湖北省孝感市普通高中联考协作体2024届数学高二上期末学业水平测试试题含解析.doc

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1、湖北省孝感市普通高中联考协作体2024届数学高二上期末学业水平测试试题注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的

2、整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1在棱长为1的正方体中,是线段上一个动点,则下列结论正确的有()A.不存在点使得异面直线与所成角为90B.存在点使得异面直线与所成角为45C.存在点使得二面角的平面角为45D.当时,平面截正方体所得的截面面积为2已知椭圆C:的左右焦点为F1,F2,离心率为,过F2的直线l交C与A,B两点,若AF1B的周长为,则C的方程为( )A.B.C.D.3抛物线焦点坐标为()A.B.C.D.4设命题,则为( )A.B.C.D.5已知,执行如图所示的程序框图,输

3、出的值为( )A.B.C.D.6古希腊数学家阿基米德利用“逼近法”得到椭圆的面积除以圆周率等于椭圆的长半轴长与短半轴长的乘积.若椭圆C的中心为原点,焦点,均在y轴上,椭圆C的面积为,且短轴长为,则椭圆C的标准方程为()A.B.C.D.7已知是双曲线C的两个焦点,P为C上一点,且,则C的离心率为( )A.B.C.D.8在数列中抽取部分项(按原来的顺序)构成一个新数列,记为,再在数列插入适当的项,使它们一起能构成一个首项为1,公比为3的等比数列.若,则数列中第项前(不含)插入的项的和最小为()A.30B.91C.273D.8209函数,则的值为()AB.C.D.10已知双曲线的焦点在y轴上,且实半

4、轴长为4,虚半轴长为5,则双曲线的标准方程为( )A.1B.1C.1D.111已知圆:和点,是圆上一点,线段的垂直平分线交于点,则点的轨迹方程是:()A.B.C.D.12直线分别与曲线,交于,两点,则的最小值为()A.B.1C.D.2二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知的展开式中项的系数是,则正整数_.14总书记在2021年2月25日召开的全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话,庄严宣告,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚取得了全面胜利.在脱贫攻坚过程中,为了解某地农村经济情况,工作人员对该地农户家庭年收入进行抽样调查,将农户家庭年收入的调查数据整理得到如

5、下频率分布直方图:根据此频率分布直方图,下列结论中所存确结论的序号是_该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户比率估计为6%;该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率估计为10%;估计该地农户家庭年收入的平均值不超过6.5万元;估计该地有一半以上的农户,其家庭年收入介于4.5万元至8.5万元之间15若,则_16如图是一个边长为4的正方形二维码,为了测算图中黑色部分的面积,在正方形区域内随机投掷1600个点,其中落入白色部分的有700个点,据此可估计黑色部分的面积为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数,满足,已知点是曲线上任意一点,曲线在处的

6、切线为.(1)求切线的倾斜角的取值范围;(2)若过点可作曲线的三条切线,求实数的取值范围.18(12分)设锐角三角形ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,.(1)求B的大小(2)若,求b.19(12分)记是等差数列的前项和,若.(1)求数列的通项公式;(2)求使成立的的最小值.20(12分)如图,在多面体ABCEF中,和均为等边三角形,D是AC的中点,(1)证明:(2)若平面平面ACE,求二面角的余弦值.21(12分)已知直线过点,且其倾斜角是直线的倾斜角的(1)求直线的方程;(2)若直线与直线平行,且点到直线的距离是,求直线的方程22(10分)已知数列满足(1)证明数列是等比数列,并

7、求数列的通项公式;(2)令,求数列的前项和参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】由正方体的性质可将异面直线与所成的角可转化为直线与所成角,而当为的中点时,可得,可判断A;与或重合时,直线与所成的角最小可判断B;当与重合时,二面角的平面角最小,通过计算可判断C;过作,交于,交于点,由题意可得四边形即为平面截正方体所得的截面,且四边形是等腰梯形,然后利用已知数据计算即可判断D.【详解】异面直线与所成的角可转化为直线与所成角,当为中点时,此时与所成的角为90,所以A错误;当与或重合时,直线与所成角最小,为60,所以

8、B错误;当与重合时,二面角的平面角最小,所以,所以C错误;对于D,过作,交于,交于点,因为,所以、分别是、的中点,又,所以,四边形即为平面截正方体所得的截面,因为,且,所以四边形是等腰梯形,作交于点,所以,所以梯形的面积为,所以D正确.故选:D.2、A【解析】根据椭圆的定义可得AF1B的周长为4a,由题意求出a,结合离心率计算即可求出c,再求出b即可.【详解】由椭圆的定义知,AF1B的周长为,又AF1B的周长为4,则,所以方程为,故选:A.3、C【解析】由抛物线方程确定焦点位置,确定焦参数,得焦点坐标【详解】抛物线的焦点在轴正半轴,因此焦点坐标为故选:C4、D【解析】利用含有一个量词的命题的否

9、定的定义判断.【详解】因为命题是全称量词命题,所以其否定是存在量词命题,即,故选:D5、B【解析】计算出、的值,执行程序框图中的程序,进而可得出输出结果.【详解】,则,执行如图所示的程序,成立,则,不成立,输出的值为.故选:B.6、C【解析】设出椭圆的标准方程,根据已知条件,求得,即可求得结果.【详解】因为椭圆的焦点在轴上,故可设其方程为,根据题意可得,故可得,故所求椭圆方程为:.故选:C.7、A【解析】根据双曲线的定义及条件,表示出,结合余弦定理可得答案.【详解】因为,由双曲线的定义可得,所以,;因为,由余弦定理可得,整理可得,所以,即.故选:A【点睛】关键点睛:双曲线的定义是入手点,利用余

