1、七年级上册Unit 5知识点总结一、重点短语1. lots of = a lot of 许多；大量2. knock around 闲逛；漫游3. the whole morning 整个上午4. Here and there 到处；各处5. fly to sb. 朝某人飞去6. do some online research 在网上做一些调查7. be wrong about 对.有误解8. get lost 迷路9. at speeds of 以.的速度10. per hour 每小时11. know enough about sth./sb. 足够了解某物/某人12. look like
2、看起来像13. by the river 在河边14. protect.from. 保护.免受.的伤害15. try to do sth 努力做某事【拓展】try doing 尝试做某事 try on 试穿 have a try 试一下try ones best to do sth. 竭尽全力去做某事16. no wonder 难怪；不足为奇17. be called+称呼 被叫做.18. in ones opinion 在某人看来19. work for 为.工作 【拓展】work hard 努力工作 work as 担任；以.身份而工作work out 解决；算出 work on 从事20
3、. be great helpers to 是.的好帮手21. for example 例如22. get better 变得更好；逐渐康复23. guide blind people 为盲人引路24. a good sense of smell 良好的嗅觉25. say goodbye to 向.道别26. find missing people 找到失踪人员27. save many lives 拯救了很多生命28. take place 发生29. at the age of 在几岁时30. May he rest in peace! 愿他安息！31. get hurt 受伤32. av
4、oid doing 避免做某事33. Sth. Happen to sb. 某事发生在某人身上【拓展】sb. happen to do sth. 某人恰好做了某事34. cut down 砍伐；削减35. die out 灭绝36. used to do 过去常常做【拓展】be used to doing 习惯于做 be used to do 被用于做37. thousands of 数千；成千上万38. plenty of 很多39. be friendly to 对.友好40. be gone 不见了；消失了41. whats more 除此之外；并且42. as a result 因此4
5、3. around the world=all over the world 世界各地44. be full of 充满；装满45. as happy as a clam 非常高兴的；相当满足的46. as dead as a dodo 彻底死亡47. at the end of 在.的末尾48. give an example 举个例子；举例说明49. learn a lesson 吸取教训50. take some action 采取一些行动51. do some research on 做一些关于.的调查/研究二、 重点句型1. Id better go and watch them a
6、gain 我最好再去观察一下它们 【解析】had better意为“最好”（had可缩略为d，与前一个单词连写），用于提出建议。注意：had better后面一般跟动词原形。例如： Youd better go now if you want to take the bus. 如果你想搭公共汽车，最好现在就出发。 Id better go and get ready. 我最好还是去准备一下。2. Thats as fast as my dads car! 那和我爸爸的车一样快！【解析】as.as “和.一样”，原级比较，用于两者之间，两个as之间加形容词或副词的原形。例如：Tom is as
7、tall as Lily. Tom和Lily一样高。Alice sings as well as Jack. Alice唱得和Jack一样好。3. Ssh! Im watching the cat in the tree. Ssh！我正在观察树上的猫。【解析】in the tree&on the tree在英语中，in the tree和on the tree都可以翻译成“在树上”，但所表示的含义不同。具体来说，in the tree表示外界的事物在树上，而非树木自身生长，无法附着在表面。而on the tree则表示树自身所有，长在树上的东西，覆盖着树的表面。对于树本身的东西，比如子、树枝、
8、树叶，用on the tree。对于并非树本身的东西，比如鸟、猫、风筝，用in the tree。4. Its such nice work.【解析】so副词，意思是“如此、这样”，后面常接形容词或副词；such形容词，意思是“如此、这样”，修饰名词，即可接可数名词，也可以接不可数名词。例如:Its such a fine day. Its so fine a day.从上面两例可以看出：such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分别为：such a/an+形容词+单数可数名词；so +形容词+a/an+单数名词。such除了
9、修饰单数可数名词外,还可以修饰复数名词和不可数名词，so是副词，修饰形容词或副词。 如果复数名词前有few，many等形容词；不可数名词前有little，much等形容词，就必须用so，而不能用such，例如：The camel had such a long neck. 骆驼长着那样长的脖子.Dont make so much noise! 别那么大声。5. Actually, there used to be thousands of us-for real. 实际上，我们曾经有成千上万只真的。 【解析】(1) used to意为“过去曾经 ”，后跟动词原形，表示过去的习惯或者常态，但是现
