1、2023-2024学年丽水市重点中学中考历史猜题卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役（北宋灭亡的标志），虏骑（少数民族骑兵）所过，莫不溃散。”朱熹旨在说明北宋A中央集权的强化B金兵灭掉了北
2、宋C科举制度的发展D重文轻武的危害2列夫托尔斯泰，被列宁称之为“俄国革命的镜子”，他的主要代表作有A向日葵B复活C安娜卡列尼娜D战争与和平3下列人物中，都曾为反抗殖民统治，争取民族独立做出过巨大贡献的是A克伦威尔B华盛顿C玻利瓦尔D章西女王4我国古代倫家主张“仁” “信”、墨家主张兼爱”、法家主张以法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善” “法治”等内容。这表明社会主义核心价值观A照搬了春秋战国时朋的思想B是现代中国建设的经验总结C植根于优秀的中华传统文化D是马克思主义中国化的产物5列宁说：“所谓改良主义的办法，就是不摧毁旧的社会经济结构商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃
3、商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”与其观点相符的是A农奴制的废除 B战时共产主义政策 C新经济政策 D斯大林模式6回顾建国以来的外交，有人说:“20世纪70年代，新中国一步步打开了西方世界的封 锁，为国家发展开拓了新的空间。”20世纪70年代为国家发展最早“开拓新的空间”的事件是A加人上海合作组织B中美建交C重返联合国D设置深圳等经济特区7小明在看一本中国近代史的书籍，第九章目录如下图所示，处文字最可能是A甲午中日战争B南京大屠杀C红军长征和遵义会议D重庆谈判8世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试是A法兰西第一帝国B巴
4、黎公社C苏俄D苏联91919年6月以后，回到诸城老家，指导学生活动，宣传俄国十月革命，为潍坊地区的五四运动注入新活力的代表人物是A王尽美B刘墉C陈介祺D邓恩铭10唐朝时，新科进士们在长安大雁塔上题写自己的姓名以作长久的纪念，此举被称为“雁塔题名”。产生这些“新科进士”的选官制度是A世袭制B九品中正制C三省六部制D科举制111971年10月，中国在外交上取得重大胜利，开始重返国际政治舞台.与此相关的事件是A求同存异的提出B签署中美联合公报C中美建交D中国恢复在联合国的合法席位12历史课上，同学们进行“专制主义中央集权制的加强”主题研究性学习，下列图片不能入选的是A杯酒释兵权B清明上河图（局部）C
5、锦衣卫印D军机处13史记河渠书记载：“蜀守冰凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓享其利。”此记载所描绘的水利工程是（）A灵渠B都江堰C大运河D长城14宋史记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了A国家重点支持东南沿海的开发B江苏和湖南成为了天下粮仓C东南沿海地区农民赋税负担重D中国经济重心完成了南移15他热情颂扬俄国十月革命的胜利是“世界人类全体的新曙光”，并预言“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，为马克思主义在中国的传播作出重要贡献。这位历史人物是（ ）A陈独秀 B李大钊C鲁迅 D胡适16从“元老院掌握国家实权
6、”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）A希腊文明的繁荣B罗马共和国的辛酸C两河流域古老文明的兴起D雅典奴隶制民主政治17有学者说：“在树立法国的国际威望方面，人权宣言所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”该学者这样说，主要是因为人权宣言A推动了民主思想广泛传播B摧毁了法国封建君主专制统治C确立了新制度的基本框架D体现了私有财产神圣不可侵犯18改革是发展的动力。下面使社会性质发生改变的改革有大化改新明治维新彼得一世改革1861年改革A B C D19钱穆曾说：“中国历史之无上成绩能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一
7、统之局面历数千年之久而不败。”材料中“优良的政治制度”创建于A西周时期B战国时期C秦汉时期D魏晋时期20如图是历史学习的提纲。复习的主题是A建国后农村政策的新变化B邓小平理论的形成和发展C社会主义民主和法制建设D社会主义经济建设新成就21历史学家罗英渠在美洲史论中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。“他”是A华盛顿B章西女王C甘地D玻利瓦尔22下图所列内容反映的历史事件是A百家争鸣B秦始皇巩固统一C商鞅变法D北魏孝文帝改革232016年9月，为期两天的G20
8、集团领导人峰会在杭州落下帷幕。G20诞生于1999年，又称二十国集团，是一个国际经济合作论坛，旨在推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究。由此推断G20建立的时代背景是（）A不结盟运动的兴起B政治多极化趋势的出现C经济全球化趋势加强D美国“单边主义”政策失败24每到清明节，许多中华儿女祭祀轩辕黄帝，以表达身为黄帝子孙的骄傲和欣逢盛世的喜悦。海内外华人隆重祭拜黄帝，是因为他被尊奉为A人类祖先B千古一帝C一代天骄D人文初祖二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25二战后期，由反法西斯国家联合发表的对日最后通牒式公告是指_。26文艺复兴的指导
9、思想：_。271789年颁布的_，成为法国大革命的纲领性文件；1942年，_的签署，标志着世界反法西斯联盟的成立。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28（7分）阅读材料，回答问题材料一 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。美国卡特中国印刷术的发明和它的西传）材料二 德美两国在第二次科技革命中
