1、 统编版七年级上册道德与法治期末综合训练一、单选题1家和万事兴，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。下列做法能体现这一观点的是（）A小王认为父母太啰嗦，经常和父母冲突B小李觉得自己长大了，不爱和父母沟通C小张在家庭生活中，处处以自我为中心D小马在父母吵架时，充当家庭“黏合剂”2中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。下列对中学时代认识正确的是（）意味着新的可能和挑战提供了发展自我的多种机会每个人都能重塑完美无缺的自我为我们的一生奠定重要基础ABCD3下列行为不能体现人生价值的有（）A公交车上给老人让座B替同学做作业C自愿给急救病人献血D护送盲人过马路4有一种爱是最无私的，
2、它是温暖的太阳，奉献着七色光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广胸怀；是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长它是（）A父母的爱B老师的爱C朋友的爱D集体的爱5春风化雨是老师，春泥护花是老师。老师，是撒播知识种子、传递文明火炬的使者，也是每一个学生心灵的塑造者和守护人。面对老师的引领和指导，我们应该（）自觉主动请教老师，勤奋刻苦学习事事依赖老师指点，充分信任老师与老师及时分享学习的感受和成果保持质疑和批判，对老师敬而远之ABCD6“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（）A自高自大，激励自我B放大自己优势，相信自我C接纳自己，欣赏自己D挖掘自身潜能，
3、骄傲自大7白天上班，晚上学艺。近段时间，不少年轻人“下完班、上夜校”的夜生活方式在社交媒体“出圈”。年轻人热衷的夜校课程丰富多元，从非遗技艺到传统手艺，从运动健康到生活美学，有的课程甚至“60秒内全部抢光”。看似“无用之用”的课程，如此受到身处职场的年轻人追捧的原因有（）学习艺术，追求品味，是人们释放情怀、调节自我的唯一方式年轻人不再甘心于纵横捭阖的网络空间；积极寻求突破自我“夜校”学习，能扩展知识面，培养兴趣爱好学习没有终点，终生都需要学习ABCD82024年全国教书育人楷模周美琴，37年倾情守护特教领域，用专业智慧帮助特殊儿童获得融入社会的各项能力，用爱与智慧点亮特殊儿童的未来。她说：特殊
4、教育不能和爱心划等号，需要老师们更加专业的精神和技能。生命和使命同行，我们不只是传授知识，更重要的是塑造人的灵魂。从周美琴身上，我们可以看出教师的职业特点有（）教师承担着教书育人的重要使命 教师是人类灵魂的工程师教师要有仁爱之心也要有扎实学识 教师是人类文明的唯一传承者ABCD9语文老师幽默风趣、平易近人；数学老师教学严谨、不苟言笑；历史老师知识渊博、见解独到面对这些风格不同的老师，我们应该（）承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”我们只需要尊重自己喜欢的老师让老师改变教学风格，变成自己喜欢的风格主动和不同风格的老师交往ABCD10作为高中学校招生录取的参照依据，深圳市初中学生综合素质评价
5、扭转以考试分数为唯一标准评价学生的片面倾向，实行教师、学生、家长等多主体评价。采取多主体评价方式有利于（）A放大自我优势，开发潜能B保持谦卑态度，依赖他人C保持自尊自信，目空一切D正确认识自己，促进发展11小馨最近非常苦恼，她一方面因为数学成绩好而开心，另一方面又因为不会写作文而烦恼；她一方面因为自己诚实守信交到许多朋友而欣喜，另一方面又因为有几个同学不喜欢她做事拖拉而忧虑。假如你是小馨，你会（）既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点孤芳自赏、骄傲自大接纳自己满意的部分和自己不满意的部分学会和过去的自己和解，走向未来的自己ABCD12“朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存
6、宁静。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。”这一材料告诉我们（）朋友间不需客气，要不加分辨地为彼此做任何事友谊作为永恒的话题，让我们感受到生活的美好友谊的建立，要有坚实的物质基础才能经过考验朋友给我们温暖，见证我们一起走过的成长历程ABCD13下列诗句与“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”歌颂对象相同的是（）A无为在歧路，儿女共沾巾B桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C令公桃李满天下，何用堂前更种花D莫愁前路无知己，天下谁人不识君14董丽娜，患有先天弱视，10岁时失明，但她依然努力读书，发挥自己的长处，走上了播音主持的道路，最终成为全国首位视障播音硕士毕业生。她的事迹告诉我们，接纳自己（）A需要欣赏自
7、己的独特，欣赏自己的优点B需要乐观的心态，但不需要勇气和智慧C只需要接纳自己的优点，不用接纳缺点D需要为自己鼓掌喝彩，别人优点就忽视15我拥有自己的想象，自己的梦想，自己的希望，下列关于接纳与欣赏自己说法正确的是（）既接纳自己的现在，也接纳自己的过去既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人接纳自己的性格，不接纳自己的身材、相貌ABCD16中学生琳琳记录下的生活情境中属于学习的有（）去少年宫学习乐器演奏参加表哥的婚礼，尽情玩乐到天安门观看升旗仪式观看国家宝藏节目，了解历史知识ABCD17数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我
