1、要提优，用学霸！2023202320242024 学年度第一学期期末学业质量调研测试学年度第一学期期末学业质量调研测试四年级语文四年级语文（满分：100 分考试时间：100 分钟）202401亲爱的同学，请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平，加油哦！（卷面整洁 2 分）学会倾听学会倾听认真听一遍邮票上的神话故事录音，边听边想，结合听力内容完成下列各题。邮票上的神话故事为继承和发扬中国古代文化艺术的宝贵遗产，1987 年 9 月 25 日，中华人民共和国邮电部发行了一套中国古代神话特种邮票。全套邮票共 6 枚，面值合计为 1.40 元。此套邮票分别描绘了盘古开天、女娲造人、羿射九日、
2、嫦娥奔月、夸父逐日、精卫填海的神话故事。该邮票通过夸张的人物造型，以及中国国画与现代艺术的融合，突出了中国古神话中开天辟地、为民造福、除暴安良、追求光明、自强不息、舍己救人等方面的内容，以此反映上古时期蕴存的民族精神。时隔 32 年，中国邮政于 2019 年 8 月发行了中国古代神话（二）特种邮票 1 套 6 枚，全套邮票面值为 6.40 元。这次同样选择了六则人们耳熟能详的神话故事：燧人取火、伏羲画卦、神农尝百草、嫘祖始蚕、仓颉造字、大禹治水。该套邮票设计和印制展现了中国邮票在弘扬传统和创新发展之间的融合。作为中国文化的一部分，中国神话特色鲜明，反映了先民与自然的关系，呈现出古人对天地万物瑰
3、丽的艺术想象。1 邮票上的神话故事中没有介绍的一项是（）A邮票的面值B邮票的尺寸C邮票的内容D邮票的发行年份2集邮爱好者东东已收集到邮票羿射九日 嫘祖始蚕，他想集齐中国古代神话和中国古代神话（二）这两套特种邮票，至少还要收集（）枚。A6B8C10D123联系听力内容，说说发行以“中国神话故事”为素材的邮票有什么意义？试卷第 2页，共 8页积累运用积累运用4下列加点字注音完全正确的一项是（）A凭借（pn）花圃（p）官绅（shn）B惩罚（chn）薄雾（b）宁可（nn）C弯曲（q）扎针（zh）豌豆（wn）D求饶（ro）骨髓（su）撇嘴（pi）5下列词语书写完全正确的一项是（）A暮色严历哄堂大笑B霎时
4、竟争坑坑洼洼C牢固顽皮无可耐何D恐怕抱负随遇而安6下列加点字词解释错误的一项是（）A以堙于东海（填塞）B梅雪争春未肯降（服输）C炎帝之少女（小女儿）D尝与诸小儿游（常常）7下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A甘肃地震救援中，消防救援人员打头阵，第一时间赶往前线展开救援。B班主任进来时，小明还在讲话，真是视死如归。C碰钉子的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。D元旦联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，真是各显神通。8安慰别人是暖心之举，下列做法最得体的是（）A 小兵把由他保管的小组综合实践资料弄丢了，组员们都责怪他。组长劝慰他：“换个小组吧。”B舞蹈表演时，聪聪的一个动作跳反了
5、，影响了比赛成绩，她很自责。其中一个女生悄悄地跟她说：“早知道这样，这次表演你就不要上台了，少一个人也不影响。”C成绩优异的浩浩，一次测试没发挥好，连续几天情绪不佳。同桌一直开导他，陪伴他，告诉他：“这次测试我也有些题目不会做，我们一起努力。你一直是我学习的榜样。”D 小江和小亮平时非常要好，因小事有了矛盾，这时候班长跟小江说：“你呀，真是交友不慎。”9依次填入下面日记选段横线处的内容，最恰当的一项是（）2023 年 8 月 22 日星期二晴天渐渐暗了，鸟儿归了，月亮升起来了。今晚的月亮是半圆形的，散发出皎洁的柔光。阵阵秋风送来凉爽，真的是“”。要提优，用学霸！A窝立了秋，把扇丢B巢二八月，乱