10、站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。电视纪录片大国强起解说词材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了
11、人类生存的根基。 结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文） 根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。 根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。29（6分）随着社会的发展，环境问题日益突出。阅读下列材料，回答问题。材料一 人类如果要在21世纪生存下去，就必须回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。当地区冲突不断上演，战争和暴力打碎人民的梦想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；当饥饿和贫困的阴影笼罩着欠发达国家的妇女和儿童，如果跨国公司能想想“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；当
12、不断膨胀的感官欲望把环境伤害得千疮百孔，如果每个人能想想“克己复礼为仁”。材料一中“古代哲人”属于我国古代哪个学派？我们从那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各举一例）材料二 四川丰都县树人区在1958年10月一呼百应，两天之内就集合上山的炼钢“部队”7000多人大量砍伐森林资源，1956年该县森林面积为99万亩，森林覆盖率为近23。1959年森林面积锐减为31万亩，森林覆盖率降到7左右。材料二中全国“大炼钢铁”，大量砍伐森林资源，给我国的环境造成怎样的危害？材料三 18501900年主要国家温室气体排放（MTCO2）时间英国德国法国美国1850年122.715.219.619.81870年
13、228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百万吨二氧化碳根据材料三，概括这一时期主要国家温室气体排放量呈现的总体变化趋势？导致1870年后美国的排放量迅速超过英国的主要原因是什么？材料四 英文中国日报2017年6月14日第八版刊登了一幅漫画辩论：关于共享汽车到底是出行缓堵的帮手还是马路安全的杀手，各方观点争执不休。结合所学知识，分析共享汽车的使用给人类社会带来什么本质变化？你认同辩论中的哪一观点，请说明理由。30（7分）阅读下列材料，回答问题材料一：第一次世界大战的情况统计时间参战国涉及人
14、口动员军队仿亡战鲁时产战争费用财产损失19141918年33个15亿6540万3000多万2084亿美元3400多亿美元材料二：这次战争摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英、法等帝国主义国家；同时推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展，在大战中出现了世界上第一个社会主义国家。结合上述材料，分析第一次世界大战带来的影响。材料三：关于第一次世界大战的性质，有如下两种观点：观点一：第一次世界大战是一场帝国主义战争。观点二：第一次世界大战不一定是一场帝国主义战争。因为，在战争中，塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战，这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸权
15、的性质完全不同。结合第一次世界大战爆发的原因，分析上述两个观点中哪个更有道理，请阐明理由。结合村料与所学知识，分析第一次世界大战留给你哪些启示。参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】根据题干结合所学知识可知，北宋时期重文轻武，虽然说扭转了尚武的风气，有利于社会的安定和政权的稳固，但是导致军队战斗力减弱，打仗时败多胜少。所以才会导致了后来的靖康之难。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。2、BCD【解析】根据所学知识，列夫托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家，批评现实主义文学巨匠，被列宁称为“俄国革命的镜子”，代表作有战争与和平，安娜卡列尼娜，复活
16、，这些作品深刻地揭示了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，展现了俄国剧烈的社会变动。所以BCD符合题意，A不符合题意，故选择BCD。3、BCD【解析】根据所学知识可知，克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人物，不存在反对殖民统治的内容；华盛顿领导的美国独立战争推翻了英国的殖民统治，贏得了美国的独立；玻利瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动，推翻了西班牙的殖民统治；印度民族英雄章西女王，在1857-1859年领导印度人民掀起抗击英国殖民統治的民族大起义。所以BCD符合题意，A不符合题意，故选择BCD。4、C【解析】根据材料“我国古代倫家主张仁、信；墨家主张兼爱、法家主张以治国；社会主义核心价值观中有
17、和谐、诚信、友善、法治等内容”结合所学知识可知社会主义核心价值观植根于我国优秀的中华传统文化。故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。5、C【解析】结合所学知识可知，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实行新经济政策，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济。新经济政策与题干的“不摧毁旧的社会经济结构商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们” 观点相符，故C符合题意；农奴制的废除、斯大林模式与列宁无关。故AD不符合题意；战时共产主义政策与题干信息不符，故B不符合题意。故选C。6、C【解析】依据所学知识可知，1971年中国在第26届联合国大会上
