1、朝花夕拾：温馨的回忆与理性的批判一、作者简介鲁迅（1881年1936年），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年首次用“鲁迅”笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文化运动的基石。代表作品还有中篇小说阿Q正传，短篇小说集呐喊彷徨，散文诗集野草，杂文集坟二心集华盖集而已集三闲集等，朝花夕拾是回忆性散文集。二、作品介绍朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文章。它将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。三、内容梗概1.狗猫鼠在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪
2、行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 2. 阿长与山海经阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的
3、性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 3. 二十四孝图所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 4. 五猖会五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童
4、天性的压制和摧残。 5. 无常无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 6. 从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 7. 父亲的病父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心
5、中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。8. 锁记 鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 9. 藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的
6、高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 10.范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 四、人物形象出现的六个主要人物， 是作者的父亲、 作者的保姆（长妈妈） 、 恩师（藤野先生） 、 朋友（范爱农） 、 父亲的邻居（衍太太） 、 作者儿时的私塾老师（寿镜吾） 。长妈妈(阿长）人物形象：没有文化，粗俗，好事，质朴善良、 勤劳，富有爱心。相关作品：从百草园到三味书屋阿长与狗猫鼠故事情节：1、鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中很有影响力的人
7、。2.她睡相难看，平日喜欢“切切察察”，满肚子繁琐的道理，常给“我”讲事故，“谋害”过“我”的隐鼠，后主动为“我”买来思慕已久的山海经藤野先生人物形象：简朴的生活作风，正直、热情，诲人不倦，治学严谨，没有民族偏见相关作品：藤野先生故事情节：1、藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学教师。2、关心鲁迅的学习，耐心仔细地纠正“我”讲义上的错误，引导“我”以实事求是的态度对待科学。3.对“我”后来放弃医学很惋惜，并送照片给“我”以作纪念。范爱农人物形象：为人孤傲，正直、倔强、爱国的知识分子，不满黑暗社会，追求革命相关作品：范爱农故事情节：1、鲁迅的朋友。与鲁迅在日本留学时相识。2、回国后，一直
8、受到轻视、排斥和伤害，“只得躲在乡下，教着几个小孩糊口”。他憎恨腐败的封建统治，常搭船进城与鲁迅喝酒，抒发心中愤懑。3.辛亥革命后他曾在绍兴示范学校任教，又受到排挤，最后溺水而亡。衍太太人物形象：表面精通礼节，实际深受封建迷信思想毒害；外表宽厚可亲，内心却奸险恶毒的女人。相关作品：父亲的病琐记故事情节：1、是鲁迅家的邻居，小时候经常到她家或她家的四近玩。2、在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲，后来让“我”觉得是“对于父亲最大的错误”。3、无论孩子们干了什么坏事、闹出什么乱子来,她都一味鼓励、支持。她怂恿别人家的孩子在冬天比赛吃冰，鼓励他们站着不停地原地“打旋子”，怂恿孩子看下流书籍。她还教唆“我”
9、去偷母亲的首饰变卖，“我”并没有偷，她却放出流言来了。寿镜吾人物形象：极方正，质朴，博学的人。在旧时的塾师中，他还是比较开明的。相关作品：从百草园到三味书屋故事情节：1、童年时在三味书屋读书时的老师。鲁迅对寿镜吾先生充满了真挚的爱戴和敬意。2、知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题。3.教学认真，不断增加教学内容，读书很投入，但不太束缚也基本上不体罚学生，通常总不过是瞪瞪眼睛而已。陈莲河人物形象：巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命相关作品：父亲的病故事情节：1、文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现。鲁迅的父亲身患重病，请了两位有名的中医看
10、病，中医给鲁迅写了药引奇怪的药方，命鲁迅去找药引。但是奇特的药方没能救父亲，却让鲁迅家付了不少看病的钱。而听说那神医还天天坐着骄子阔气着呢、生活好得很、还康健。父亲被江湖庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。父亲人物形象：专制、不了解儿童心理的封建家长相关作品：五猖会父亲的病故事情节：父亲曾让童年鲁迅困惑过，曾在鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书，这让他感到扫兴和痛苦。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，甚至忏悔没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们在阅读中应该感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。五、习题训练1.鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是 ，藤野先生是其中
11、的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 （地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 的想法。2. 朝花夕拾中的妇女形象不多，除保姆阿长外，还有一个是 ，父亲的病和 中写到了她。她和鲁迅的关系是同一门的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事： 。3. 朝花夕拾共收录了十篇回忆散文，下列文章不属于 朝花夕拾的一篇是（ ）A父亲的病 B琐记 C故乡 D无常4.下列文章选自朝花夕拾的是（ ）A.雪 B.风筝 C.从百草园到三味书屋
12、D.社戏5. 朝花夕拾文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（ ）A.狗猫鼠 B.二十四孝图 C.五猖会 D.琐记6. 朝花夕拾中，批评洋务派办学“乌烟瘴气”的文章是（ ）A. 二十四孝图 B. 从百草园到三味书屋 C.阿长与 D.琐记7朝花夕拾中有很多耐人寻味的句子，对下列句子出处的解说有误的一项是（ ）A.“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。”这是五猖会中“我”的失望与无奈。B.“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”这是二十四孝图中鲁迅对当时反对白话、提倡复古者发出的战斗檄文。C.“仍然自己不
13、觉得有什么不对，一有闲空，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看天演论。”这是琐记中作者求学时探求真理的热情。D.“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是从百草园到三味书屋中“我”对父亲要求“我”背书的不解。8下列对朝花夕拾中有关内容的表述，有误的一项是（ ）A.父亲的病回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。B.范爱农追叙作者在日留学时与同是留学生的同乡范爱农之间的真挚友谊和回国后继续与范爱农接触的生活片段。C.藤野先生这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热忱、治学严谨、
14、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。也追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。D.狗猫鼠这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写，阐述作者仇猫即不喜欢猫的原因，也是借猫来讽刺当时的论敌。9.鲁迅散文集朝花夕拾中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成（1）（2）小题。（1）根据句子写出相应人物。【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是 【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是 【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对“他”是 （2）下列表述与原著意思不相符的一项是（
15、 ）A在父亲的病中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。B琐记写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。C鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。D在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。10.你为初一新生做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的学弟学妹们：朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读
16、。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ；有表现他在日本与师友交往的 ；也有反映他家乡赛会风俗的 。在这些温馨的回忆里，蕴含着 和 ，令人回味无穷。 （1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个） A.狗猫鼠 B.阿长与山海经 C.二十四孝图 D.五猖会 E.无常 F.从百草园到三味书屋 G.父亲的病 H.琐记 I.藤野先生 J.范爱农（2）在相应的横线上填写恰当的短语。 11. 阅读文段，回答问题。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的
17、点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。以上文字选自回忆性散文集朝花夕拾中 。文段中“我的成功”是指_ 。12. 阅读文段，回答问题。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴选段文字中的这“薄薄的一本书”指的是 ，我后来觉得“扫兴”是为 。13. 书名是一部作品的眼睛。结合作品具体内容简要评析朝花夕拾书名的特点。 参考答案1.朝花夕拾 仙台 弃医从文2.衍太太 琐记 在父亲临死的时候大喊父亲的名字让父亲走得不得安生3. C 4. C 5. D 6. D 7D 8B9.（1)阿长(长妈妈） 藤野先生(藤野严九郎） 范爱农 (2)C10.（1）AF IJ DE （2）示例：深沉的情感 理性的批判11.五猖会 父亲要求背的书终于背出了，可以乘船去看五猖会了12.二十四孝图 知道了“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。13. 书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的深情赞美，这是“夕拾”。
