1、命题点命题点回归回归教材教材1考点清单教材图片分点练实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升2实验 探究液体内部的压强长沙近长沙近年真题及年真题及拓展拓展3压压 强强流体压强与流体压强与流速的关系流速的关系大气大气压强压强产生原因产生原因验证实验验证实验测量测量说明说明应用应用定义定义关系关系飞机的升力飞机的升力流体流体举例举例方向方向定义定义大小大小物理意义物理意义公式公式增大或减小增大或减小压强的方法压强的方法作用点作用点压力压力压强压强定义定义液体压强液体压强产生原因产生原因测量测量特点特点公式公式固体固体压强压强定义定义特点特点应用举例应用举例连通器连通器回归教材回归教材考点清
2、单考点清单考点考点 1 液体压强液体压强(10年年6考考)产生产生原因原因由于液体受到重力作用且具有流动性由于液体受到重力作用且具有流动性，所以液体内部向各个方向都所以液体内部向各个方向都有压强有压强.测量测量将将U形管形管压强计的探头放入液体中一定深度压强计的探头放入液体中一定深度，探头的橡皮膜发生探头的橡皮膜发生形形变变,U形管两侧液面产生高度差形管两侧液面产生高度差，高度差的大小反映了液体压强的大小高度差的大小反映了液体压强的大小.特点特点(1)在液体内部的同一深度在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都向各个方向的压强都_.(2)同一液体中同一液体中，深度越深深度越深，压强越压强越_.
3、(2021.4C)(3)液体内部压强的大小还跟液体的液体内部压强的大小还跟液体的_有关有关，在深度相同时在深度相同时，液液体的体的_越大越大，压强越压强越_相等相等大大密度密度密度密度大大公式公式p_(10年年6考考)表示液体的表示液体的_，单位必须为，单位必须为_,h表示液体中某点的深度，单位必须为表示液体中某点的深度，单位必须为_,p表示压强，单位为表示压强，单位为_适用于所有液体压强的计算，也适用于自由放置在水平面上的密适用于所有液体压强的计算，也适用于自由放置在水平面上的密度均匀的规则柱状物体度均匀的规则柱状物体.注意注意：公式中：公式中“h”指研究点到自由液面的竖指研究点到自由液面的
4、竖直距离，与容器的粗细、直距离，与容器的粗细、形状和是否倾斜均无关形状和是否倾斜均无关.gh密度密度kg/m3mPa公式公式液体压强计算中液体深度的理解液体压强计算中液体深度的理解：如图所示各容器放在同一水平桌面上如图所示各容器放在同一水平桌面上，A、B、C、D点等高点等高.(1)根据根据pgh计算容器底的液体压强时计算容器底的液体压强时，其中：其中：h甲甲_cm、h乙乙_cm、h丙丙_cm、h丁丁_cm；(2)根据根据pgh计算容器中计算容器中A、B、C、D四点的液体压强时四点的液体压强时，其中：其中：hA_cm、hB_cm、hC_cm、hD_cm.101010104444考点考点 2连通器
5、连通器(2022.30第一空第一空)定义定义上端开口上端开口，下端下端_的容器的容器.特点特点连通器里的同种液体不流动时连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是各容器中的液面高度总是_的的 应用应用排水管的排水管的U形形“反水弯反水弯”是一个连通器、锅炉和外面的水位计组是一个连通器、锅炉和外面的水位计组成连通器、三峡船闸等成连通器、三峡船闸等.连通连通相同相同1.(RJ八下八下P33图图9.21)如图所示，在一个装满水的塑料瓶侧面扎如图所示，在一个装满水的塑料瓶侧面扎2个大小个大小相同的孔，观察到水从小孔喷出水能从容器侧壁的孔中喷出，说明水相同的孔，观察到水从小孔喷出水能从容器侧壁的
6、孔中喷出，说明水对侧壁有对侧壁有_，深度不同的小孔喷出的水柱距离不同，说明液体压强，深度不同的小孔喷出的水柱距离不同，说明液体压强的大小和的大小和_有关有关压强压强深度深度考考 点点 小小 练练2.(RJ八下八下P36图图9.26甲甲)饮茶是我国的传统文化之一，如图所示是一个饮茶是我国的传统文化之一，如图所示是一个装有水的茶壶茶壶盖上的装有水的茶壶茶壶盖上的“小孔小孔”可以使壶内外的可以使壶内外的_相等，从而使相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出此外，由于壶身和壶嘴构成一个壶内的茶水容易从壶嘴倒出此外，由于壶身和壶嘴构成一个_，所以壶身和壶嘴中茶水的高度总是相同的所以壶身和壶嘴中茶水的高度总是
