1、2024-2025学年统编版小学一年级上学期语文寒假（期末）专项复习现代文阅读（附答案）姓名： 考号： 开心阅读。（不会写的字写拼音）翅膀歌燕子是春天的翅膀。蜻蜓是夏天的翅膀。大雁是秋天的翅膀。雪花是冬天的翅膀。理想是我们的翅膀，展翅向未来飞翔。1这首儿歌中出现的小动物有哪些？找出来。2儿歌中出现了哪几个季节？3什么是“我们”的翅膀？请你找出来。4请你发挥想象力再写一句。 是 的翅膀。有趣 （q）的天空小妹妹站在窗（chung）前，抬头看着天空。蓝（ln）蓝的天空，飘（pio）着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊（xing）。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和
2、我一起跳舞（w），好吗？”5读一读，找一找：天上的白云像什么？请找出来。6读一读，连一连：给词语找好朋友。一匹一朵一条一只一个金 鱼白马白云小朋友山羊7小朋友，想一想，白云还像 。阅读理解小池塘佚名我爱门前的小池塘，它永远清清亮亮。花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它，它们在小池塘周围生长着。花蕊里有蜜蜂，草丛里有蚱蜢，树枝上有小鸟，它们也喜欢小池塘。春天，小池塘像一面镜子。柳树倒映在小池塘里，披着碧绿的纱衣。桃花倒映在小池塘里，绽开粉红的笑脸。迎春花倒映在小池塘里，吹起金色的小喇叭。天上的白云，远处的青山，也把自己的影子映在小池塘里。夏天，小池塘里长满了荷花。水面上铺满了圆圆的荷叶，粉色的花瓣在阳
3、光下格外耀眼。小青蛙蹲在小池塘边呱呱地唱着欢快的歌。我爱门前的小池塘，它现在变得越来越美丽了。（有删改）8（判断文章的写作顺序）短文先描写小池塘 的景色，再描写 的景色，是按照 顺序来写的。9（理解事物的特点）春天，小池塘边发生了哪些变化？试着连一连。柳树桃花迎春花绽开粉红的笑脸吹起金色的小喇叭披着碧绿的纱衣10（理解句子的修辞手法）“小青蛙蹲在小池塘边呱呱地唱着欢快的歌。”这句话运用了 （比喻 拟人）的修辞手法。11（体会作者的情感）短文第自然段主要表达了作者 之情。阅读理解华佗的故事佚 名华佗七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑叶。一位老爷爷路过，问他们：“你们谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友
4、们抬头一看，树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就能摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋，我就收你为徒弟吧！”原来老爷爷就是当地有名的蔡医生。（选自一千零一个智慧故事，有删改）12（分清主要人物）故事中，最主要的人物是（填序号）（）A几个小朋友B老爷爷C华佗D蔡医生13华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?用横线在文中画出相关的句子。14（体会人物特点）读了这个故事，我们知道了华佗是一个（）的孩子。（填序号）A勇 敢B勤劳C聪 明15读了这个故事，你明白了什么
5、道理?判断说法是否正确。遇到困难只要用绳子拴石头就可以解决。 遇到问题要善于思考，积极想办法解决。 阅读理解奶奶的绒线帽佚名每到冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽去街上，可今天，她只围了一条长围巾。她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”我看看绒线帽，想了想，跑回屋里，从箱子里找出了一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，放在小洞上比了比，正合适！我用线仔细地把小红花缝上，然后把补好的帽子放在奶奶的床上。晚上，我听到奶奶的喊声：“谁帮我补好了帽子，又漂亮，又暖和!”我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。（选自学会阅读一年级，有删改）16今天奶奶没戴绒线帽去街上的原因是 。17（找到“六要素
6、”）读短文，想一想这篇短文的“六要素”是什么，然后完成下表。要素具体内容时间 地点家里人物 起因 经过“我”用小红花给绒线帽补洞结果 18短文中“我的小秘密”是指（填序号）（）A奶奶的绒线帽破了个洞。B“我”帮奶奶补好了绒线帽。C奶奶总要戴绒线帽去街上。19（弄懂人物描写方法）判断下列说法是否正确。“从箱子里找出了一副放在小洞上比了比，正合适”，这是对“我”的动作描写。 “绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”这句话是对奶奶的心理描写。 “我用线仔细地把小红花缝上，然后把补好的帽子放在奶奶的床上。”这句话是外貌描写。 20（体会人物特点）短文中的“我”是个怎样的孩子？（）（填序号）A既聪明又顽皮。B