18、恢复了联合国的合法席位，打破了西方资本主义国家对我国的政治孤立和封锁。提高了中国的国际地位，为中国外交事业和经济建设的发展赢得了一个良好的国际环境。C项符合题意；加入上海合作组织是在2001年；中美建交时间是1979年；1980年我国对外开放起步，设置深圳、珠海、汕头等经济特区。ABD三项项都晚于中国重返联合国的时间，不合题意，故选择C。【点睛】“20世纪70年代为国家发展最早开拓新的空间的事件。”是解题的关键。据所学，1971年第26届联合大会，中国恢复了联合国安理会常任理事国的合法席位；2001年中国加入上海合作组织；1979年中美正式建交；1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济
19、特区。由此可确定答案。7、C【解析】依据示意图信息并结合所学可知，处文字最可能是红军长征和遵义会议。1931年日本制造了九一八事变，开始了局部侵华战争。随着日本侵略者的步步紧逼，又把侵略的魔爪伸向华北，中华民族面临亡国灭种的危险。但蒋介石仍然坚持“攘外必先安内”的政策，对红军进行围剿。1933年，蒋介石调集了50万军队，对中央革命根据地发动了第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥，虽然红军英勇奋战一年，付出了重大伤亡，但未能粉碎敌人的“围剿”。党中央被迫放弃中央根据地，进行了战略转移，从而开始了长征。同时华北事变和抗日救亡高潮兴起，所以处文字最可能是红军长征和遵
20、义会议，C项符合题意；A项是18941895年，B项是1937年12月，D项是1945年8月。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。8、B【解析】依据所学可知，1870年，法国在普法战争中战败，资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压人民1871年3月巴黎工人起义，推翻资产阶级政府，建立了巴黎公社。巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试，故B符合题意；1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，是资产阶级政权，故A不合题意；苏俄、苏联是社会主义政权，故CD不合题意。故此题选B。9、A【解析】根据所学知识可知，五四运动是1919年5月4日发生于中国北京的一场爱国运动，巴黎和会决定将德国在山东的权
21、益转让给日本的消息传来后，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动，无产阶级登上了历史舞台，并且表现了伟大的力量。6月以后，山东学生联合会代表王尽美、王翔千、王统照回到诸城老家，指导学生运动，他们向学生们宣传俄国十月革命，为这一地区的五四运动注入了新的活力。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。10、D【解析】依据所学知识可知，进士是科举考试的重要科目，所以唐朝时期“新科进士”的选官制度是科举制度。A项是继承制度；B项九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度；C项三省六部制是古代的中央官制。故选D。11、D【解析】
22、根据所学知识可知，1971年10月，中国在外交上取得重大胜利，开始重返国际政治舞台的历史事件。1971年10月25日，第26届联合国大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位这是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。12、B【解析】依据所学可知，清明上河图反映了宋代经济的繁荣，不属于专制主义中央集权制的加强，故B符合题意；为了巩固统治，宋太祖按宰相赵普的建议，采取措施，加强中央集权。他首先利用设酒宴的手段，解除石守信等统军大将的兵权，这就是“杯酒释兵权”；明
23、代设立锦衣卫，加强对臣民的监督和控制；雍正设立军机处，标志这君主专制达到顶峰， ACD属于专制主义中央集权制的加强措施，不合题意。故此题选B。13、B【解析】据“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中百姓飨其利。”可知，该水利工程是都江堰。战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，所以此记载所描绘的水利工程是都江堰，B项符合题意。由此分析ACD三项表述均与题干材料不符，排除，故选B。14、D【解析】依据所学知识可知，从唐朝中晚期至五代，我国经济重心逐渐南移，到
24、南宋时，经济重心南移完成。“苏湖熟，天下足”的谚语和“国家根本，仰给东南。”都是经济重心的南移的表现，说明江南地区已成为全国经济重心。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。15、B【解析】结合所学知识可知，俄国十月革命的胜利后，李大钊在新青年上发表庶民的胜利等文章，热情颂扬俄国十月革命的胜利是“世界人类全体的新曙光”，并预言“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，为马克思主义在中国的传播作出重要贡献。故B符合题意；ACD是新文化运动的代表人，与热情颂扬俄国十月革命的胜利不符。故选B。16、B【解析】试题分析：公元前3世纪至前2世纪，罗马与地中海西部的迦太基进行了三次布匿战争，夺取地中海的霸权
25、。公元前1世纪，罗马发生了奴隶起义，出现了社会危机，共和制再也无力统治，公元前49年，凯撒夺取政权，不久被元老贵族刺杀。公元前27年，屋大维夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时期. ACD不符合题意，故答案选B。【考点定位】人教新课标九年级上册人类文明的开端西方文明之源17、A【解析】依据所学可知，人权宣言宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，对民主思想的传播起到了巨大的推动作用，且对当今社会的民主政治建设仍有借鉴意义。BC两项本身说法错误，D项不能完全体现人权宣言在国际社会上的影响。故A符合题意；题干没有涉及摧毁了法国封建君主专制统治、确立了新制度的基本框架、体现
