因。(3分)26.简述犯罪统计的概念及主要内容。答：(1)概念:犯罪统计
7、是一种定期地、有计划地收集、比较、汇编关于犯罪的数字材料的活动。(3分)(2)主要内容:特定时期内、特定地区里的犯罪行为、犯罪人、犯罪被害人以及刑事司法系统做出的反应等情况。(3分)27.简述改革开放后我国犯罪现象的主要规律。答：(1)犯罪数量持续增长。(2)犯罪结构比以往发生了重大变化，新型犯罪不断出现。(3)犯罪主体发生了重大变化。(4)犯罪手段发生了重大变化。(5)犯罪现象的地理分布格局初步形成。【评分说明】答对任意1点得2分，其余每点1分，满分6分。28.简述对防卫过当型被害人应当减轻或免除处罚的必备要素。答：(1)被害人防卫过当行为发生时，针对的是正在发生的不法侵害。(2分)(2)被
8、害人面临犯罪侵害，处于激情状态下实施的应对行为。(2分)(3)被害人防卫过当造成的损害不是其主观追求的结果。(2分)29.简述马克思主义犯罪学理论对我国犯罪学研究的意义。答：(1)了解西方社会的犯罪和犯罪学理论。(2分)(2)能够帮助我们研究我国的犯罪问题。(2分)(3)对发展我国马克思主义犯罪学理论或中国特色的社会主义犯罪学理论具有极其重要的参考价值。(2分)四、论述题:本大题共2小题，共23分。30.试述龙勃罗梭犯罪对策理论的主要内容。答：(1)社会防卫理论。龙勃罗梭认为天生犯罪人才是真正的犯罪人，因此，其犯罪对策理论的核心即被推展为社会防卫观点。(2分)(2)对犯罪人的鉴定和识别。龙勃罗
9、梭认为必须对犯罪人进行识别和鉴定，才能确定犯罪人的责任程度和重新犯罪的可能性，以便决定给予犯罪人何种的惩罚或治疗。(2分)(3)关于刑罚制度的改革建议。包括:自由刑的实施应以监禁为主;少年犯和.老年犯不宜收容在监狱当中，应当将他们置于具有感化性质的学校或农场之内;刑法应当个别化;提倡建立不定期刑制度;主张对犯罪被害者所受的损害，应当由加害者负责补偿。(2分)(4)其他预防犯罪的建议。包括:预防贫困儿童犯罪，预防成年人犯罪，预防性犯罪，预防诈骗犯罪的系列建议。(2分)(5)关于对犯罪人的治疗。主张对于天生犯罪人、精神病犯罪人不能将其放入普通的监狱，应将他们安置在特别的监禁治疗机构或者精神病院中进
10、行治疗。(2分)【评分说明】视论述情况，酌情给0-2分。31.试述犯罪预防体系中一般预防与重点预防的作用对象及主要措施。答：(1)一般预防:作用对象: 一般预防的作用对象是普通的社会成员，尤其要指向可能接受犯罪影响的潜在犯罪人。(2分)主要措施:不断地对其进行思想政治教育、文化道德教育，使其在接受教育的过程中，形成和巩固正确的人生观、世界观和价值观，增强抵御犯罪诱因侵袭的能力，防止向犯罪转化。同时，也组织动员其积极参加犯罪预防活动，自觉落实犯罪防范措施，防止和减少犯罪。(3 分)(2)重点预防:作用对象:重点预防的作用对象包括要害地区、要害部位、要害部门以及具有重大险情的事件、危险人物等。(2
11、分)主要措施:采取公开性与秘密性相结合的方式，进行大量的人、财、物投入，以保万无- -失。(3分)【评分说明】视论述情况，酌情给0-2分。五、材料分析题:本题14分。32.罪犯刘某，55岁，因身体状况不佳于2016年从工作岗位退休在家，因婚姻破裂、几子工作无着、兄弟间发生遗产纷争等生活上的不顺意,产生了“人人负我,社会不公”的偏执认知心理。先后于2017年3月、2019年1月两次因盗窃入狱服刑。2021 年12月上旬出狱后，一直独居在家，很少与外界往来。同年12月末的一个清晨，刘某怀揣.尖刀,在其居住地附近的街道上，见人就刺，连伤五位过往路人，造成了严重的伤害后果。公安机关将其抓获归案后，办案民警讯问其行凶动机时,刘某反复强调“我心理不平衡，为什么人人都负我。”问题:结合，上述材料，阐述我国监狱对刘某类罪犯的个体心理矫治计划的内容。答：(1)罪犯心理评估的结果及分析解释。(1分)(2)矫治目标。(1分)(3)矫治的主要内容。(1分)(4)矫治方法。(1分)(5)矫治的时间安排。(1分)(6)矫治人员的配备与分工。(1分)(7)矫治所需要的基本条件与设备。(1分)(8)矫治过程中应注意防止的问题。(1分)(9)矫治效果的检查与评定。(1分)【评分说明】视展开情况，酌情给0-5分。