8、话语不多面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该（）A重视他人的评价，既不盲从也不忽视B保持乐观的心态，不必在意他人评价C漠视他人的批评，欣然接受他人赞美D无所谓别人褒贬，保持自我与世无涉18小强在体育课上听老师讲解打篮球的基本技巧，小红周末去敬老院做义工，小刚周末与妈妈一起做家务有人认为这些事情与学习有关，也有人认为这些事情与学习无关。对此，下列说法正确的是（）A在中学阶段，我们唯一的任务就是学习知识B我们所看、所听是学习，我们所尝、所触、所做不是学习C初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人D学习仅仅是在学校进行，毕业后就不用学习了19礼记有云：“学然后知不足，教然后知
9、困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这段话的意思是（）A老师的批评才能帮我们反省自己，改进不足B我们要真诚，恰当地向老师表达自己的见解C我们要学会正确对待老师的表扬和批评D教与学是师生相互促进，共同成长的过程20爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的，那里良好的校风和负责任的教师点燃他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”变成一个活泼开朗、力求上进的好学生、后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时，他发表了轰动世界的相对论。这说明（）良好的校风能提升智慧、塑造性格中学生活为我们提供发展自己的机会中学生活是爱因斯坦成功最关键的因素中学时代是爱因斯坦生命历程中
10、的重要支点ABCD219月开学季，某校根据义务教育劳动课程标准(2022年版)，开设了图书馆图书整理、校园植物种植、公共区域打扫等课程内容。对此，以下同学的评价贴切的有（）小红说：劳动成为国家课程内容，中学生活更丰富小兰说：带着学习的心态，生活中的点滴都是学习小白说：劳动课是在实践中的学习，同样很有意义小黄说：学习没有终点，我们要树立终身学习观念ABCD22苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小开始练习滑雪的他，确立了参加奥运会的梦想，为此他刻苦训练、突破自我，最终在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。这体现梦想（）A是人类天真无邪的愿望B能推动人的进步和发展C能使生活有色彩和希望D是人们的重要生命
11、主题23下面对逆境的理解正确的是（）A无逆境的人生难以绽放出生命之花B要鼓足勇气、迎难而上，在逆境中前行C逆境比顺境更有利于我们的成长D面对相同的逆境，人们的反应也相同24杭州亚运会2023年9月24日，中国赛艇队员邹佳琪和邱秀萍在杭州亚运会赛艇女子轻量级双人双桨A组决赛中夺冠，为中国代表团取得首枚金牌。她们在为中国代表团取得开门红的同时也收获了个人的第一枚亚运会金牌。这说明了（）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能包容他人的不同，有助于我们完善个性集体的力量是强大的，可以帮助我们实现一切愿望和目标集体生活成就我，在集体中可以发展个性，不断完善自我ABCD25“道虽迩，不行不至
12、；事虽小，不为不成。”这一名句启迪我们青少年要（）立足当下，付诸行动心无旁骛，拒绝诱惑胸怀梦想，努力奋斗不怕困难，矢志不渝ABCD26“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”感动中国2023年度人物张雨霏在接受采访时说：“将国家的责任扛在肩上，那就只有一个字做。”从张雨霏的事迹中我们明白了（）她乐观向上，能够及时调整心态个人梦实现了，中国梦就实现了在逆境中前行，要鼓足勇气，迎难而上树立人生目标，应当从自身实际出发ABCD27钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的
13、一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（）中学时代对我们的人生具有重要意义中学时代为我们的人生打上丰富而厚实的底色中学时代为我们的一生奠定重要基础进入中学时代，我们已长大，一切都要自己作主ABCD282024年2月25日，在韩国举行的世乒赛团体赛中，中国队艰难战胜韩国队闯进决赛。最终，由王楚钦、樊振东和马龙最佳组合的中国队以3：0战胜法国队，夺得冠军。这是中国队连续第11次获得世乒赛男子团体冠军。材料说明（）A集体生活成就我，在集体中能发展个性B集体生活成就我，在集体中能涵养品格C集体力量是强大的，可以完全改变一个人D集体力量，源于成员共同目标和团结协作29著名教育家陶行知说“学生自
14、治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续”。关于自治，下列说法正确的是（）自治就是我行我素，做独特的自己自治就是打消规则，自由行动自治是共同治理，自己立法守法学生自治是练习自治的道理，不是放任ABCD30我们每个人周围都有一张“小网”，正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们要（）A积极融入社会生活B完全沉浸在个人生活圈C早日进入社会工作D只融入学校的学习生活二、非选择题31阅读材料，完成下列要求。青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学
