河北邢台市临西县德宏小学2024年数学五下期末质量检测模拟试题含解析.doc

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资源描述

1、河北邢台市临西县德宏小学2024年数学五下期末质量检测模拟试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1在括号里写出每组数的最大公因数和最小公倍数。8和12(_),(_) 6和18(_),(_)2小红从家去4km的图书馆看书,从统计图可以看出,她在图书馆看书用去_分,去时的速度是每时_km3一根长方形木料(如图),它的表面积是_cm2。沿着它的横截面把它锯成两段后,表面积增加了_cm2。 4一次英语测试,六年一班40名学生,2人不及格,及格率是98%。 (_)5如果,那么(_)。6如下图,在一个周长24厘米的正方形中画4个圆,每个圆的直径是(_)厘米,周长是(_)厘米,面积是(_)平方厘米7把2

2、个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是(_)立方分米,表面积是(_)平方分米8把一个棱长是4厘米的正方体六面全部涂上颜色后,再切成棱长为1厘米的小正方形,其中只有一面涂色的小正方体有(_)块9x、y是自然数,x7y,x和y的最大公因数是_,最小公倍数是_。10把一个棱长6厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体,可以得到_个小正方体。二、准确判断。(对的画“”,错的画“”。每小题2分,共10分)11长方体的展开图中可能有两个面是正方形。(_)12若干个相同的小正方体搭成的几何体,从正面看到的形状是,这个几何体一定是由5个小正方体搭成的。(_)13正方体的棱长扩大到原来的3倍,那么

3、它的表面积就扩大到原来的6倍,体积就扩大到原来的9倍(_)14整数加减法运算律对分数加减法同样适用(_)15一个立体图形从左面看到的平面图形是 ,这个立体图形是由4个小正方体摆成的(_)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16一个长方体鱼缸,长4dm,宽5dm,倒入水后量得水深4dm,倒入( )L水。A60B48C8017一个棱长是4cm的正方体,把它锯成3个相等的长方体,表面积增加了( )cm2。A16 B32 C6418下列分数中,最简分数是( )ABCD19一个长方体的棱长的和是36dm,相交于一个顶点的所有棱长的和是( )。A9dmB12dmC18dm20

4、如下图,用纸板盖住甲、乙两根木条一端,根据露出的部分推断,两根木条相比,( )。A甲根长B乙根长C一样长D无法确定四、细想快算。(每题6分,共18分)21直接写得数。 2 1 22能简算的要简算 () 23解方程2.5810x25.5 x x五、能写会画。(每题4分,共12分)24画出直径是4厘米的半圆,并算出半圆的周长和面积。25在下图中涂出。26画出下面的图形绕O点顺时针旋转90后的图形。六、解决问题(每小题6分,共30分)27玲玲看一本书,第一天看全书的,第二天看全书的,三天看完这本书第三天看全书的几分之几?28一块长方形铁皮,长是30厘米,宽25厘米,怎样从四个角切掉一个边长为5厘米的

5、正方形,然后做成一个盒子这个盒子用了多少平方厘米的铁皮?它的容积是多少?29学校有一个长方体状的沙坑,沙坑长6米、宽2.5米,学校用汽车运回两车沙子,每车3立方米,把这些沙子倒入沙坑铺平,沙坑里的沙子平均厚多少厘米?30某文化用品商店A、B两种品牌文化用品近6年的销售额如下:(单位:万元)1005年1006年1007年1008年1009年1010年A牌33.5455.45.9B牌65.55.55.14.54.11.请画出折线统计图。1请分析两种品牌文化用品销售额的变化趋势。31在居家学习期间,琴琴缝制了一个正方体的沙包。这个沙包的棱长是9厘米。琴琴在沙包的接缝处都缝上花边,花边的总长是多少厘米

6、?参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、4 24 6 18 【分析】当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数;对于一般两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公约数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,由此解答。【详解】(1)8222122238和12最大公因数是224,最小公倍数是222324;(2)6和18两者是倍数关系,因此他们的最大公因数是6,最小公倍数是18。【点睛】此题主要考查了求两个数的最大公因数:对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与

7、每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;对于两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积。2、70 1 【解析】(1)由统计图的水平线的起止时间相减即可得到在图书馆看书的时间(2)运用路程4千米除以时间(30分钟=0.5小时)等于速度即可进行计算【详解】(1)在图书馆看书的时间:10030=70(分钟)答:她在图书馆看书用去70分(2)去时的速度是:4(3060)=1(千米)答:去时的速度是每时1km故答案为70,13、936 72 【解析】根据长方体的表