10、在已经不存在。例如：Jimmy used to live here. Jimmy曾经住在这里。（现在不住在这里了） (2) for real意为“真正地，确实地，认真地”，常用于口语，以强调所描述的事情是真实的。例如：This is not a joke. I am for real. 这不是开玩笑。我是认真的。6. What a peaceful and safe life! 多么平静安稳的生活啊！ 【解析】(1) 本句是what引导的感叹句，其基本的句子结构是What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！例如：What a clever boy he is! 他是个多么聪明的男孩啊
11、！ (2) 与how引导的感叹句相比，what引导的感叹句主要强调名词，因此句型中what后面一般跟的是（a / an +）形容词+名词；而how引导的感叹句主要强调程度，因此句型中how后面一般跟的是形容词或副词。例如：What a beautiful song you sing! 你唱的歌真好听！ What a lovely flower it is! 多美的一朵花啊！ How beautifully you sing! 你唱得多么好听呀！ How lovely the flower is! 这朵花真美啊！三、 单元语法现在进行时 现在进行时采用be + 动词-ing的形式。其中 be 的
12、变化与上一单元学过的 be 随人称变 化而变化的规律一样，动词-ing形式的变化规律如下表所示：现在进行时的肯定和否定形式构成与我们学过的 be 的相关句式构成是一样的，如下表所示：如果要询问对方是否在做某事，或是询问对方在做什么，我们要采用现在进行时的疑问句形式。根据现在进行时的构成特点，其一般疑问句采用如下表达方式： Is she doing her homework? 她在做作业吗？ Are you listening to music? 你（们）在听音乐吗？ Are they learning English? 他们在学习英语吗？ 其回答方式也与含有动词 be 的疑问句式的回答一样，如
13、下所示：Is she cleaning the house? 肯定回答：Yes, she is. 否定回答：No, she isnt. Are you getting ready for the Spring Festival? 肯定回答：Yes, I am / we are. 否定回答：No, Im not / we arent.如果要问对方在做什么，我们可以这样说： What are you doing? 你（们）在做什么？ 问其他人在做什么： What are they doing? 他们在做什么？ What is he doing? 他在做什么？四、单元写作【话题分析】本单元的话题是“
14、人与动物”，与此相关的写作任务是能写出描述人与动物之间关系的短文，写作时，要先确定写什么动物，再简单写它的外形及个性特点，还要点明动物对人类的重要性、保护动物有哪些措施, 最后发出议，呼吁人们保护动物。写此类作文时，时态通常用一般现在时，人称通常为第一人称和第三人称。【写作实例】(2023广东珠海期末)动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。你喜欢哪种动物呢?假设你参加的英语社团举办了以“My Favourite Animal”为题的征文比赛，请你根据以下要点写一篇英文征文稿，内容包括:(1)描述一种你喜欢的动物;(2)列举保护动物的途径(至少两条);(3)呼吁大家爱护动物，与动物和谐相处
15、作文要求:(1)不得在作文中出现学校的真实名称和考生的真实姓名;(2)语句连贯，词数80左右，征文稿的开头已经给出，不计人总词数【范文】My Favourite AnimalAnimals are our friends. My favourite animal is the panda. Pandas are black and white.They like eating bamboo and also like sleeping.You may think they are a little lazy. Actually they arent boring-they are amazin
16、g. Pandas are one of the symbols of China. So please try our best to protect them. First, people shouldnt cut down the trees so that there are more forests for them to live in. Besides, people should not hunt pandas. Whats more,we should take good care of them, especially the baby pandas. Pandas are
17、 very important animals.Lets take action and save pandas together.【优秀词块】You may think they are a little lazy. 你可能认为它们有点懒。Actually they arent boring-they are amazing. 实际上它们并不无聊-它们很了不起。Pandas are one of the symbols of China. 熊猫是中国的象征之一。try our best to protect them 尽力保护它们People shouldnt cut down the trees 人们不应该砍伐树木。more forests for them to live in 为它们提供更多的森林栖息地people should not hunt pandas 人们不应该猎杀熊猫。take good care of them,especially the baby pandas 好好照顾它们，尤其是熊猫宝宝