7、相同的气压气压连通器连通器教材图片分点教材图片分点练练1.如图所示，给一个空塑料瓶扎上橡皮膜，先后以甲、乙两种不同的方如图所示，给一个空塑料瓶扎上橡皮膜，先后以甲、乙两种不同的方式放入盛水的容器中式放入盛水的容器中.命题点命题点1：液体压强特点液体压强特点(1)橡皮膜均向橡皮膜均向_(选填选填“内凹内凹”或或“外凸外凸”)，但乙容器中橡皮膜形变程，但乙容器中橡皮膜形变程度大，这是因为液体压强随深度的增加而度大，这是因为液体压强随深度的增加而_，所以拦河大坝做得，所以拦河大坝做得_命题点命题点2：液体压强计算液体压强计算(2)若塑料瓶完全浸没后水的深度为若塑料瓶完全浸没后水的深度为8 cm，则容
8、器底所受，则容器底所受水的压强为水的压强为_Pa(水水1.0103 kg/m3，g取取10 N/kg)(RJ八下八下P38图图9.28)内凹内凹增大增大上窄下宽上窄下宽800命题点命题点：液体压强特点液体压强特点2.如图所示，给隔板左右两侧加入深度不同的水，看到橡皮膜向左凸起，如图所示，给隔板左右两侧加入深度不同的水，看到橡皮膜向左凸起，由此可知同种液体中深度越深，压强越由此可知同种液体中深度越深，压强越_；当左右两侧各注入相同；当左右两侧各注入相同高度的水和盐水时，橡皮膜向高度的水和盐水时，橡皮膜向_(选填选填“水水”或或“盐水盐水”)侧凸出，可知深侧凸出，可知深度相同时液体密度越大，压强越
9、度相同时液体密度越大，压强越_(选填选填“大大”或或“小小”).【生活实践】【生活实践】3.拦河大坝修成拦河大坝修成“上窄下宽上窄下宽”的形状是因为液体的的形状是因为液体的压强随压强随_的增加而增大的增加而增大.(RJ八下八下P38图图9.210)大大水水大大深度深度实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升实验实验图示法过实验图示法过实验探究液体内部的压强探究液体内部的压强1.探究液体内部压强与方向的关系探究液体内部压强与方向的关系控制变量法控制变量法：控制：控制_不变不变，改变改变_，观察观察_实验结论实验结论：在同种液体的同一：在同种液体的同一深度处深度处，液体对各个方向的压液体对
10、各个方向的压强强_ 液体密度和探头所液体密度和探头所处深度处深度探头的方向探头的方向U形管两侧液面高度差形管两侧液面高度差相等相等2.探究液体内部压强与深度的关系探究液体内部压强与深度的关系控制变量法控制变量法：控制：控制_不变不变，改变改变_，观察观察U形管两侧液面高度差形管两侧液面高度差实验结论实验结论：液体内部压：液体内部压强与深度强与深度_(选填选填“有关有关”或或“无关无关”)在同在同种液体内部种液体内部，液体深度液体深度越深越深，液体压强越，液体压强越_液体密度和探头的方向液体密度和探头的方向探头所处深度探头所处深度有关有关大大3.探究液体内部压强与液体密度的关系探究液体内部压强与
11、液体密度的关系控制变量法控制变量法：控制：控制_不变不变，改变改变_，观察观察U形管两侧液面高度差形管两侧液面高度差实验结论实验结论：液体内部压强：液体内部压强与液体密度与液体密度_(选填选填“有关有关”或或“无关无关”)在深在深度相同时度相同时，液体的密度越液体的密度越_，液体压强越大液体压强越大探头所处深度和方向探头所处深度和方向液体密度液体密度有关有关大大4.实验结论总结实验结论总结：综上所述，综上所述，_5.实验要点实验要点(1)实验前需检查装置的气密性实验前需检查装置的气密性(方法：用手按压金属盒上的橡皮膜，观察方法：用手按压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中两侧液面能否灵活升降，若形管
