1、 暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！事？和同学分享一下吧！交际内容交际内容观察课本上的插图，说说画面内容。观察课本上的插图，说说画面内容。交际指导交际指导说一说说一说1.1.图上都有谁？他们在做什么？图上都有谁？他们在做什么？2.2.再仔细看看他们的神情、动作，你觉得他再仔细看看他们的神情、动作，你觉得他 们在想些什么呢？们在想些什么呢？3.3.再想象一下，在这个过程中他们会遇到哪再想象一下，在这个过程中他们会遇到哪 些有趣的事情？些有趣的事情？暑假里，我去了乡下爷爷奶奶家，在那儿，我跟着暑假里，我去了乡下爷爷奶奶家，在那儿，我跟着爷爷奶
2、奶学会了锄草。刚开始我觉得很简单，等到自己爷爷奶奶学会了锄草。刚开始我觉得很简单，等到自己动手时，才发现一点儿也不容易。锄头太重了，根本不动手时，才发现一点儿也不容易。锄头太重了，根本不听我的指挥。而且我也分不清哪些是草、哪些是菜，经听我的指挥。而且我也分不清哪些是草、哪些是菜，经常把菜当成草锄掉了。爷爷就教我怎么分辨它们，后来常把菜当成草锄掉了。爷爷就教我怎么分辨它们，后来我就很少弄错了，爷爷奶奶还一个劲儿地夸我呢！虽然我就很少弄错了，爷爷奶奶还一个劲儿地夸我呢！虽然锄草很累，但是现在想起来，那真是一件有趣的事情！锄草很累，但是现在想起来，那真是一件有趣的事情！例文一例文一暑假的时候，妈妈带
3、我去了游乐园。暑假的时候，妈妈带我去了游乐园。我第一次坐了摩我第一次坐了摩天轮。机器启动后，车厢慢慢升高，我害怕得紧紧窝在天轮。机器启动后，车厢慢慢升高，我害怕得紧紧窝在妈妈怀里，连眼睛都不敢睁开，生怕不小心从高处掉下妈妈怀里，连眼睛都不敢睁开，生怕不小心从高处掉下去。后来我忍不住眯着眼睛往下一瞧，哇，太神奇了！去。后来我忍不住眯着眼睛往下一瞧，哇，太神奇了！下面的人都变得像蚂蚁一样小，地面上的一些游乐设施下面的人都变得像蚂蚁一样小，地面上的一些游乐设施也也“缩缩”得像我的玩具一样。但我还是有点害怕，回到得像我的玩具一样。但我还是有点害怕，回到地面，我的腿还在发抖呢！不过下次再去，我就不怕了！
4、地面，我的腿还在发抖呢！不过下次再去，我就不怕了！例文二例文二第一位小伙伴讲的是第一位小伙伴讲的是在乡下锄草在乡下锄草的经历，的经历，重点讲了除草活动中遇到的重点讲了除草活动中遇到的困难困难。第二位小伙伴讲了第二位小伙伴讲了在游乐园坐摩天轮在游乐园坐摩天轮的的经历，重点讲了自己的经历，重点讲了自己的“害怕害怕”，还有，还有在高处看到的在高处看到的有趣有趣景象。景象。2.2.讲清楚事情的经过，他人可能感兴趣的讲清楚事情的经过，他人可能感兴趣的 内容要重点讲述。内容要重点讲述。1.1.回忆自己的暑假生活，选择一件记忆最回忆自己的暑假生活，选择一件记忆最 为深刻的事来讲。为深刻的事来讲。3.3.讲的
5、时候可以出示相关的图片或实物，讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。帮助别人更好地理解你讲的内容。我的暑假生活真是丰富多彩。我不仅从中我的暑假生活真是丰富多彩。我不仅从中获得了无限的乐趣，学到了许多知识，还见识获得了无限的乐趣，学到了许多知识，还见识到了祖国的美丽。到了祖国的美丽。交际范例交际范例 爸爸带我回到乡下爷爷家，我和小伙伴爸爸带我回到乡下爷爷家，我和小伙伴白天在河里捉鱼摸虾，晚上就在大树下听爷白天在河里捉鱼摸虾，晚上就在大树下听爷爷讲故事，过得可有趣了。爷讲故事，过得可有趣了。妈妈带我去博物馆参观，我不仅见到了妈妈带我去博物馆参观，我不仅见到了许多价值连城的
6、国宝，还了解了国宝背后的许多价值连城的国宝，还了解了国宝背后的故事，我真是受益良多呀！故事，我真是受益良多呀！爸爸妈妈还带我去黄山游览了一番。黄爸爸妈妈还带我去黄山游览了一番。黄山的奇松、怪石和云海让我叹为观止。我们山的奇松、怪石和云海让我叹为观止。我们的祖国真美丽！的祖国真美丽！我会提问我会提问请问请问可真有意思！你当可真有意思！你当时怎么想到这个办法的？时怎么想到这个办法的？你能给我们仔细说说你能给我们仔细说说评选评选“最佳演说家最佳演说家”评选标准：评选标准：A.A.事情讲述完整；事情讲述完整；B.B.故事生动形象；故事生动形象；C.C.态度大方得体；态度大方得体；D.D.声音洪亮清晰。声音洪亮清晰。拓展发散拓展发散制作成长贺卡制作成长贺卡图片简介：图片简介：我的收获：我的收获：
