1、作者简介作者简介典型人物典型人物作品简介作品简介分析探究分析探究主题思想主题思想艺术特色艺术特色名著勾连名著勾连儒林外史儒林外史返回目录返回目录【作者简介】【作者简介】吴敬梓（吴敬梓（1701170117541754），），字敏轩字敏轩，号粒民号粒民，自号自号“秦淮寓客秦淮寓客”“文木老人文木老人”。安徽全椒人，。安徽全椒人，清朝最伟大的小说家之一。著有文木山房诗文清朝最伟大的小说家之一。著有文木山房诗文集十二卷（今存四卷）、文木山房诗说七集十二卷（今存四卷）、文木山房诗说七卷（今存四十三则）、讽刺小说儒林外史。卷（今存四十三则）、讽刺小说儒林外史。儒林外史儒林外史返回目录返回目录【作品简介】
2、【作品简介】全书共全书共五十六回五十六回，并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是，并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界神世界。书中的大多数人物，熙熙而来，攘攘而去。或唯利是图，自。书中的大多数人物，熙熙而来，攘攘而去。或唯利是图，自甘下流甘下流；或貌似君子，内心卑污；或故弄玄虚，欺世盗名；或倚仗权或貌似君子，内心卑污；或故弄玄虚，欺世盗名；或倚仗权势，横暴不法；或假作清高，实则鄙陋；或终老科场，迂腐可笑；他势，横暴不法；或假作清高，实则鄙陋；或终老科场，迂腐可笑；
3、他们全无读们全无读“圣贤书圣贤书”的儒生应有的学识与品格，而是为功名利禄所裹的儒生应有的学识与品格，而是为功名利禄所裹挟，丑态毕露。挟，丑态毕露。儒林外史儒林外史返回目录返回目录视频赏析：视频赏析：儒林外史儒林外史返回目录返回目录王冕生平(第1回)介绍王冕生平，展现了王冕身上的士人精神，借名流隐括全文写朝廷采纳御史意见，增加“幽榜”幽榜(第56回)儒林外史儒林外史儒林众生相(第254回)介绍儒林的众生相，嘲讽了与“儒林”有关的各色人等民间四奇(第55回)名士渐渐消磨殆尽，重点介绍了市井的四个奇人儒林外史儒林外史返回目录返回目录【人物辨识】人物辨识】腐儒的典型腐儒的典型六十多岁还是个童生，依靠在
4、村子私塾教书糊口，以后随姐夫六十多岁还是个童生，依靠在村子私塾教书糊口，以后随姐夫经商记账。进入贡院后，在四位商人的帮助下考中了进士录取经商记账。进入贡院后，在四位商人的帮助下考中了进士录取了第三甲，当了御史。了第三甲，当了御史。周进周进经典情节经典情节在参观贡院时，在参观贡院时，“周进看着号板，又是一头周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。撞将去。这回不死了，放声大哭起来。”“他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。哭到口里吐出鲜血来。”性格特点性格特点秉性忠厚、迂而不秉性忠厚、迂而不恶恶生活穷困，生活穷困，沉迷科举沉迷科
5、举儒林外史儒林外史返回目录返回目录范进范进他要去考试，胡屠户骂他是他要去考试，胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉癞蛤蟆想吃天鹅肉”。听到中举的消息后，他起初不敢相信，既而拍着手听到中举的消息后，他起初不敢相信，既而拍着手大笑道大笑道“噫噫!好好!我中了我中了!”欢喜得发了疯。欢喜得发了疯。胡屠户打了一个嘴巴，范进才清醒过来。胡屠户打了一个嘴巴，范进才清醒过来。张乡绅得知范进中举，特来拜会范进，送范进五十张乡绅得知范进中举，特来拜会范进，送范进五十两银子，并请求范进搬到自己的空房去住。两银子，并请求范进搬到自己的空房去住。从二十岁考到五十四岁才中举，心理惨遭巨大的摧残。从二十岁考到五十四岁才中举，心
6、理惨遭巨大的摧残。相关人物相关人物胡屠户胡屠户(范进的岳父范进的岳父)张乡绅张乡绅经典情节经典情节性格特点性格特点呆头笨脑、穷困愚陋、热衷功名、呆头笨脑、穷困愚陋、热衷功名、卑怯懦弱卑怯懦弱儒林外史儒林外史返回目录返回目录正面典型正面典型王王冕冕性格特点性格特点性情孤傲，蔑视权贵性情孤傲，蔑视权贵懂事孝顺，勤奋好学懂事孝顺，勤奋好学相关情节相关情节辍学放牛辍学放牛湖边画荷湖边画荷指陈八股之弊指陈八股之弊躲官会稽山躲官会稽山拒赴官约拒赴官约人物简介人物简介出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。靠自学学画，卖画赚钱补贴人放牛。靠自学学画，卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲
7、。朝廷征聘王冕做官，家用，孝敬母亲。朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山。他连夜逃到会稽山。王冕是作者在王冕是作者在作品中树立的作品中树立的一个标杆，设一个标杆，设置的一面镜子，置的一面镜子，与书中那些被与书中那些被科举制度引入科举制度引入歧途的追名逐歧途的追名逐利、迂腐固陋利、迂腐固陋之辈，形成了之辈，形成了鲜明的对比，鲜明的对比，寄托了作者的寄托了作者的理想。理想。儒林外史儒林外史返回目录返回目录杜杜少少卿卿人物简介人物简介出身于出身于“一门三鼎甲，四代六尚书一门三鼎甲，四代六尚书”的的大官僚地主家庭大官僚地主家庭以作者本以作者本人为原型人为原型写成。不写成。不热衷功名，热衷功名，反对八股反
8、对八股科举，不科举，不愿做官，愿做官，被视为被视为 自古及今自古及今难得的一难得的一个奇人个奇人。挑战朱熹挑战朱熹相关情节相关情节携妻游园携妻游园支持逃婚抗婚支持逃婚抗婚反对纳妾反对纳妾具有初步的民具有初步的民主主义思想主主义思想性格特点性格特点淡泊功名，傲视权贵；讲求孝道；乐淡泊功名，傲视权贵；讲求孝道；乐于助人，扶危济困，尚义任侠；敢于于助人，扶危济困，尚义任侠；敢于向封建权威和礼俗挑战；对妇女尊重，向封建权威和礼俗挑战；对妇女尊重，反对歧视和摧残反对歧视和摧残儒林外史儒林外史返回目录返回目录八股迷的典型八股迷的典型鲁鲁编编修修一个贫困潦倒的一个贫困潦倒的“穷翰林穷翰林”相关描写相关描写“
9、八股文章若做的好，随你做甚么东西八股文章若做的好，随你做甚么东西,要诗就诗，要诗就诗，要赋就赋，都是一鞭一条痕，一掴一掌血：若是八要赋就赋，都是一鞭一条痕，一掴一掌血：若是八股文章欠讲究，任你做出甚么来，都是野狐禅，邪股文章欠讲究，任你做出甚么来，都是野狐禅，邪魔外道。魔外道。”儒林外史儒林外史返回目录返回目录马马静静做选文时，做选文时，“时常一个批语要做半夜时常一个批语要做半夜,不肯苟且下笔。不肯苟且下笔。要那要那读文章的读了这一篇，就悟想十几篇的道理，才为有益读文章的读了这一篇，就悟想十几篇的道理，才为有益”。在蘧公孙因一个枕箱被人讹诈，他竭尽所能为朋友解困。在蘧公孙因一个枕箱被人讹诈，他
10、竭尽所能为朋友解困。初到杭州，没有文可选，马二先生独自一人去西湖溜达，初到杭州，没有文可选，马二先生独自一人去西湖溜达，吃不起腌肉鸡鸭，吃碗面吃不起腌肉鸡鸭，吃碗面,嚼嚼处片嚼嚼处片(笋干笋干)也觉着很知足。也觉着很知足。或是吃些饼子，也觉着有些意思。或是吃些饼子，也觉着有些意思。为举业耗尽终生，始终把举业视为为举业耗尽终生，始终把举业视为“神圣不可侵犯的事业神圣不可侵犯的事业”。补廪二十四年，考过六七个案首，但科场不利不曾中举。补廪二十四年，考过六七个案首，但科场不利不曾中举。相相关关情情节节与匡超人萍水相逢，借银子给他，连往后的营生和前景都与匡超人萍水相逢，借银子给他，连往后的营生和前景都
11、替他人谋划了。替他人谋划了。举业是举业是做官的做官的唯一途唯一途径，这径，这就触及就触及了封建了封建社会的社会的弊端弊端:以腐朽以腐朽的科举的科举制度选制度选拔人才拔人才的不合的不合理性。理性。儒林外史儒林外史返回目录返回目录贪官污吏的典型贪官污吏的典型汤汤奉奉贪婪贪婪；蛮横、不讲理蛮横、不讲理；凭科举得意凭科举得意，升官发升官发财、作威作福财、作威作福汤总镇成功归故里汤总镇成功归故里引发回民鸣锣罢市事件引发回民鸣锣罢市事件汤知县为了汤知县为了表示表示“清廉清廉”,枷死向他行贿五十枷死向他行贿五十斤牛肉的回教老师父。斤牛肉的回教老师父。相关情节相关情节人物形象人物形象儒林外史儒林外史返回目录返