10、弦定理建立间的等量关系是求解的关键.8、C【解析】先根据等比数列的通项公式得到,列出数列的前6项,将其中是数列的项的所有数去掉即可求解.【详解】因为是以1为首项、3为公比的等比数列,所以,则由,得,即数列中前6项分别为:1、3、9、27、81、243,其中1、9、81是数列的项,3、27、243不是数列的项,且,所以数列中第7项前(不含)插入的项的和最小为.故选:C.9、B【解析】求出函数的导数,代入求值即可.【详解】函数,故,所以,故选:B10、D【解析】根据双曲线的性质求解即可.【详解】双曲线的焦点在y轴上,且实半轴长为4,虚半轴长为5,可得a4,b5,所以双曲线方程为:1.故选:D.11

11、、B【解析】先由在线段的垂直平分线上得出,再由题意得出,进而由椭圆定义可求出点的轨迹方程.【详解】如图,因为在线段的垂直平分线上,所以,又点在圆上,所以,因此,点在以、为焦点的椭圆上.其中,则.从而点的轨迹方程是.故选:B.12、B【解析】设,得到,用导数法求解.【详解】解:设,则,令,则,函数在上单调递减,在上单调递增,时,函数的最小值为1,故选:B二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、4【解析】由已知二项式可得展开式通项为,根据已知条件有,即可求出值.详解】由题设,则且为正整数,解得.故答案为:4.14、【解析】利用频率分布直方图中频率的求解方法,通过求解频率即可判断选项,

12、利用平均值的计算方法,即可判断选项【详解】解:对于,该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户比率为,故选项正确;对于,该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率为,故选项正确;对于,估计该地农户家庭年收入的平均值为万元,故选项错误;对于,家庭年收入介于4.5万元至8.5万元之间的频率为,故估计该地有一半以上的农户,其家庭年收入介于45万元至8.5万元之间,故选项正确故答案为:15、#0.5【解析】导数的定义公式的变形应用,要求分子分母的变化量相同.【详解】故答案为:.16、9【解析】先根据点数求解概率,再结合几何概型求解黑色部分的面积【详解】由题设可估计落入黑色部分概率设黑色部分的面积为,由

13、几何概型计算公式可得解得故答案为:9三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)根据题意求出值,求导后通过导数的值域求出斜率范围,从而得到倾角范围.(2)利用导数几何意义得到过P点的切线方程,化简后构造m的函数,求新函数的极大值极小值即可.【小问1详解】因为,则,解得,所以,则,故,切线的倾斜角的的取值范围是,.小问2详解】设曲线与过点,的切线相切于点,则切线的斜率为,所以切线方程为因为点,在切线上,所以 ,即,由题意,该方程有三解设,则,令,解得或,当或时,当时,所以在和上单调递减,在上单调递增,故的极小值为,极大值为,所以实数的取值范围是.

14、18、(1);(2)【解析】(1)由正弦定理,可得,进而可求出和角;(2)利用余弦定理,可得,即可求出.【详解】(1)由,得,因为,所以,又因为B为锐角,所以(2)由余弦定理,可得,解得【点睛】本题考查正弦、余弦定理在解三角形中的运用,考查学生的计算求解能力,属于基础题.19、(1) (2)4【解析】(1)根据题意得,解方程得,进而得通项公式;(2)由题知,进而解不等式得或,再根据即可得答案.【小问1详解】设等差数列的公差为,由得=0,由题意知,解得,所以d=2所以.小问2详解】解:由(1)可得,由可得,即,解得或,因为,所以,正整数的最小值为.20、(1)证明见解析(2)【解析】(1)根据等

15、腰三角形三线合一的性质得到、,即可得到平面,再根据,即可得证;(2)由面面垂直的性质得到平面,建立如图所示空间直角坐标系,设,即可得到点,的坐标,最后利用空间向量法求出二面角的余弦值;小问1详解】证明:连接DE因为,且D为AC的中点,所以因为,且D为AC的中点,所以因为平面BDE,平面BDE,且,所以平面因为,所以平面BDE,所以【小问2详解】解:由(1)可知因为平面平面,平面平面,平面,所以平面,所以DC,DB,DE两两垂直以D为原点,分别以,的方向为x,y,z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系设则,从而,设平面BCE的法向量为,则令,得平面ABC的一个法向量为设二面角为,由图可知为锐角,则21、(1);(2)或【解析】(1)先求得直线的倾斜角,由此求得直线的倾斜角和斜率,进而求得直线的方程;(2)设出直线的方程,根据点到直线的距离列方程,由此求解出直线的方程【详解】解(1)直线的倾斜角为,直线的倾斜角为,斜率为,又直线过点,直线的方程为,即;(2)设直线的方程为,则点到直线的距离,解得或直线的方程为或22、(1)证明见解析, (2)【解析】(1)根据等比数列的定义证明数列是以为首项,2为公比的等比数列,进而求解得答案;(2)根据错位相减法求和即可.【小问1详解】解:数列满足,数列是以为首项,2为公比的等比数列,即;【小问2详解】解:,

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