1.2 快与慢 ppt课件-2024新沪科版八年级上册《物理》.rar

第二节第二节 快与慢快与慢第一章第一章 运动的世界运动的世界知识点知识点比较运动快慢的方法比较运动快慢的方法知知1 1讲讲11.生活中比较物体运动快慢的两种方法生活中比较物体运动快慢的两种方法两种方法两种方法通俗说法通俗说法跑在前面的跑得快跑在前面的跑得快用时短的跑得快用时短的跑得快严谨说法严谨说法在相同时间内，经过在相同时间内，经过路程长的，运动得快路程长的，运动得快经过相同路程时，用的经过相同路程时，用的时间短的，运动得快时间短的，运动得快知知1 1讲讲知识链接知识链接在在平平时时，我我们们描描述述生生活活现现象象时时，会会隐隐藏藏一一些些前前提提，这这样样的的说说法法不不严严谨谨。在在物物理理中中，我我们们用用物物理理语语言言描描述述这这些些现现象时象时，必须把隐藏的，必须把隐藏的前提加上前提加上。例例如如，在在短短跑跑比比赛赛中中，路路程程是是相相同同的的，这这是是个个前前提提；起起点点相相同同，这这也也是是个个前前提提；我我们们在在分分析析问问题题时时，应应该该加加上上这些这些前提。前提。知知1 1讲讲2.物理中比较物体运物理中比较物体运动快慢的物理量动快慢的物理量速度速度知知1 1讲讲知知1 1讲讲(5)单位单位物理量物理量s(路程路程)t(时间时间)v(速度速度)单位单位m(米米)s(秒秒)m/s(米每秒米每秒)km(千米千米)h(小时小时)km/h(千米每小时千米每小时)知知1 1讲讲深度深度思考思考 速度的单位是怎么来的？速度的单位是怎么来的？深度理解深度理解速度速度v是是“路程路程s”与与“时间时间t”的比值。的比值。v的的单单位位是是“s的的单单位位m”与与“t的的单单位位s”的的比比值值，即即m/s，或或v的的单单位位是是“s的的单单位位km”与与“t的的单单位位h”的的比比值值，即即km/h。知知1 1讲讲知知1 1讲讲思想方法思想方法比比值值定定义义法法是是物物理理学学中中常常用用的的定定义义新新的的物物理理量量的的方方法法，是是指指用用两两个个物物理理量量之之比比,进进而而获获得得一一个个新新的的物物理理量量的的方方法法。例如用路程和例如用路程和时间之时间之比比,建立了速度建立了速度这个概念这个概念。知知1 1讲讲知识链接知识链接比值单位的换算规则：比值单位的换算规则：(1)把把比值单位变为比值单位变为分数形式分数形式。(2)把把分子和分母分子和分母分别进行分别进行单位换算。单位换算。(3)计算计算换算后的比值换算后的比值，得到，得到结果。结果。知知1 1练练例1某游泳运动员在某次训练中，以每某游泳运动员在某次训练中，以每50 m为为一个赛段，一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次训练中，该运他在四个赛段的成绩如表所示，在此次训练中，该运动员运动动员运动最快的最快的是是赛段赛段()A.一一 B.二二 C.三三 D.四四赛段赛段一一二二三三四四时间时间/s24.4727.1127.2526.60知知1 1练练解析：解析：由题知，每个赛段长度相同，即路程相同，由题知，每个赛段长度相同，即路程相同，用时少用时少的赛段的赛段速度快。由表可知，在赛段一用时速度快。由表可知，在赛段一用时最少，所以该运动员在最少，所以该运动员在赛段赛段一运动最快。一运动最快。答案：答案：A知知1 1练练1.