8、面积计算公式,代入数据解答即可。沿着它的横截面把它锯成两段后,表面积增加的量为两个横截面积的大小,据此代入数据解答即可。【详解】(66+366+366)2=936(cm2),增加面积为:662=72(cm2)。故答案为:936;72。4、【解析】略5、20【分析】要求这个代数式的值,就要先知道x是多少,而只有解前面的方程才可以求出x的值,故先解方程。【详解】解:8x40x5所以53520。【点睛】本题既考查了解方程,又考查了如何求代数式的值,注意解方程时别忘了写“解”字,才算完整。6、3 9.42 7.065 【解析】略7、10 2 【解析】略8、24【解析】略9、y x 【分析】根据题意可知

9、,x是y的7倍,存在倍数关系的两个数,较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍数,据此解答。【详解】x、y是自然数,x7y,x和y的最大公因数是y,最小公倍数是x。故答案为:y;x。【点睛】掌握最大公因数和最小公倍数的定义是解决问题的关键。10、27【分析】先求出大正方体的体积,再求出小正方体的体积,然后用大正方体的体积除以小正方体的体积,就可以求出分了多少块了。【详解】666216(立方厘米);2228(立方厘米);由题意知个数为:216827(个);故答案为27。【点睛】此题考查了立体图形的切拼及正方体的体积公式的灵活运用。二、准确判断。(对的画“”,错的画“”。每小题2分,共10

10、分)11、【解析】略12、【分析】从正面看到的形状是,可知这个图形至少有两行,下面一行3个,上面一行2个靠右边,可知至少一共有235个小正方体,据此解答即可。【详解】根据一个方向的形状是无法确定正方体的个数的,必须是从三个方向综合判断才可以;题目中根据从正面看到的形状只能判断出这个几何体至少有5个小正方体。故判断为:。【点睛】本题主要考查对物体视图与几何体关系的认识。13、【分析】根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,再根据积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积由此解答【详解】正方体的棱长扩大到原来的3倍,那么它的表面积扩大到原来的33=9倍,体积扩大到原来的333

11、=27倍所以,正方体的棱长扩大到原来的3倍,那么它的表面积扩大到原来的6倍,体积扩大到原来的9倍此说法是错误的14、【详解】略15、【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、C【分析】水的体积与长4dm,宽5dm,高4dm的长方体的体积相等,先算出水所占的体积,然后将单位换成对应的容积单位即可。【详解】45480(dm3)80 dm380L故选择C。【点睛】牢记长方体的体积计算公式是解题的关键,同时记住数量关系1 dm31L是得出正确答案的基础。17、C【解析】略18、C【解析】略19、A【分析】长方体的棱长4长方体的长宽高的和;一个顶点处有三条棱长,分

12、别是长宽高,据此解答。【详解】3649(分米)相交于一个顶点的所有棱长的和是9分米。故答案为:A。【点睛】本题主要考查长方体有关棱长的应用,解题时要明确:长方体每个顶点连接的三条棱,分别叫做长方体的长、宽、高。20、B【解析】略四、细想快算。(每题6分,共18分)21、;【分析】同分母分数相加(减),分子进行相加(减)得数作分子,分母不变;异分母分数相加(减),必须先通分,然后按照同分母分数相加(减)的法则进行运算即可。【详解】;2;1;故答案为:;【点睛】此题考查的是分数的加减,注意计算时异分母分数要先通分再计算,要认真,细心。22、4 【解析】略23、x0.55 xx【解析】略五、能写会画

13、。(每题4分,共12分)24、周长:3.1442+4=10.28(厘米) 面积:3.1422=6.28(平方厘米)【解析】略25、如图:【解析】先用灰色表示出其中的,然后把灰色部分平均分成2份,把其中的一份涂上黄色,黄色部分占总面积的几分之几就表示两个分数的乘积。26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、【解析】略28、650平方厘米 1500立方厘米【分析】用长方形的面积减去4个小正方形的面积,即可求出做这个盒子用的铁皮;由题意可知,这个长方体盒子的长为(3052)厘米,宽为(2552)厘米,高为5厘米,再根据“长方体的体积长宽高”进行解答即可。【详解】3025554 750

14、100 650(平方厘米);(3052)(2552)5 201551500(立方厘米)答:这个盒子用了650平方厘米的铁皮,它的容积是1500立方厘米。【点睛】明确这个长方体盒子的长、宽、高是解答本题的关键。29、40厘米【解析】32(62.5)=0.4(米)0.4米=40厘米30、(1)如图:(1)A品牌文化用品销售额在逐年增多,B品牌文化用品销售额在逐年减少。【解析】略31、108厘米【分析】花边的总长就是正方体的棱长之和。正方体有12条棱,长度都相等,用棱长乘12即可求出棱长之和。【详解】912108(厘米)答:花边的总长是108厘米。【点睛】本题考查正方体有关棱长的应用,根据正方体棱长的特点即可解答。

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