15、习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，学习阶段一定要把基石打深、打牢。作为新时代的青少年，你将如何以实际行动落实习近平总书记的要求，交一份满意的青春答卷？32盘点我们接触过的老师，他们有不同的风格有规则至上型，有善解人意型，有老派学者型，有灵活变通型，有日夜操劳型，有幽默段子手型，有颜值爆表型，有干货大全型不同风格的他们，却有着共同的职业特点与共同神圣的使命，他们中的很多人，都与学生形成了亦师亦友的关系。据此回答下题：(1)如何正确看待不同风格的老师？(2)师生交往的良好状态是什么？33【少年有梦想中国有力量】“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民
16、族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的:是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。(1)青年一代为什么要有理想?(2)中华民族伟大复兴的中国梦需要你我的奋斗与助力。请谈谈你打算怎样实现梦想？该怎么努力？34古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习的指导者和成长的引路人。请你阅读以下与老师有关的新闻故事，回答下列问题。【新闻故事】郭春霞是一位来自偏远山区的教师，回顾起自己20年的山区从教生涯，她不禁潸然泪下：“20年来，我一直跟山里娃们在一起。有许多娃的家长不
17、在身边，娃们就把我当家长，我们亲如一家，相互关爱，彼此扶持。这些朴实可爱的山里娃充盈着我的生命，我也要用我的生命为他们播下希望的种子!”【故事评论】评论员A：我认为郭老师应该走出大山。郭老师为了陪伴山里娃，20年来都没有走出大山，值得敬佩。但不得不承认的是，不断发展的时代对教师提出了更高的要求，郭教师若不走出大山，她的工作理念和工作方式未必能跟得上时代节奏，郭老师应该多出去走走看看。评论员B：我认为郭老师不需要走出大山。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。郭老师无私陪伴学生20年，早已将学生视为家人，她以德立身、以德施教，这便是最好的教育，也肯定能学生喜欢的好老师，郭老师不需要走出
18、去学习。(1)评论员A与B的观点均有其合理和不合理之处。请你选择其中一种观点，运用“走进老师”相关知识，分析其合理性。(2)请你以选择的观点为出发点，结合材料，运用“师生交往”相关知识，谈谈如何才能实现“教学相长”。352024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，各地都在积极开展消防安全检查及宣传教育活动。你校也开展了消防疏散演练活动，请你全程参与策划和组织，完成以下任务：(1)为了更好地开展此次活动，请你设计两条宣传标语。(2)一些同学说：“又没有发生火灾，用得着演练吗？”回应这一质疑，你会对他们说些什么？(3)请你告诉同学们在遇到火灾时应怎么做？ 参考答案：题号123456789
19、10答案DBBABCDADD题号11121314151617181920答案ACCAACACDB题号21222324252627282930答案ABBBCAADCA31我要学会学习，发现并保持对学习的兴趣;掌握科学的学习方法，如合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等;善于运用不同的学习方式，如合作学习，自主学习等。32(1)不同的老师有不同的风格。我们要承认并接纳不同风格的老师。无论什么风格的老师都应该受到尊重。(2)学生乐于学习、老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。33(1)编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让
20、生活更有色彩。有梦想，就有希望。(2)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁； 努力需要立志，早立志、立大志、立长志；努力需要坚持，培养持之以恒、坚持不懈的品质；努力需要方法，劳逸结合，学会合作。34(1)选择A的观点，合理性在于时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。郭老师应该充实教学理念，丰富自己的学时等。选择B 的观点，合理性在于郭老师有仁爱之心，有道德情操等，符合新时代好老师的要求。(2)选择A的观点：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，师生之间保持一种良好的新型的师生关系。郭老师要加强新的
21、教学理念的学习，采取科学有效的教学方式，激发学生的学习兴趣等。选择B的观点：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，师生之间保持一种良好的新型的师生关系。郭老师应该继续发扬仁爱精神，以德感染学生。利用闲暇时间加强教学理论学习，借鉴新的教学方式，丰富自己的教学实践等。35(1)（1）生命有爱，火灾无情，校园安全你我同行；火灾逃生不能挤，平时演练要牢记。(2)你的说法不对。生命脆弱，需要自我保护；火灾无情，需要防患于未然；校园是人员密集场所，消防任务重；消防疏散演练，是增强自救自护能力的需要；消防安全，人人有责等。开展安全活动有利于增强学生的安全防范意识，树立珍爱生命、敬畏生命的观念；有利于帮助未成人掌握自救自护知识，提高自我保护能力；有利于促进青少年健康成长，减少校园事故的发生。(3)牢记火警电话119，及时报警；留意安全通道，按疏散路线撤离；遮掩口鼻、俯身前行；不推拉踩踏，确保安全有序等。