12、中两侧液面能否灵活升降，若_，则气密性良好则气密性良好)(2)实验前实验前U形管两侧液面应调平形管两侧液面应调平(若不平，应若不平，应_)(3)转换法的应用转换法的应用(根据根据_来判断液体压强的大小来判断液体压强的大小)液体压强跟液体深度和液体密度有关液体压强跟液体深度和液体密度有关液液体深度越深、液体密度越大体深度越深、液体密度越大，液体的压强越大液体的压强越大液柱变化明显液柱变化明显拆除软管，重新安装拆除软管，重新安装U形管两侧液面高度差形管两侧液面高度差一题多设问一题多设问例例在在“探究影响液体内部压强的因素探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小聪进行了如下猜想：的实验中，小聪进行了
13、如下猜想：猜想猜想1：液体内部可能有压强：液体内部可能有压强猜想猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关为验证以上猜想是否正确，小聪在为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，实验时的情景如图甲所示，请你完老师的帮助下找来了一些实验器材，实验时的情景如图甲所示，请你完成下列问题：成下列问题：(水水1.0103 kg/m3，g取取10 N/kg)(2)实验前实验前，要通
14、过调试，要通过调试，使压强计，使压强计U形管两边的液面形管两边的液面_小聪在调小聪在调试时发现，试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两边液柱形管两边液柱的高度差变化都很小的高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性，这说明该压强计的气密性_(选填选填“好好”或或“差差”)，调节的方法是调节的方法是_(填序号填序号).A.从从U形管中倒出适量形管中倒出适量水水B.向向U形管中加入适量水形管中加入适量水C.取下软管重新安装取下软管重新安装设计与进行实验设计与进行实验(1)为了使实验现象更明显，为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用形管中的液
15、体最好用_(选填选填“无色无色”或或“有色有色”)的的.有色有色相平相平差差C(3)压强计是通过观察压强计是通过观察_来显示橡皮膜所受压强来显示橡皮膜所受压强大小大小U形管两侧液面高度差越大形管两侧液面高度差越大，表示此处液体的压强越表示此处液体的压强越_实验实验中主要用到的研究方法有转换法和中主要用到的研究方法有转换法和_法法.U形管两侧液面的高度差形管两侧液面的高度差大大控制变量控制变量分析与分析与论证论证(4)保持橡皮膜在水中的深度不变保持橡皮膜在水中的深度不变，改变它的朝向改变它的朝向，如图甲如图甲2、甲、甲3所所示示，根据实验现象可以初步得出结论：根据实验现象可以初步得出结论：_.(
16、5)为了验证猜想为了验证猜想3，可比较图甲可比较图甲1和图和图_，初步得出结论：在同初步得出结论：在同种液体中种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大，请列举出一个与此相关，液体内部压强随深度的增加而增大，请列举出一个与此相关的实例：的实例：_.(6)比较图甲比较图甲2和图甲和图甲4，能验证猜想能验证猜想4吗？吗？_，理由是：理由是：_.在同种液体的相同深度处在同种液体的相同深度处，液体液体向各个方向的压强相等向各个方向的压强相等甲甲2拦河坝上窄下宽拦河坝上窄下宽不能不能没有控制橡皮膜在液体中的深度相同没有控制橡皮膜在液体中的深度相同交流与交流与评估评估(7)小聪用水、盐水进行实验验证猜想小聪
17、用水、盐水进行实验验证猜想4后，为了使结论更具普遍性，小聪后，为了使结论更具普遍性，小聪还应如何继续实验还应如何继续实验(请写出实验思路，不需写具体步骤请写出实验思路，不需写具体步骤)_(8)小聪在实验中使用的压强计小聪在实验中使用的压强计_(选填选填“属于属于”或或“不属于不属于”)连通器连通器.(9)(2023烟台改编烟台改编)早在早在1648年，物理学家帕斯卡曾做过一个著年，物理学家帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图乙所示结果，他只用了几杯水，就把木桶撑名的实验，如图乙所示结果，他只用了几杯水，就把木桶撑破了此实验不仅证明了液体的压强与液体的深度破了此实验不仅证明了液体的压强与液体的深度_
