1、高考模拟作文“双向奔赴”导写及范文展示文题展示 阅读下面的材料根据要求写作。(60分)在匈牙利首都布达佩斯举行的2022年世界游泳锦标赛女子跳水项目中，“神仙打架”多次出现中国选手陈芋汐、全红蝉轮番上演“水花消失术”，包揽冠亚军。尤其是在双人10米台决赛中，两人更是以超过第二名69分的优异战绩获得金牌。赛后陈芋汐表示:有队友站在旁边，我会很放心!相信她能跳好，能带飞我!旁边的全红婵立即回应道:我也相信她能带飞我。网友则表示:双向奔赴的赛友能带飞观众。这则材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于80
2、0字。思路点拨本题为时事类材料作文。结合全红蝉和陈芋汐在游泳锦标赛中表现的态度及网友对他们的整体表现的认可，可以得出“双向奔赴”这一写作重点。审读材料可知，全红蝉和陈芋汐在赛场上既是竞争对手也是合作伙伴，两个小姑娘在比赛中互相欣赏，相互成就，共创辉煌。我们在审读材料时要读懂“双向奔赴”背后的三重精神：一是自身实力强大是基础，没有强大的实力保证也就没有神仙打架的完美呈现；二是互相欣赏是重要条件，因为对方的存在是支撑自己挑战更完美自我的重要条件，相信对手，相信自己；三是这种比赛观是一种美好精神的存在，能感染他人，使之收获除比赛之外的精神享受。学生在写作此文时，不宜只谈全红嫌婵和陈芋汐，思考要呈现出
3、深度和广度。深度上，要清楚双向奔赴是一种共同追逐、共同成长。广度上，不仅仅是比赛，还可以是自我、友情、亲情、爱情、爱好、信仰不仅仅是“你与我”，还可以是“物与我”“物与物”甚至“中国与社会主义是最美的双向奔赴”。文章要充分体现思辨意识，思考针对新时代的青年个体，如何在竞争激烈的当下，营造良性竞争和有益于成长的氛围，实现社会美好发展，避免作文陷入唱高调的怪圈。【参考立意】1.双向奔赴共创美好未来。2.最美好的双向奔赴。3.你我与时代共成长【写作提纲】1. 开头类比，引出观点（一滴水、一道光）2. 对合作进行解释3. 分论点（1）与同伴合作（中国女乒乓运动员王曼昱、孙颖莎+恩格斯名言）（2）与对手
4、合作（神州和万家乐+李光耀名言）4. 反面事例5. 总结佳作展示与细评借问臻妙境何时有 智者皆答合作时一滴水不管多么晶莹剔透，太阳一晒就会瞬间消逝，然而汇入江河却能生机无限；一道微光，难以察觉，但万道聚在一起，足以驱走黑暗迎接光明。自然界现象告诉我们：同逐风波，相互合作，双向奔赴，以致臻妙境。比兴手法运用得很好。俗话说，单丝不成线，独木不成林。合作是人与人之间朝着一个共同的目标而奋斗的方法。但它绝不仅仅是方式或方法，更是一种理念和价值，是实现愿景的般若。真诚的合作，可以壮大势力，使人昂首阔步地前行；也可以相惜相依，风雨同舟。合作好似一双有力的手，在诡谲的征途上可以力挽狂澜。那么，我们应当如何发
5、挥合作的作用，到达至以臻妙境呢？与同伴合作，代表着一种和谐融洽的默契，一种荣辱同担的决心。正如恩格斯所言：“必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。”中国乒乓享誉全球，这辉煌的展现绝不是靠单独的“大魔王”们打拼出来的，而是一种团队的精神。王曼昱和孙颖莎都是中国女乒的两大主力，两人经常联手于球场上过关斩将，但如若她们只顾自我，又怎能换来默契的的地配合，赢得世锦赛的多次冠军呢？故君可见，孙王二人合则无双，傲视群雄。已是同伴，则心有灵犀一点通，双向奔赴，携手共进，方能创盛世之局。但合作远非与自己亲近的人才能进行，我们应当将视野扩大。采用层进式深入一层论述，上下文勾连好。与对
6、手合作，也意味着创造一个优势互补的机会，选择一个互利共赢的可能。商场上有这样一句大家耳熟能详的俗语：“没有永远的朋友与敌人，只有永恒的利益。”其实，合作与竞争并非水火不容，而是相辅相成。神州和万家乐是广东的两家大型热水器生产厂家，多年来，两者的商城一直为人们所津津乐道。实际上，两者始终保持着良好的合作关系。款款神州，万家追求，双向奔赴使两者迅速成为我国热水器行业中的领军者。“一个社会的成功，必须在扶持先进与鼓励后进之间实现平衡。一个社会中的人必须既合作又竞争。”新加坡总理李光耀如是说。在合作中竞争，在竞争中合作，取长补短，双向奔赴，是命运共同体，更是互赢共同体。这几句话有点像“金句”，值得点赞
7、。可是，生活中不免总有人孤芳自赏。银河帝国中说：“我宁可保持孤立，也不愿与身旁的岩石称兄道弟。”这招致而来的后果往往是渔翁得利，自己则被洪流卷入浑浊的泥沙之中。须知，个体的力量和智慧有限，倘若始终自矜其能，结果必是陷入死水，与成功渐行渐远。再从反面加以论述，对比联想运用得好。雪满窗棂，我们看千山竞秀；月满西楼，我们看百舸争流。当有人问你何以致成功时，你应当自信地回答：与同伴合作，与对手合作，以团结为马，扬鞭策驰奋蹄，双向奔赴，臻妙境自在你身边！评点：双向奔赴，指两个人、双方都为对方靠近和努力。本文审题准确，文题采用整句，一问一答，既涵盖全文，又让人产生阅读的兴趣。行文层次分明，语言平实，佳句频现。先拟提纲，再写作文，避免脚踩西瓜皮，溜到哪里算哪里，这种方法值得提倡、学习。