期末期末安庆安庆 动物动物“运动会运动会”龟兔龟兔赛跑中赛跑中，比赛开始后，比赛开始后，“观众观众”认为跑在前面认为跑在前面的兔子的兔子运动快，运动快，其其方法是方法是_，由于，由于兔子轻敌，中途兔子轻敌，中途睡了睡了一觉，一觉，“裁判员裁判员”判定判定最先到达终点的最先到达终点的乌龟乌龟运动得快，运动得快，其其方法方法是是_。相同时间比路程相同时间比路程相同路程比时间相同路程比时间知知1 1练练某人在某地乘坐出租车在某人在某地乘坐出租车在平直公路平直公路上行上行驶，如图驶，如图1 所示是他乘车到达目的地时的所示是他乘车到达目的地时的车费车费发票的部分信息。求出租车行驶的发票的部分信息。求出租车行驶的速度。速度。例2知知1 1练练解题秘方解题秘方：确定研究过程中物体运动的路程确定研究过程中物体运动的路程、时间、时间，然后，然后代入公式进行计算。代入公式进行计算。知知1 1练练易错提醒易错提醒运运用用速速度度的的定定义义式式和和变变形形式式进进行行计计算算时时，要要注注意意单单位位的的对对应应关关系系：“km”应应和和“h”搭搭配配组组合合成成速速度度单单位位“km/h”,“m”应和应和“s”搭配搭配组合成速度单位组合成速度单位“m/s”知知2 2讲讲知识点知识点直线运动直线运动21.运动的分类运动的分类(1)直线运动直线运动：物体运动路线是直线。：物体运动路线是直线。(2)曲线运动曲线运动：物体运动路线是曲线。：物体运动路线是曲线。知知2 2讲讲2.匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动和变速直线运动如图如图2，记录了甲，记录了甲、乙乙两辆汽车在平直两辆汽车在平直公路公路行驶行驶时，经过时，经过的时间与的时间与路程路程。知知2 2讲讲(1)匀速直线运动匀速直线运动定义：在物理学中，我们把速度保持不变的直线运定义：在物理学中，我们把速度保持不变的直线运动动称为称为匀速直线运动匀速直线运动。知知2 2讲讲理解：物体速度理解：物体速度v保持保持不变，根据公式不变，根据公式svt可知可知：s与与t成正比成正比：t扩大扩大几倍，几倍，s扩大扩大几倍，比值几倍，比值v不变不变。s-t图像图像：是一条过原点的倾斜直线，如图：是一条过原点的倾斜直线，如图3甲甲。v-t图像图像：是一条平行于：是一条平行于t轴轴的直线，如图的直线，如图3乙乙。知知2 2讲讲(2)变速变速直线运动直线运动定义：在物理学中，我们把速度不断变化的直线运定义：在物理学中，我们把速度不断变化的直线运动动称为称为变速直线运动变速直线运动。研究方法：如图研究方法：如图4，对于乙汽车，忽略汽车在行驶，对于乙汽车，忽略汽车在行驶过程过程中的中的速度变化，我们用速度变化，我们用汽车汽车在在整个过程中行驶的路程与整个过程中行驶的路程与时时间间的的比值比值，来粗略描述汽车运动的快慢。，来粗略描述汽车运动的快慢。知知2 2讲讲描述描述平均速度：对于做变速直线运动的物体，平均速度：对于做变速直线运动的物体，我我们用们用研究阶段的路程与时间之比来粗略描述物体的运动快研究阶段的路程与时间之比来粗略描述物体的运动快慢，慢，这种这种描述物体运动快慢的速度叫平均速度。描述物体运动快慢的速度叫平均速度。知知2 2讲讲平均速度的理解平均速度的理解粗略粗略描述研究阶段的运动快慢，不能具体描述运动描述研究阶段的运动快慢，不能具体描述运动快慢变化快慢变化情况。情况。是是研究阶段的路程与时间之比，不是研究阶段中各研究阶段的路程与时间之比，不是研究阶段中各阶段的阶段的速度的平均值。速度的平均值。日常生活日常生活中，一般物体做的都是变速运动，所以速中，一般物体做的都是变速运动，所以速度度一般指一般指平均速度。平均速度。