26、了私有财产神圣不可侵犯，故ABC不合题意。故此题选D。【点睛】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握人权宣言的相关史实。18、A【解析】依据所学知识可知，大化改新是日本由奴隶社会转变为封建社会，符合题意；明治维新使日本由封建社会进入到资本主义社会，符合题意；彼得一世改革加强了封建制度，没有改变社会性质，不符合题意；1861年改革使俄国由封建社会进入到资本主义社会，符合题意；由此可知，符合题意；故选A。19、C【解析】分析题干材料，依据“优良的政治制度”来完成大一统，并维持大一统的局面千年之久而不败。可知是中央集权制度。中央集权制度创立于秦朝，西汉得到了巩固。所
27、以上述“优良的政治制度”创建于秦汉时期，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。20、B【解析】依据题干和所学可知，1978年底邓小平主持召开十一届三中全会，重新确定了解放思想，实事求是的马克思主义思想路线；1982年中共十二大上邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义”，1987年十三大系统提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线，邓小平理论体系初步形成；1992年“南方谈话”标志着邓小平理论成熟，同年中共“十四大”提出必须用邓小平建设中国特色社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制；1997年，中共“十五大”决定把邓小平理论作为党的指导思想写
28、入党章，邓小平理论最终形成，因此这一主题是有关邓小平理论的形成和发展，B正确；ACD与题干所述无关，排除。故选B。21、D【解析】依据“成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”可知这位美洲历史上的伟人是玻利瓦尔。在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二共和国、第三共和国，并被共和国授予“解放者”的称号。他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地。1825年，上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔，以他的名字给
29、这个国家命名，即现在的玻利维亚，所以D项符合题意；A项是美国独立战争的代表人物，B项是印度民族大起义的代表人物，C项是印度民族解放运动的代表人物。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。22、D【解析】依据题干的“迁都城、讲汉话、改姓氏、通婚姻、穿汉服”结合所学知识可知，题干体现的是北魏孝文帝改革的措施，因为孝文帝迁都洛阳后，实行汉化政策，移风易俗：改穿汉族服装, 改鲜卑姓为汉姓, 提倡鲜卑族与汉族通婚等，促进了民族交融。故选项D符合题意；百家争鸣、秦始皇巩固统一、商鞅变法和题干内容无关，故ABC不符合题意。故选D。23、C【解析】由材料“G20诞生于1999年，又称二十国集团，是一个国
30、际经济合作论坛，旨在推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究”可知，其建立的一个重要的背景，就是经济全球化趋势不断增强，各国之间的联系越来越密切，某一个国家的经济事件会影响到其他国家，所以需要加强彼此之间的交流与合作。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。24、D【解析】依据所学可知，距今约4000年左右的黄河流域，生活着黄帝和炎帝部落，他们为了争夺中原已开发地区，以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野” 大战 ，炎帝战败，归附黄帝，两个部落不断繁衍，形成了日后华夏族的主体。传说中的黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和
31、音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝，海内外华人隆重祭拜黄帝，是因为他被尊奉为人文初祖，故D符合题意；人类祖先、千古一帝、一代天骄与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、波茨坦公告【解析】根据所学知识，1945年7月26日，美国、英国和中华民国发表了波茨坦公告，敦促日本投降。7月28日，日本政府拒绝接受波茨坦公告。出于军事和政治的原因，美国政府便按照原定计划，对日本使用原子弹，从而加速了日本无条件投降，加速第二次世界大战的结束。故二战后期，由反法西斯国家联合发表的对日最后通牒式公告是指波茨坦公告。26、人文主义【解析】根据所学知
32、识可知，14世纪前后，意大利新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种叫做人文主义的思潮成为这时期兴起的文艺复兴的核心思想。因此，题干空处填写：人文主义。27、人权宣言 联合国家宣言 【解析】依据所学可知，1789年颁布的人权宣言，提示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，成为法国大革命的纲领性文件；1942年，联合国家宣言的签署，标志着世界反法西斯联盟的成立。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，