6、穿衣C窝二八月，乱穿衣D巢立了秋，把扇丢10下面的句子出自论语（选四），横线处应填入的一句是（）君子务本，。A本立而道生B惠则足以使人C德之弃也D忠恕而已矣11下列神话人物之间最没有关联的一项是（）A雅典娜和天父宙斯B俄耳甫斯和阿波罗C鲧和大禹D夸父和女娲12学校举办“神话故事我来演”戏剧大赛，下列角色的台词设计不恰当的一项是（）A女娲：有了这些小泥人，世间就更欢乐了！B祝融：我们可以用击石的方法取火。C赫拉克勒斯：有我太阳神在，大家无须害怕黑暗！D托尔：亲爱的西芙，一看到你的金发，我便感到心旷神怡，浑身充满了力量。13下列关于窗边的小豆豆的情节讲述错误的一项是（）A小豆豆上课时站在窗子旁边，
7、是为了和宣传艺人打招呼。B小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩子”。C巴学园的小学生要穿统一制服上学。D小豆豆第一次看见小林校长，对他讲了 4 个小时的话。14 下列对 世界经典神话与传说故事 中国神话故事 的内容梳理，错误的一项是（）A在俄罗斯传说飞船中，伊凡在受到皇帝刁难时，他曾经帮助过的三位老爷爷纷纷用神力出手帮他解决困难。B 百鸟之王少昊中，少昊在东海的海岛上建立了一个鸟的国家，让各种各样的飞禽做文武百官，各司其职。C 爱与美之神中，有一个叫洛神的女神，她关爱三峡人民，为了防止长江水泛滥，于是变成神女峰，永驻三峡。D印度传说木鹦鹉中，有一个木工手艺很好的青年，雕了许多木鹦鹉。
8、一个魔法师路过，将这些木鹦鹉都变活了。15 下列对 世界经典神话与传说故事 中国神话故事 的内容理解，错误的一项是（）A 风后和他的指南车 伶伦始做音乐等故事，充分展现了古人的智慧和创造力。B 玉姑除恶龙颂扬了为民除恶，敢于自我牺牲的精神。试卷第 4页，共 8页C 阿里巴巴和四十大盗中的麦尔加娜机敏果断，临危不乱。D日本传说燃烧的富士山中，嫩竹拒绝了天皇的求婚，是因为她不愿被关在宫中。16下列故事情节，与雪地寻踪之大山猫传奇原文不相符的一项是（）A安德雷奇对林中动物的生活习性了如指掌。B木尔索克每当睡觉都会躺到猎狗库纳克身边来，猎狗很不喜欢山猫。C安德雷奇失去了大山猫这个忠实的伙伴，日子过得非
9、常沉重，健康状况也很差。D为了逃避追捕和猎杀，木尔索克最终在北方的森林里找到了它的安身之所。17下列是同学们阅读小鹿斑比后的感受，错误的一项是（）A从斑比的一言一行中，看到了善良和爱的光环、坚定的信念和无畏的勇气。B斑比在成长过程中，感受到了母爱的温暖、父爱的深沉、友情的真挚。C斑比学会了独立，成为勇敢、坚毅、睿智的新鹿王。D斑比一直陪伴在老鹿王的身边，直到老鹿王生命的结束。18看拼音，写词语。19语文实践。某小学四（1）班开展了“我是故事主角”综合性学习活动，请你踊跃参加吧！(1)“历史人物”组的同学要排演课本剧，下列不适合选的一则故事是（）A 西门豹治邺 B 凿壁借光C 精卫填海D 三顾茅
10、庐(2)“神话故事”组的同学分享了北美印第安神话辛格比捉弄北风：瘦弱的辛格比利用自己的智慧，战胜了强大的冰之国国王北风卡比昂欧卡。请你把辛格比是如何战胜比自己强大数十倍的卡比昂欧卡的过程简要叙述。(3)活动结束，同学们纷纷谈起自己的收获。下列加点词句引用不恰当的一项是（）A“尺有所短，寸有所长”，我们要学会取人之长，补己之短。要提优，用学霸！B遇事我们要多问几个“为什么”，因为“智能之士，不学不成，不问不知”。C我们不要小看任何一个人，古话说“人不可貌相，海水不可斗量”啊!D“一言既出，驷马难追”，当机会来临时，必须抓住，不可错过。阅读感悟阅读感悟阅读夜间飞行的秘密（节选）为了弄清楚这个问题，