7、既孝顺又心灵手巧。阅读理解两只小猫佚名小黑猫和小黄猫因为懒惰，都被主人赶了出来。他们碰巧走到了一块儿，都埋怨起自己的主人来。小黑猫说：“其实，我妈妈非常勤劳，她捉过许多老鼠。”小黄猫说：“我爸爸比你妈妈还要能干，他还敢咬蛇呢！”就这样，他们你一言我一语地说个没完。一只大花猫走过来听见了他们的对话，说：“爸爸妈妈的功劳是他们自己的，与你们有什么关系呢？你们为什么不在自己身上找一找不受欢迎的原因呢？”几句话说得小黑猫和小黄猫惭愧地低下了头。（有删改）21（了解寓言的主要内容）根据短文内容填空。小黑猫的妈妈非常 ，小黄猫的爸爸很 ，而小黑猫和小黄猫因为 被各自的主人赶了出来。22小黑猫和小黄猫最后有
8、没有认识到自己错了？从文中哪句话可以看出来？请你用横线画出来。23（理解寓言的寓意）读完这则寓言故事，你明白了什么道理？判断下列说法是否正确。不要把父母的功劳当作自己的，要克服懒惰，养成勤劳的好习惯。 做任何事，都不要互相攀比。 只有找到自己的不足，才会受到人们的欢迎。 24（说出读后的启示与收获）读完这个故事，我们知道了应该 ，不应该。（填序号）依赖父母的成就 靠自己的努力去获得认可阅读理解蚯蚓和小蛇佚名蚯蚓和小蛇展开了争论。蚯蚓说：“我能松土。”小蛇说：“我能帮农民捉田鼠。”蚯蚓说：“我能分泌出营养物质让大树吸收。”小蛇说：“我的胆汁还能治病。”蚯蚓和小蛇争论不休。猫头鹰听了它们的争论，说
9、：“你们各有各的长处，应该互相取长补短。”蚯蚓和小蛇听了，涨红了脸，后来，它们成了好朋友。（有删改）25故事中出现了哪些小动物？请你用“”圈出来。26（了解寓言的主要内容）故事里，蚯蚓觉得自己 更 厉害，因为它 能 和 ；小蛇觉 得 自 己 更 厉害，因为 它 能 还能 ，它的 （松土治病帮农民捉田鼠胆汁分泌出营养物质让大树吸收）。（填序号）27根据对话，思考词语的意思并 填一填。我应该像你一样仔细，我太粗心了！我也应该像你一样学会多积累！“取长补短”中，“长”的意思是 ，“短”的意思是 。28听完猫头鹰的话，蚯蚓和小蛇“涨红了脸”的原因是 。阅读理解三个小伙伴佚名小野猪、小象和小袋鼠一同上山
10、栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进树坑里，还施了肥料，培了泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（选自荷乡娃娃，有删改）29根据短文内容，连一连。小野猪小袋鼠小象长鼻子硬嘴巴皮口袋浇树坑运肥料拱树坑30（弄清故事的情节）读短文，把动物们栽树的过程按顺序排一
11、排。 （填序号）培泥土拱树坑浇树坑栽 树施肥料运肥料 31（明白童话揭示的道理）读了这个故事，你明白了什么道理？判断下面说法是否正确。（）A每个人只要把自己的事情做好就行。B要发挥自己的长处，和他人团结合作。阅读理解爱吃零食的小白兔佚名有一只小白兔，她样样都好，勤于学习、热爱劳动、乐于助人可就是有个爱吃零食的坏习惯。一天，小白兔突然晕倒了，兔爸爸连忙把她送到了医院。山羊医生给小白兔仔细地检查了一遍，摸着小白兔的头问：“你平时都吃些什么？”小白兔说：“我吃糖果、薯片、冰激凌不吃米饭、蔬菜和水果。”山羊医生笑着说：“你不吃米饭、蔬菜和水果，身体长期得不到充足的养分，造成严重的营养不良，所以你才会突
12、然晕倒！”小白兔知道了吃零食的坏处，决定要改掉这个坏习惯。从此以后，小白兔天天吃米饭、蔬菜和水果，身体慢慢结实起来。在一次800米长跑比赛中，小白兔还得了第一名的好成绩呢。（有删 改）32数一数，短文共有（）个自然段。（填序号）A四B五C三D六33分析主角（人物/其他事物）特点读完短文，我知道小白兔的坏习惯是( ）A不爱劳动B爱吃零食C爱睡懒觉D不爱学习34小白兔平时吃什么？选出来。 薯片糖果米饭冰激凌35小白兔改掉坏习惯以后，在一次800米长跑比赛中（）（填序号）A得了最后一名B得了第二名C得了第一名D没有获得名次答案1燕子；蜻蜓；大雁；2春天；夏天；秋天；冬天3理想4希望；心灵5金鱼、山羊
13、、白马、白熊67小鸟8春天；夏天；季节(或：时间)910拟人11对小池塘的喜爱和赞美12C13华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就能摘到树顶上的叶子了。14C15错误；正确16绒线帽破了个洞17冬天；奶奶和“我”；奶奶的绒线帽破了个洞；奶奶很开心，“我”偷偷地笑了18B19正确；错误；错误20B21勤劳；能干；懒惰22几句话说得小黑猫和小黄猫惭愧地低下了头。23正确；错误；错误24；25蚯蚓；小蛇；猫头鹰26；27优点；缺点28它们没有意识到自己的短处，只看到了长处，没有学会取长补短，所以感到羞愧。2930；31B32A33B34薯片；糖果；冰激凌35C
