1、 0 福建省莆田第九中学 2019 届高三上学期第一次月考 语文试题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完 成 1 3 题。 修身齐家的 “ 家 ” 是什么？ 李竞恒 （ 1） 人们 对 “ 修身齐家 ” 的说法都很熟悉 ， 但这 个 “ 家 ” 具体是什么意思？现在说 起 “ 家 ” ， 一般都 是两口子加个小孩的核心小家庭。但先秦时代说的 “ 家 ” ，则指规模更大的社会中间组织，是一种小共同体，规模比现代核心小家庭大得多，是社会治理的重要部分。论语礼记都提到过 “ 百乘之家 ” ， 意思是能出动一百辆战车 的 “ 家 ” ，
2、 一 些 “ 家 ” 内部还有家 大夫 、 室老 、 家相一类的家臣 ， 所以先秦 的 “ 家 ” 是有较大规模的自治小共同体。 （ 2） 很多人解 读 “ 家 ” 字 ， 根据字形臆测说是家庭在室内养猪 。 但从甲骨文来看 ， “ 家 ” 最初是指祭 祀先公、先妣的宗庙，如 “ 上甲家 ”“ 妣庚家 ”“ 报于家 ”“ 侑家 ”“ 奏家 ” 。意思是祭祀上甲、妣庚这些祖宗的地方，举行 “ 报 ”“ 侑 ” 这样的祭祀，并且伴随音乐演奏。所以， “ 家 ” 字里面那个 “ 豕 ” ，不是养猪，而是给祖宗吃的祭品。 “ 家 ” 是祖先崇拜的地方，通过祖先崇拜和祭祀的缅怀，可以将死者、生者的精神凝
3、聚在一起，形成柏克所说 “ 死 者与生者的共同体 ” 。 （ 3） 杜正胜谈道 ： “ 封建宗族是一个政治 体 ， 古代文献称 作 家 ， 也是具体而微的国 ” 。 殷周时代 “ 国 ” 的规模极小，大多是以一处小堡及其周边村落为中心，散布在广袤的原始森林之中，星罗棋布，不同于今人所感受到的巨大民族国家 。 所以当 时 “ 国 ” 与 “ 国 ” 之间疆场之役 ， “ 不过如今村邑之交哄 ” （吕思勉：先秦学术概论）。而 “ 家 ” 又是此种规模极小之 “ 国 ” 的微缩，因此规模更小，但又比现代人熟悉的核心小家庭更大，是一种真实有效的自治小共同体。 （ 4） “ 家 ” 是小共同体 ， 其中
4、包括了家族成员与各类 家臣 ， 内部亲密互爱 。 如商代非王无名组卜 辞 乙 八八一六，多次占卜问贵族家内 “ 多臣 ”“ 多妇 ” 不会生病的问题，这些 “ 臣 ” 和 “ 妇 ” 都是 “ 家 ” 的成员，因此得到家族长各种关心。（彭裕商：非王卜辞研究）礼记 曲礼上记载，贵族乘坐家臣的马车，虽然驾车的人身份低微，但乘车的贵族在接过挽索之时，按一下驾车人的手，表示谦谢。傅斯年也感叹 “ 那时人民对于那时公室的兴味何其密切 ” 。正因为 “ 家 ” 内部亲密互爱，因此小雅 黄鸟提到外邦之人“ 不我肯穀（善） ” ， “ 不可与处 ” ，希望要 “ 复我诸兄 ” ， “ 复我诸父 ” ，一定要回
5、到宗族亲人 的共同体内部。 页 1第0 （ 5） 先秦贵族有家 ， 有姓和氏 ， 还有家谱和宗庙 ， 清楚地知道自己祖先和庞大的亲戚圈子 ， 并通过家 族财产形成自治水平较高的共同体。相比而言，平民一般是散沙化的状态，没有姓、氏，也没有对遥远祖先的记忆，因此无法形成有效的共同体治理组织。 （ 6） 秦以后 ， 中国的平民普遍有姓 ， 这个在人类历史上非常少见 ， 至迟在西汉晚期 ， 社会最底层的平 民也拥有了自己的姓。因为秦朝毁灭了所有先秦的贵族世家，汉代平民的精英便尝试模仿先秦贵族，去建立姓和家族组织。 （ 7） “ 家 ” 的重建，在秦汉以 来的 危机中，成为中流砥柱。一是重建了生育文化，