11、两百多年前，科学家做了一次实验。（问题：科学家是怎样解开蝙蝠夜间飞行的秘密的？）他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（问题：把蝙蝠比作没头苍蝇有什么好处？）三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。20阅读选文，把下面的实验记录补充完整。实验顺序实验方法实验结果实验结论第一次把蝙蝠的眼睛蒙上蝙蝠夜间飞
12、行，靠探路。第二次铃铛响个不停第三次把蝙蝠的嘴封住21请在下面的括号里选择提问的角度（填序号），再提出自己的问题。A针对课文内容B针对课文写法C联系生活经验问题是()提出的。读了选文，我能()提出一个新问题：。阅读做情绪的小主人【材料一】5 月 25 日是心理健康日。某市调查结果显示，年龄越小，孩子情绪化越明显，受试卷第 6页，共 8页调查的中小学生里，约有 37左右的孩子，存在不同程度的“情绪不稳定”情况。【材料二】心理学家找到了一些调控负面情绪的有效方法。如，在与人产生矛盾时，要反思自己性格的不足，同时也要恰当地肯定自己；生活中，多一些兴趣爱好，多与家人、朋友沟通交流，多参加健康的活动；要
13、主动接近积极向上的人，观察他们的行为，向他们学习；要远离消极悲观的人，不要成为他们负面情绪的垃圾桶。【材料三】苏轼一生遭受了许多挫折和不幸，但他从来没有被负面情绪击倒。他被排挤出京，做杭州通判时，与佛印结为好友。佛印心胸开阔，为人豁达，二人留下了许多轶闻趣事。后来，苏轼被贬黄州，做了有职无权的团练副使，他写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被贬惠州后，苏轼利用空闲时间探索岭南风光，亲自尝试酿酒，生活丰富多彩林语堂评价他是“一个不可救药的乐天派”。22对材料二的内容概括最恰当的一项是（）A调控负面情绪的原因B调控负面情绪的年龄C调控负面情绪的方法D调控负面情绪的结果23结合所有材料，下列表述错误的一项
14、是（）A受调查的中小学生里，约有 37左右的孩子，存在不同程度的“情绪不稳定”情况。B与人产生矛盾时，要肯定自己，忽视自己性格的不足之处。C生活中，要主动接近积极向上的人，向他们学习。D生活中，要远离消极悲观的人，不要成为他们负面情绪的垃圾桶。24 乐乐最近学习压力大，情绪不好，特寻求同学帮助。下列同学的帮助不妥的一项是（）A红红：觉得烦躁的时候，就看看漫画、听听音乐，心情就好多啦！B青青：三招立马让你不心烦：深呼吸，放轻松，慢慢来！C兰兰：是不是考试不及格，被家长骂了？肯定是你平时还不够努力。D天天：放学我们一起去踢球吧，赶走你的坏情绪！25苏轼一生遭受了许多挫折和不幸，但他从来没有被负面情
15、绪击倒。结合材料三，梳理一下他战胜负面情绪的三个成功做法。不是老天偏爱笨小孩（节选）学校要开运动会了，许多同学当场就报了项目，儿子却畏首畏尾，说要再想想。要提优，用学霸！回到家，他仰着头，挨个扳手指头：“长跑很有意思，可我总落在后面，何况有同学跑得像兔子那么快，而且中途从不睡觉；短跑我也喜欢，可体育老师说我起跑太慢；跳远呢，我总是跳得太近”看他忧虑重重的样子，我笑着给他提建议：“跳高好不好？”他摆摆手：“妈妈，你别捣乱！上跳高课时，我得了感冒，没有参加过训练，至今连跳高的基本要领都不会呢！”他最后决定参加短跑。每天放学后，他都要去林荫道上练一阵，累得直吐舌头。我鼓励他：“汗水就是通行证嘛，你起