18、，还，还由此说明了液体的压强与液体质量由此说明了液体的压强与液体质量_ 换不同密度的液换不同密度的液体重复实验体重复实验不属于不属于图乙图乙有关有关无关无关(10)(2021重庆重庆B卷改编卷改编)已知图甲已知图甲2中中U形管左侧液柱高为形管左侧液柱高为4 cm，右侧液，右侧液柱高为柱高为10 cm，U形管中的液体为水，则形管中的液体为水，则U形管底部受到的液体的压强为形管底部受到的液体的压强为_Pa，橡皮管内气体的压强与大气压强之差为，橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_Pa.在图甲在图甲2实验中，保持橡皮膜在水中的位置不变，给容器中加入适量清水实验中，保持橡皮膜在水中的位置不变，给容器中加
19、入适量清水(液体不液体不溢出溢出)，橡皮膜受到的压强将，橡皮膜受到的压强将_(选填选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”).(11)(2021常德改编常德改编)在图甲在图甲4所示实验中若橡皮膜距液面的所示实验中若橡皮膜距液面的高度为高度为6 cm,此时此时U形管左右两形管左右两侧水面的高度差为侧水面的高度差为9 cm，则盐水的密度为，则盐水的密度为_kg/m3.1 000600变大变大1.5103创新创新设问设问(12)(创新装置创新装置)(2023青岛改编青岛改编)如图丙如图丙1所示的容器也可以探究液体内部所示的容器也可以探究液体内部的压强，容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔
20、板上有一圆孔的压强，容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变用此容器用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变用此容器进行的两次实验，情形如图丙进行的两次实验，情形如图丙2所示可推断：所示可推断：a、b两种液体密度的大两种液体密度的大小关系是小关系是a_ b，a、c两种液体密度的大小关系是两种液体密度的大小关系是a_ c.(13)(生活实践生活实践)(2023杭州改编杭州改编)实验结束后，小聪自制了一个简易压强计，实验结束后，小聪自制了一个简易压强计，如图丁所示，将该压强计浸入水中，橡皮膜将如图丁所示，将该压强计浸入水
21、中，橡皮膜将_(选填选填“上凹上凹”或或“下下凸凸”)，增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会，增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会_(选填选填“上升上升”或或“下降下降”).图丁图丁上凹上凹上升上升长沙长沙近近年真题及拓展年真题及拓展考向考向 1 液体压强的相关判断液体压强的相关判断(2021.4C，2023.27)1.(2023长沙长沙27题题3分分)在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是的液体，如图所示，下列分析正确的是()A.若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度若甲和乙的质量相等，则
22、甲的密度小于乙的密度B.若甲和乙对容器底的压强相等，则甲的密度小于若甲和乙对容器底的压强相等，则甲的密度小于乙的密度乙的密度C.若甲和乙对容器底的压强相等，则甲的质量小于乙的质量若甲和乙对容器底的压强相等，则甲的质量小于乙的质量D.若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强C拓展训练拓展训练2.(2023郴州郴州)如图所示，如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直缓慢移至竖直位置位置B.在此过程中，水对试管底部的压强在此过程中，水对试管底部的压强()A.变大变大 B.变小变