33、第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）如：造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海，为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。（符合题意，言之成理即可）（2）德国：发展教育，培养高素质人才；美国：立法保护专利权，鼓励发明创造；德国：内燃机、汽车等的发明；美国：电灯（泡）、飞机等的发明等。 （3）观点：科技是一把双刃剑。举例：结合所学，举出科技成果，从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】（1）依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。”的信息可知，造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。（2）根据材料二
34、“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”的信息可知，德国注重发展教育，培养高素质人才，促进了本国科技的发展，典型实例是内燃机、汽车等的发明。（3）根据材料三“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”的信息，结合所学知识，作者的观点是科技是一把双刃剑，促进了社会生产力的发展的同时，也带来了环境污染的问题。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息
35、“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能”、“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”、“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”，结合科技革命的成就和影响解答问题，需要学生具备扎实的基本功的同时，也要学会思考怎么正确利用科技为人类服务。29、（1）儒家。提出仁的学说；主张“爱人”“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。创办私学
36、，广收门徒；因材施教，温故而知新等。（2）大量砍伐森林资源，使水土流失加剧，生态环境恶化，严重制约了我国经济、社会的可持续发展。（言之有理就行）（3）趋势：总体呈增长趋势。原因：美国积极投身第二次工业革命，工业化速度超过英国。（学生答第二次工业革命或工业化进程加快，均可得分）（4）引领人们进入信息化和智能化的时代。前一观点：共享汽车缓解人们出行压力，为人们提供更多便捷。后一种观点：“新手”上路，会增加“马路杀手”的可能性。【解析】（1）第一问依据材料信息“己所不欲，勿施于人”可知，此内容是孔子的名言，孔子是儒家学派的创始人，“古代哲人”属于我国古代儒家学派；第二问依据所学可知，儒家学派提出仁的
37、学说；主张“爱人”“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。创办私学，广收门徒；因材施教，温故而知新等。（2）开放性题目，大量砍伐森林资源，使水土流失加剧，生态环境恶化，严重制约了我国经济、社会的可持续发展。（3）依据材料图表信息可知，18501900年主要国家温室气体排放总体呈增长趋势；第二问依据所学可知，美国积极投身第二次工业革命，工业化速度超过英国。（4）第一问依据所学可知，共享汽车的使用引领人们进入信息化和智能化的时代；第二问开放性题目，共享汽车缓解人们出行压力，为人们提供更多便捷；“新手”上路，会增加“马路杀手”的可能性。30、（1）第一次世界大战给全世界带来了深重的灾难，是人类历史上一次空
38、前的浩劫。（2）第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争，给各国人民带来了深重的灾难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。虽然在战争中，塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战，这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同，但是不能改变第一次世界大战是一场帝国主义战争的实质。（3）战争给人类社会的发展与进步带来了严重灾难，从整个人类发展的角度来说，人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争，热爱和平，远离战争，这才是一种进步的现代意识。制止战争、维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争、维护世界和平是每个人应尽的义务。【解析】（1）据材料一可知，第
39、一次世界大战带来的影响是给全世界带来了深重的灾难，是人类历史上一次空前的浩劫。（2）结合所学知识可知，第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争。这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的灾难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。虽然在战争中，塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战，这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同，但是不能改变第一次世界大战是一场帝国主义战争的实质。（3）本题为启示类问题，符合题意即可。如战争给人类社会的发展与进步带来了严重灾难，从整个人类发展的角度来说，人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争，热爱和平，远离战争，这才是一种进步的现代意识。制止战争、维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争、维护世界和平是每个人应尽的义务。【点睛】解答本题的关键是对历史史实的准确识记和理解能力，需要掌握第一次世界大战带来的影响、性质，启示等知识点。