16、跑已近似起飞了！”预赛那天，寒流突袭。更糟糕的是，不知哪个环节出现了失误，他的名字不在短跑组，竟悲剧性地出现在跳高组。沮丧的他来到赛场，看那些高手们帅帅地试跳。大家得知他的遭遇后，都纷纷为他打气。那个跳得最高的同学，还将他拉到一边，说出自己的独门秘诀。终于轮到他上场了，看着他茫然的眼神，发抖的双腿，所有人都屏住呼吸，不敢出气。年轻的裁判老师，冲他竖起大拇指：“别怕！就算是最后一名，你也是我们的骄傲！”此时，每个人都竖起拇指，向这个注定垫底的同学致意。北风愈来愈猛，愈来愈凉。校园广播里，播放着跳高组全体成员为他点的歌：“咸鱼就算翻身，还是只咸鱼，输得也诚恳。至少到最后，我还有咸鱼不腐烂的自尊！”
17、同学们拍着手合唱：“做我的英雄，在我的天空，我知道你懂，知道你会懂”他的心，忽然变得坚定起来。他全心全意、聚精会神地先跳过挡在心里的横杆，再跳过挡在眼前的横杆，就算是最后一名，也要拿出第一名的诚意。然而，谁都没想到，他居然拿到了第四名，冲进了决赛。得到最多拥抱和掌声的他，梦游一般，逐个追问那些尖叫、跳跃的同学：“我真的能参加决赛了吗？”在一遍遍得到确认后，他将汗湿的帽子抛出去，将外套抛出去，张开双手，随着漫天的落叶，在操场上飞奔。26阅读短文，体会文中儿子心情的变化。原因心情运动项目都不擅长忧虑重重预赛时，被安排到跳高组得到安慰、鼓励和帮助拿到了第四名，冲进了决赛27“汗水就是通行证嘛，你起跑
18、已近似起飞了！”对这句话的理解，最恰当的一项是（）试卷第 8页，共 8页A这是母亲对儿子的肯定，认为儿子一定能进入决赛。B这是母亲对儿子的鼓励，说明勤于锻炼，就有获得成功的可能。C母亲在安慰儿子，比赛结果不重要，重在参与。D母亲在责怪儿子，认为他刚开始跑得太快。28“他全心全意、聚精会神地先跳过挡在心里的横杆，再跳过挡在眼前的横杆”下列对这句话的理解，最恰当的一项是（）A横杆已经长在了儿子的心里，急需心理辅导。B同学们的鼓励是儿子最大的动力。C儿子势在必得，必将赢得比赛的决心。D儿子要先克服心理负担，克服恐惧感，然后再挑战跳高。29如果文章结尾这样说：我知道，不是老天偏爱笨小孩，是笨小孩。根据
19、短文内容，填入横线的内容最恰当的一项是（）A更偏爱努力B更幸运C被偏爱D有老师和同学的鼓励30你认为文中的儿子是一个怎样的孩子？请联系全文内容，说说你的感受。快乐表达快乐表达31生活中，你一定有过“虚惊一场”的经历。好好回忆一下，那是一件什么事？当时惊慌的场景是怎样的？得知是“虚惊”的那一刻有何感受？请以“虚惊一场”为题写一篇习作。要求：（1）把事情的过程写清楚。（2）写出自己“惊慌”时与“虚惊”后的真实感受。（3）认真书写并正确使用标点，不少于 350 字。（3）文中不得出现真实的人名、班名、校名、地名。答案第 1页，共 1页参考答案参考答案1B2C3继承和发扬中国古代文化艺术的宝贵遗产；弘
20、扬民族精神；增强民族自信；弘扬传统和创新发展之间的融合4C5D6D7B8C9D10A11D12C13C14C15D16B17D1819(1)C(2)辛格比利用卡比昂欧卡惧怕炎热的弱点，用激将法将卡比昂欧卡引入温暖的小屋，消耗卡比昂欧卡的力量。最后等自己力量最充沛之时，与卡比昂欧卡搏斗，最终战胜了他。(3)D20铃铛一个也没响把蝙蝠的耳朵塞上铃铛响个不停嘴和耳朵配合起来21BB为什么没有具体写后两次实验？22C23B24C25（1）与心胸开阔，为人豁达的佛印结为好友。（2）经常借助诗文来排遣心中的苦闷。（3）利用空闲时间探索岭南风光，亲自尝试酿酒，生活丰富多彩。26沮丧坚定兴奋27B28D29A30我认为文中的儿子遇事不退缩，能勇敢地挑战自己，坚强，乐观。感受：当儿子得知自己被误分到跳高组以后，他并未选择放弃，而是勇敢的面对挑战，最后成功的冲进了决赛，我们应该像他学习，不管在学习上，还是生活上，当困难出现时，我们要迎难而上，勇敢的面对困难，只要这样才能取得成功。