6、重建了造血机制， “ 中国五胡入侵能抵住并再造新生，归功于大家族 ” （雷海宗：中国文化与中国的兵）；二是徐复观所说： “ 宗法中的亲亲精神，乃成为我国两千年来，社会组成的坚韧的纽带；也成为我国能渡过历史苦难的真实力量。永嘉之难，能渡江南去的，或渡陇西去的，多是强宗大族。能立足中原，保持中国文化于夷地之中的，依然是强宗大族 ” 。 （摘选自南方周末 ） 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ 3 分 ） （ ） A先秦时代的 “ 家 ” ，是由许多核心小家庭组成的 规模较大的社会中间组织。 B百乘之家的内部有家大夫、室老、家相一类的家臣，可以实现较大规模的自我管理。 C以甲骨文来看 ，
7、 “ 家 ” 最初指祭祀先祖的宗庙，而非很多人据字形臆测的养猪的场所。 D “ 家 ” 是通过祖先崇拜和祭祀的缅怀，将死者、生者的精神凝聚在一起的生命共同体。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ 3 分 ） （ ） A文章第一段阐述了对 “ 家 ” 的概念和内涵的理解，主要运用了举例论证。 B第四段引用辞乙及礼记的有关记载，证明 “ 家 ” 内部的亲密友爱。 C 小雅 黄鸟提到外邦之人回到家族 共同体，证明 “ 家 ” 具有强大的核心凝聚力。 D文章援引杜正胜、吕思勉的言论，是为了证明了 “ 国 ” 与 “ 家 ” 的密切关系。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ 3分 ） （
8、 ） A “ 家 ” 作为自治小共同体，家族成员与各类家臣亲密互爱，连傅斯年都为之感叹。 B先秦平民无姓无氏，缺乏对遥远祖先的记忆，因而难以形成自治水平较高的共同体。 C汉代平民普遍有姓，缘于因先秦贵族的毁灭，汉代平民精英对先秦贵族的模仿。 D “ 家 ” 的重建，成为中流砥柱，化解了中华民族在秦汉时期及其后的种种危机。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题， 14 分） 阅读下面的文字，完 成 4? 6 题。 人总有一天会空缺 田 鑫 页 2第0 玉米秧子被牛踩了一脚之后，它站过的地方就陷了下去，空出一棵玉米秧的位置。我盯着那个不大不小的坑，那棵玉米秧子紧贴着地面，没有一点要站起来的意思。
9、 我总觉得，指甲长了剪短又长上来，韭菜割了过些日子又是一茬，树叶黄了会绿，竟然有些东西空缺 了就再也不回来了。越想越失落，并且有一种顿悟了的感觉，才明白这世界上有很多东西，就像被踩进土里的玉米秧一样，总有一天会突然空缺。并且这种空缺，谁也都会遇得到，甚至还伴随一生。 我从童年开始 ，就在经历各种空缺，并记住它们所带来的滋味和创伤。 小时候寡言，我整天闷不吭声，这种情况直到遇到堆金才得以缓解。他和我相反，一上课就想说话， 每一任同桌都受不了他，老师觉得我不说话，堆金要是坐我身边想说话也没得说，没想到弄巧成拙，堆金竟然打开了我这把生硬的锁。 他竟然成了我遇到的第一个突然消失了的人。他将一瓶劣质白酒