23、小C.先变小后变大先变小后变大 D.先变大后变小先变大后变小A3.(2021长沙模拟长沙模拟)如图所示，完全相同的两个容器中分别装入甲乙两种不如图所示，完全相同的两个容器中分别装入甲乙两种不同的液体，下列分析正确的是同的液体，下列分析正确的是()A.若甲乙的质量相等，则若甲乙的质量相等，则A点的压强等于点的压强等于B点的压强点的压强B.若甲乙的质量相等，则若甲乙的质量相等，则C点的压强小于点的压强小于D点的压强点的压强C.若甲乙对容器底部的压强相等，若要使甲对容器底部的压强小于乙对若甲乙对容器底部的压强相等，若要使甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强，可以在两容器中分别倒入体积相等的两液体
24、容器底部的压强，可以在两容器中分别倒入体积相等的两液体D.若甲乙对容器底部的压强相等，则甲的质量一定大于乙的质量若甲乙对容器底部的压强相等，则甲的质量一定大于乙的质量C4.如图所示，圆柱形容器中分别装有甲、乙两种液体和体积相同的物块如图所示，圆柱形容器中分别装有甲、乙两种液体和体积相同的物块A、B，液面保持相平，将，液面保持相平，将A、B从容器中取出后，甲液体对容器底部的压从容器中取出后，甲液体对容器底部的压力变化量小于乙液体对容器底部的压力变化量，甲容器对水平面的压力力变化量小于乙液体对容器底部的压力变化量，甲容器对水平面的压力变化量大于乙容器对水平面的压力变化量，则此时液体对容器底的压强变
25、化量大于乙容器对水平面的压力变化量，则此时液体对容器底的压强p甲甲和和p乙乙，液体对容器底的压力，液体对容器底的压力F甲甲和和F乙乙，A和和B的密度的密度A和和B的关系，下的关系，下列说法中正确的是列说法中正确的是()A.p甲甲p乙乙，F甲甲F乙乙，ABB.p甲甲p乙乙，F甲甲F乙乙，ABC.p甲甲p乙乙，F甲甲F乙乙，ABD.p甲甲p乙乙，F甲甲F乙乙，ABA液体压强的相关计算液体压强的相关计算(10年年4考考)考向考向 25.(2022长沙长沙30题题4分分)正在建设中的长沙湘江航电枢纽工程位于长沙市望正在建设中的长沙湘江航电枢纽工程位于长沙市望城区境内的湘江下游河段枢纽主要建筑物由双线城
26、区境内的湘江下游河段枢纽主要建筑物由双线2 000 t级船闸、泄水级船闸、泄水闸、电站和坝顶公路桥组成闸、电站和坝顶公路桥组成(如图所示如图所示)该枢纽是槽蓄型水库，水位控该枢纽是槽蓄型水库，水位控制在黄海标高制在黄海标高(以黄海平均海平面为标高零点以黄海平均海平面为标高零点)29.7 m船闸设计年通过能船闸设计年通过能力为力为 9.4107 t该枢纽的船闸是根据该枢纽的船闸是根据_原理设计的若库区水原理设计的若库区水深为深为10 m时，坝底部受到水的压强为时，坝底部受到水的压强为_Pa.(已知已知水水1.0103 kg/m3，g10 N/kg)连通器连通器1.01056.(2021广安改编广
27、安改编)我国自主研制的我国自主研制的“奋斗者号奋斗者号”深潜器可以下潜到马里亚深潜器可以下潜到马里亚纳海沟深处纳海沟深处(1)“奋斗者号奋斗者号”在下潜时，受到海水的压强会随下潜深度增加而在下潜时，受到海水的压强会随下潜深度增加而_(选填选填“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”)(2)当当“奋斗者号奋斗者号”下潜到下潜到10 000 m深度时，求其深度时，求其1 cm2的表面受到海水的压的表面受到海水的压力力(海水密度约为海水密度约为1.03103 kg/m3，g取取10 N/kg)拓展训练拓展训练增大增大(2)解解：“奋斗号奋斗号”在深在深10 000 m处所受海水的压强：处所受海水的压强：pgh1.03103 kg/m310 N/kg10 000 m1.03108 Pa由由p 可得可得，“奋斗号奋斗号”1 cm2的表面受到海的表面受到海水的压力为水的压力为FpS1.03108 Pa1104 m21.03104 NFS
