人教统编版六年级上册语文第六单元新课预习手册.doc

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1、统编教材六上第六单元统编教材六上第六单元 新课预习手册新课预习手册 要识记、过关的内容要识记、过关的内容 易错处 17.古诗三首古诗三首 (1)背诵课文。并默写浪淘沙(其一)背诵课文。并默写浪淘沙(其一) (2)重点注释:重点注释: 簸:颠簸。 山郭:山城,山村。 酒旗:酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。 苔:青苔。 畦:这里指种有花木的一块块排列整齐的土地,周围有土埂围着。 排闼:推开门。闼,小门。 (3)易错音、易错词)易错音、易错词 字音:字音:菜畦(q)莺啼(t) 字形:字形:“涯”注意右边“丿”的穿插,“厂”里面是两个“土”,不 要写成“士”。 “莺”中间的秃宝盖要写得长一些,盖住

2、下面的“鸟”, 使整个字的结构稳定和平衡。 (4)诗意)诗意 要求:借助具体诗句,通过想象画面理解诗歌大意,体会古诗之美。要求:借助具体诗句,通过想象画面理解诗歌大意,体会古诗之美。 浪淘沙(其一)九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙,从遥远的天边 蜿蜒奔腾而来,如今我要直向它的源头银河冲去,和传说中的古 人一起去到天上的牵牛织女家。 江南春广阔的江南地区,到处莺啼阵阵,绿树掩映着红花。依山 傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望;这里还有数不清的寺庙,众 多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。 书湖阴先生壁茅屋常被主人打扫,干净得不生青苔。院内,一排 排的花木都是主人亲手种植的;院外,一条溪流环抱着绿油油的农

3、田, 两座青山仿佛推开屋门,把那翠色送到了眼前。 (5)表达特点)表达特点 浪淘沙(其一)前两句运用夸张,直接写出黄河的磅礴气势;后 两句展开想象,借用神话传说,从侧面烘托出黄河雄伟的气势。 江南春抓住黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、寺庙、楼台、 细雨等景物,写出了江南春天景色的秀丽。 书湖阴先生壁后两句诗运用了对偶的手法,“一水”和“两山” 相对,“护田”和“排闼”相对,“将绿绕”和“送青来”相对。我 还知道其它古诗中这样的诗句,如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青 天”“明月松间照,清泉石上流”等。 25.只有一个地球只有一个地球 (1)重点字词解释:)重点字词解释: 晶莹:光亮而透明。

4、枯竭:(体力、资财)用尽,穷竭;(水源)干涸,断绝。 滥用:胡乱地或过度地使用。 目睹:亲眼看到。 (2)易错音、易错词)易错音、易错词 字形:字形:晶莹和蔼枯竭慷慨滥用 字音:字音:恩赐赐(c)遨遨(o)游威胁胁(xi) (3)说说课文讲了哪几个方面的内容,并学会把握文章的主要观点。)说说课文讲了哪几个方面的内容,并学会把握文章的主要观点。 勾画出文中的关键句勾画出文中的关键句 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼 可亲。 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 地球所拥有的自然资源也是有限的。 有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资 源枯竭的时候,我们

5、不能移居到别的星球上去吗? 我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 根据关键句简练概括内容根据关键句简练概括内容 美丽渺小、资源有限、不能移居、保护地球。 分析上面四个方面的内容,得出主要观点分析上面四个方面的内容,得出主要观点 我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 (4)本文主题)本文主题 本文通过打比方、作比较、列数字、举例子等说明方法介绍了地球的 美丽与渺小、 自然资源的有限和目前地球是适合人类居住的唯一星球, 说明了保护生态环境的重要性,提醒人类要精心保护地球,让地球更 好地造福于我们的子孙后代。 26.青山不老青山不老 (1)重点字词解释:)重点字词解释: 肆虐:任意残杀或

6、迫害;起破坏作用。 盘踞:非法占据;霸占(地方)。 风雨同舟:比喻共同度过困难。 三番五次:屡次。 (2)人物形象)人物形象 (不屈不挠、勤劳顽强、无私奉献、造福人民)的老人 (3)主题感悟)主题感悟 这位老人在干旱、霜冻、沙尘暴肆虐的晋西北,十五年内绿化了八条 沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。 这个平凡的老人让我们领悟到:青山是不会老的。 27.三黑和土地三黑和土地 (1)重点字词解释:)重点字词解释: 顺溜:方向一致,有次序,不参差。 招呼:呼唤。 合伙:合成一伙(做某事)。 (2)易错音)易错音 松散(散(sn)蹚(tng)坏 铁锹(锹(qio) (3)本文主

7、题)本文主题 课文通过描写三黑如何对待土地,表现了以三黑为代表的农民在重新 获得土地后的喜悦心情,抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活 的憧憬。 语文园地六语文园地六 日积月累日积月累 五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、菽、稷 五音:宫、商、角、徵、羽 五彩:黄、青、赤、白、黑 单元相关链接:单元相关链接: (1)理解古诗词的方法)理解古诗词的方法 借助注释理解字词,想象画面体会诗句,了解传统文化知识帮助理解 诗意。 (2)描写景物的成语)描写景物的成语 繁花似锦 鸟语花香 落英缤纷 火树银花 草场莺飞 郁郁葱葱 古木参天 枝繁叶茂 (3)与环保有关的宣传语)与环保有关的宣传语 金

8、山银山不如绿水青山 树木拥有绿色,地球才有脉搏。 一花一草皆生命,一枝一叶总关情。 但存方寸地,留与子孙耕。 口语交际:意见不同怎么办口语交际:意见不同怎么办 准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。 尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。 习作:学写倡议书习作:学写倡议书 范文示例:范文示例: “保护环境”倡议书 文/刘依晨 同学们: 可爱的地球是我们人类赖以生存的家园, 现在却蒙上了一层灰色 的面纱,知道这是为什么吗?因为全球变暖、大气污染;人们乱丢垃 圾,随意开采资源。种种情况都向我们表明地球妈妈在向我们呻吟, 为了让地球妈妈能更好地造福于我们的子孙后代,我们向全校师生发 出保

9、护环境的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.树立绿色出行观念,尽量步行或使用公交汽车、自行车上学、 放学。 2.遵循垃圾分类的规则,不乱丢果皮纸削,将垃圾分类放置。 3.养成节约用水和用电的习惯,珍惜资源。 4.制作“环保”标签,并粘贴在校园公告栏。 5.看到乱涂乱画、随地吐痰等现象,要及时劝说并制止。 “树木拥有绿色,地球才有脉搏。”让我们树立环保意识,从点 滴小事做起;让我们时刻牢记“金山银山不如绿水青山”的殷殷嘱托; 让我们一起保护地球,保护我们的生存环境,保护人类的美好未来。 天台岗小学“最美校园小卫士”活动小组 2019 年 11 月 26 日 点评:点评:本倡议书格式正确,结构完整;倡议的标题鲜明,内容具体, 条例清楚。小作者能够留心观察生活,抓住身边的实际问题发出倡议, 具有较强的感染力。结尾引用环保宣传语和警句,强调了环保的重要 性,具有较强的号召力。

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