10、灌进自己十二岁的身体后，就再也没 有醒来 。 从此 ， 教室里那张课桌的一边就空出一个十二岁孩子的位置 ， 我坐在旁边 ， 守着一个巨大的空洞。 堆金的离开让我明白了人有一天也是会突然空缺的，但是母亲的离开，却 让我理解了空缺带来的痛到 骨子里的悲伤。毫无征兆，我在放学回家的途中被截住了，来接我的人说你母亲出事了，得赶紧去看看。其实我对出事毫无概念，就跟在他身后。跑到山坡上的时候，一车土豆翻在路上，母亲躺在父亲怀里，软软的，看见我就流起眼泪。我别过头，想把泪水憋回去，可是无济于事。她被送到医院前眼睛还是睁的，送回来就一直闭着眼睛。那个傍晚，在和亲人们一一告别之后，从此家里的院子里炕上饭桌上就空
11、出母亲的位置。父亲和他的几个孩子守着母亲留下的空缺，度日如年。 三年前，祖父去世，这个四合院里又一次出现了让人悲伤的空缺。在 过完一生闭上眼落了幕之后，我 们把祖父埋到了埋着母亲的那块地里 ， 从此 ， 他作为丈夫作为父亲作为祖父的身份 ， 就永远地空缺了下来。大家尽量把悲伤收起来，装作没事人一样，吃饭的时候，先给爷爷盛一勺，放在供桌上，估摸着他动筷子了，我们才搛菜。事实上，我们就当他从来都没有离开。 这样的日子一直持续到父亲被我带进城 。 父亲走了 ， 村庄里就空出了他的位置 。 我像移走一棵树一样， 硬生生把父亲连根拔起，让他带着原土来到这座城市。这个走路佝偻着腰的小个子男人，一张嘴就露出
12、两排黄牙，不用说话就知道方言一定带着土味。这个在村庄里无比威严 的父亲，没有了在田间地头的神气，没有了喝酒打牌时的狡黠，面带怯色，悄悄地活着。 今年清明节，陪父亲回趟村庄给先人们上坟。两个空缺者回到村庄，跪倒在坟地里，疯长的野草把每 一个坟堆盖得严严实实的，父亲清理完他的父亲身边的草，又清理了我的母亲身边的草，然后在两座坟之间，清出一块空地。 离开的时候 ， 我回了下头才看清楚 ， 原来祖父和母亲的坟地之间 ， 恰好留出一座坟的位置 。 父亲不说， 我心里明白，这块空地，是他留给自己的，这时候把它空出来，是想着在村庄里早早选下一块空地方，安放这些年的空缺，以及多年后将永远空缺的自己。 页 3第
13、0 （有删改） 4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ 3 分） A第四段用简练的笔墨交待堆金对我的影响，为后文堆金意外去世后抒发我的感受作铺垫。 B祖父去世后，我们 “ 装作没事人一样 ” “ 当他从来都没有离开 ” ，是因为我们害怕 “ 空缺 ” ，不敢面 对祖父离世的现实。 C 作者描写父 亲 “ 佝偻 ” 的身姿 ， “ 黄牙 ” 和 “ 土味 ” ， 是为了展现他与城市生活格格不入的状态 ， 因 而他才会 “ 悄悄地活着 ” 。 D 本文描述人生中不可避免 的 “ 空缺 ” 现象 ， 语言朴素自然 ， 运用比喻 、 比拟等手法传达出了作者复 杂的生活感 受。 5文
14、中写到各种 “ 空缺 ” 带给 “ 我 ” 的不同感受，请简要概括 。 （ 5 分） 6结合全文，分析最后一段的作用 。 （ 6分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题， 12 分） 阅读下面的文字，完 成 7? 9 题。 材料一： 2016 年可谓中国视频网站迅猛发展的一年 。 一部网络视听作品的点击量 、 播放量过亿 ， 已经成为常态。 中国网 络 视听节目服务 协 会发布的 2016 年中国 网 络视听发展研 究 报告显示， 截 至 2016 年 6 月我国 网 络视频用户规模达 到 5.14 亿 ， 占网民总数 的 72.4%。 不仅如此 ， 2016 年 ， 几乎每家视频网站的会员 数量都 有翻倍的增