知知2 2讲讲拓展延伸拓展延伸机械运动的简单分类：机械运动的简单分类：知知2 2讲讲特别提醒特别提醒匀速直线运动的特点：匀速直线运动的特点：(1)任意任意相等的时间相等的时间通过通过的路程相等。的路程相等。(2)通过通过任意相等任意相等路程所路程所用时间相等。用时间相等。知知2 2讲讲知知2 2练练“频闪摄影频闪摄影”(每每隔相等时间曝光一隔相等时间曝光一次次)是是研究物体研究物体运运动动时常用的一种方法。如图时常用的一种方法。如图5 是明明同学利用频闪照是明明同学利用频闪照相机拍摄的相机拍摄的四个四个物体运动时的频闪物体运动时的频闪照片照片(黑点黑点表示物表示物体的体的像像)，其中物体可能其中物体可能做匀速直线运动做匀速直线运动的的是是()例3知知2 2练练解题秘方：解题秘方：根据匀速直线运动的定义进行判断。根据匀速直线运动的定义进行判断。解析：解析：首先判断物体运动的路线是不是直线：首先判断物体运动的路线是不是直线：A、B 中中物物体运动体运动的路线不是直线，的路线不是直线，C、D 中物体运动的路线是直线，中物体运动的路线是直线，所以所以A、B 中物体不是做匀速直线运动。再看物体运动快中物体不是做匀速直线运动。再看物体运动快慢是否相同慢是否相同：C 中相邻两点间的距离相等，即每段速度相中相邻两点间的距离相等，即每段速度相同，所以同，所以C 中中物体可能物体可能做匀速直线运动；做匀速直线运动；D 中相邻两点间中相邻两点间的距离不相等，即每的距离不相等，即每段平均速度段平均速度不相等，不相等，D 中物体不可能中物体不可能做匀速直线运动。做匀速直线运动。答案：答案：C知知2 2练练2.模拟模拟惠州惠州 如如图为图为两个小球甲、乙两个小球甲、乙同时从同时从a处处竖直下落竖直下落到到b处的处的频闪照片，频闪照片，已知已知每两每两次拍摄的时间间隔次拍摄的时间间隔为为0.2 s。该照片显示甲该照片显示甲球做球做_(填填“匀速匀速”或或“变速变速”)直线直线运动运动；以甲球为参照物；以甲球为参照物，乙，乙球球是是_(填填“静静止止”或或“运动运动”)的；的；0.6 s 内，甲球通过的内，甲球通过的路路程程_(填填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”)乙乙球球通过的路程。通过的路程。变速变速运动运动大于大于知知2 2练练暑假里，爸爸带小明驾车从广州到肇庆旅游，汽车暑假里，爸爸带小明驾车从广州到肇庆旅游，汽车以以90 km/h 的平均速度行驶的平均速度行驶20 min 到达三水，休息到达三水，休息40 min 后，后，再以再以80 km/h 的平均速度行驶的平均速度行驶1 h 到达肇庆。到达肇庆。求从广州到肇庆，求从广州到肇庆，汽车汽车的平均速度是多少？的平均速度是多少？例4知知2 2练练解题秘方：解题秘方：画出行程线段图画出行程线段图(如如图图6所所示示)，运用公式解答。，运用公式解答。知知2 2练练知知2 2练练3.期末期末永州永州小红参小红参加了学校组织的加了学校组织的远足活动，全程远足活动，全程6 km。她行走她行走前一半路程的前一半路程的平均速度平均速度是是6 km/h，行走，行走后一半后一半路路程的平均速度程的平均速度是是4 km/h，则她则她通过全程通过全程所用的时间所用的时间是是_h，通过全程通过全程的平均速度是的平均速度是_km/h。1.254.8快与慢快与慢相同时间相同时间比较路程比较路程相同路程相同路程比较时间比较时间比较速度比较速度比较物比较物体运动体运动快慢的快慢的方法方法快与慢快与慢直线运直线运动中快动中快慢的变慢的变化化匀速匀速直线直线运动运动变速变速直线直线运动运动