12、回目录王王惠惠人物形象人物形象贪婪贪婪；蛮横、不讲理蛮横、不讲理；凭科举得意凭科举得意，升官发财、作威作福升官发财、作威作福相关描写相关描写念念不忘念念不忘“三年清知府，十万雪花银三年清知府，十万雪花银”的通例的通例,一一到任，衙门里满是到任，衙门里满是“戥子声，算盘声，银子声戥子声，算盘声，银子声,衙衙役百姓一个个被他打得魂飞魄散，合城的人，无一役百姓一个个被他打得魂飞魄散，合城的人，无一个不知道太守的厉害个不知道太守的厉害,睡梦里也是怕的。睡梦里也是怕的。”南昌太守南昌太守，贪官的典型。贪官的典型。儒林外史儒林外史返回目录返回目录【分析探究】【分析探究】一、探究儒林外史的讽刺艺术一、探究儒
13、林外史的讽刺艺术1.1.运用运用夸张夸张进行讽刺。比如描写范进中举，写他中举后喜极而疯，进行讽刺。比如描写范进中举，写他中举后喜极而疯，在众人面前出尽洋相，讽刺了当时封建科举制度对于读书人的毒害。在众人面前出尽洋相，讽刺了当时封建科举制度对于读书人的毒害。2.2.运用运用对比手法对比手法进行讽刺。比如写胡屠户在范进中举前后对待范进行讽刺。比如写胡屠户在范进中举前后对待范进的态度变化，来讽刺他的市侩、势利。进的态度变化，来讽刺他的市侩、势利。儒林外史儒林外史返回目录返回目录3.3.通过不和谐的人事进行委婉地讽刺，运用白描手法揭示其人物通过不和谐的人事进行委婉地讽刺，运用白描手法揭示其人物性格。性
14、格。比如写严贡生正在张静斋和范进面前吹嘘自己的为人，下人进比如写严贡生正在张静斋和范进面前吹嘘自己的为人，下人进来禀报他强占了别人的猪，人家来闹，讽刺了他的无赖来禀报他强占了别人的猪，人家来闹，讽刺了他的无赖、奸诈。奸诈。4.4.笑中带泪的悲喜笑中带泪的悲喜二二重性式的讽刺。重性式的讽刺。通过讽刺其人，揭露造成这通过讽刺其人，揭露造成这种现象的社会根源。比如写周进撞号板、范进中举而疯等都是蕴含了种现象的社会根源。比如写周进撞号板、范进中举而疯等都是蕴含了作者的思考在里面。作者的思考在里面。儒林外史儒林外史返回目录返回目录二、探究人物的可笑又可悲之处二、探究人物的可笑又可悲之处1.1.周进六十多
15、岁的周进在贡院撞号板痛哭，当周进的姐夫答应周进六十多岁的周进在贡院撞号板痛哭，当周进的姐夫答应替他捐监生，让他获得乡试资格时，他居然趴在地上向他们磕头，替他捐监生，让他获得乡试资格时，他居然趴在地上向他们磕头，让人觉得可笑。这可笑行为的背后蕴含着他的可悲，他终身匍匐在让人觉得可笑。这可笑行为的背后蕴含着他的可悲，他终身匍匐在科举脚下，耗尽毕生精力，直到六十多岁，还没获得乡试资格，且科举脚下，耗尽毕生精力，直到六十多岁，还没获得乡试资格，且执迷不悟，让人觉得可悲。执迷不悟，让人觉得可悲。2.2.匡超人匡超人进学之后，居然自命不凡，向别人吹嘘自己是匡超人匡超人进学之后，居然自命不凡，向别人吹嘘自己
16、是读书人所供奉的读书人所供奉的“先儒先儒”，让人觉得可笑。这一可笑行为说明他踏，让人觉得可笑。这一可笑行为说明他踏进儒林之后就受到了腐蚀，丧失了淳朴善良的本性，人格沦丧，因进儒林之后就受到了腐蚀，丧失了淳朴善良的本性，人格沦丧，因而也是可悲的。而也是可悲的。儒林外史儒林外史返回目录返回目录【主题思想】主题思想】儒林外史是一部儒林外史是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神。小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利道德
17、和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。作者从揭露科举制禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。作者从揭露科举制度以及在这个制度奴役下的士人丑恶的灵魂入手，进而讽刺了封建官度以及在这个制度奴役下的士人丑恶的灵魂入手，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅的名士的虚伪卑劣，吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和人民灵魂的扭曲。以及整个封建礼教制度的腐朽和人民灵魂的扭曲。儒林外史儒林外史返回目录返回目录【艺术特色】【艺术特色】1.1.这部小说这部小说“秉持公心，指摘
18、时弊秉持公心，指摘时弊”（鲁迅语），将讽刺的锋芒（鲁迅语），将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。鲁迅在语，便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。鲁迅在中国小说史略中称之为中国小说史略中称之为中国古代最优秀的讽刺小说中国古代最优秀的讽刺小说，可谓定评。，可谓定评。2.2.儒林外史是一部儒林外史是一部短篇艺术与长篇艺术相结合的作品短篇艺术与长篇艺术相结合的作品。虽然。虽然它一般被归类为长篇小说，但它的结构却与人们平常所说长篇小说的它一般被归类
19、为长篇小说，但它的结构却与人们平常所说长篇小说的结构有着很大的不同。小说全书中没有贯穿始终的主要人物和故事框结构有着很大的不同。小说全书中没有贯穿始终的主要人物和故事框架，而是一个个相对独立的故事的连环套。前面一个故事说完了，引架，而是一个个相对独立的故事的连环套。前面一个故事说完了，引出一些新的人物，这些新的人物便成为后一个故事中的主要角色。出一些新的人物，这些新的人物便成为后一个故事中的主要角色。儒林外史儒林外史返回目录返回目录3.3.儒林外史通过精确的儒林外史通过精确的白描白描，写出，写出“常见常见”、“公然公然”、“不以为奇不以为奇”的人事的矛盾、不和谐，显示其蕴含的意义。的人事的矛盾
20、、不和谐，显示其蕴含的意义。4.4.儒林外史儒林外史具有悲喜交融的美学风格具有悲喜交融的美学风格。吴敬梓能够真实地展。吴敬梓能够真实地展示出讽刺对象中戚谐组合、悲喜交织的二重结构，显示出滑稽的现实示出讽刺对象中戚谐组合、悲喜交织的二重结构，显示出滑稽的现实背后隐藏着的悲剧性内蕴，从而给读者以双重的审美感受。背后隐藏着的悲剧性内蕴，从而给读者以双重的审美感受。5.5.在人物塑造上，儒林外史展现了作者深厚的文学功力。作在人物塑造上，儒林外史展现了作者深厚的文学功力。作者者塑造人物形象以真实为最高原则塑造人物形象以真实为最高原则，即按照人物所处的特定情景，写，即按照人物所处的特定情景，写得符合真情实
21、理。就是反面人物也常有可取之处，而不是脸谱式描绘。得符合真情实理。就是反面人物也常有可取之处，而不是脸谱式描绘。小说中许多人物性格处于流动发展状态，和现实生活十分贴切。小说中许多人物性格处于流动发展状态，和现实生活十分贴切。儒林外史儒林外史返回目录返回目录朝花夕拾朝花夕拾范爱农：为人孤傲，正直、倔强、爱国，不满黑范爱农：为人孤傲，正直、倔强、爱国，不满黑暗社会，有进步思想，追求革命。暗社会，有进步思想，追求革命。骆驼祥子骆驼祥子曹先生：平凡的教书人，爱好传统美术，信奉社曹先生：平凡的教书人，爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和，被祥子认为是会主义，待人宽和，被祥子认为是“圣人圣人”。儒林外史儒
22、林外史杜少卿：淡泊名利、傲视权贵；尊重妇女，反对杜少卿：淡泊名利、傲视权贵；尊重妇女，反对歧视和摧残；讲求传统美德；敢于向封建权威和歧视和摧残；讲求传统美德；敢于向封建权威和封建礼俗挑战；尊重个性，反对封建礼教而回归封建礼俗挑战；尊重个性，反对封建礼教而回归自然。自然。简简爱爱圣约翰：执着、坚定、善良、吃苦耐劳，有明确圣约翰：执着、坚定、善良、吃苦耐劳，有明确的人生追求，富有同情心和牺牲精神；比较严肃，的人生追求，富有同情心和牺牲精神；比较严肃，略显刻板，为了自己的信仰放弃了对爱的追求。略显刻板，为了自己的信仰放弃了对爱的追求。“进步进步思想思想”的的形象形象【名著【名著勾连】勾连】儒林外史儒
23、林外史返回目录返回目录儒林外史儒林外史通过刻画众多士人形象，对封建科举制度和整个封建通过刻画众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的社会的“儒林儒林”做了深刻批判。做了深刻批判。格列佛格列佛游记游记讽刺手法丰富，既有尖刻的诙谐，又带有辛辣的严肃，讽刺手法丰富，既有尖刻的诙谐，又带有辛辣的严肃，使作品主题鲜明生动。同时讽刺的内容涉及广泛，上使作品主题鲜明生动。同时讽刺的内容涉及广泛，上至国家上层建筑，下至平民，内至人类灵魂至国家上层建筑，下至平民，内至人类灵魂。讽讽刺刺手手法法朝花夕拾朝花夕拾狗狗猫猫鼠尖锐而又形象地讽刺了与鼠尖锐而又形象地讽刺了与“猫猫”相似相似的人。的人。父亲的病运用反讽手法，批判庸医的故弄玄虚、父亲的病运用反讽手法，批判庸医的故弄玄虚、草菅人命。草菅人命。
