2024年山东省滨州市惠民县二模化学试题.docx

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1、2024年山东省滨州市惠民县二模化学试题一、选择题1智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于化学性质的是A橡胶弹性良好作表带B不锈钢硬度大作表扣C玻璃透光性好作表镜D钛合金耐腐蚀作表框2在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列装置和操作正确的是A溶解粗盐B过滤食盐水C蒸发食盐水D转移蒸发皿3从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微角度对宏观事实的解释不合理的是A石油气压入钢瓶液化分子间的间隔减小B端午粽飘香分子在不断地运动C夏天汽车轮胎炸裂分子种类发生改变D氧气和液氧都能支持燃烧同种分子,化学性质相同4某学习小组制作的净水器如图,关于该净水器的说法正确

2、的是A能把自来水变成纯净物B能除尽水中的可溶性杂质C能除去水中的色素和异味D净水时水最后流经小卵石5下列各组物质中,前者属于纯净物后者属于混合物的是A二氧化碳、高锰酸钾B水、加碘盐C冰水混合物、五氧化二磷D磁铁矿、液氧6为测定空气中氧气的含量,某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为的试管中,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的注射器组成如图所示的实验装置,则下列说法不正确的是A实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟B必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数C实验前打开弹簧夹推动注射器活塞,如松手后活塞能返回原刻度处,证明装置气密性良好D先夹紧弹簧夹,实验结束后再松开弹簧夹,观察到活塞前沿

3、移动到刻度处7下表对化学知识的阐述中,完全正确的一组是A化学与安全B化学与能源搬运易燃易爆物时,要轻拿轻放进入久未开启的菜窖前,要做灯火试验点燃可燃性气体前,一定要验纯三大化石燃料包括:煤、石油、天然气氢气是最理想的清洁、高能燃料风能发电是将化学能转化为电能C化学与材料D化学与健康合成纤维吸水性、透气性好合金属于金属材料塑料属于无机硅酸盐材料锌元素是人体必需的微量元素之一大量使用亚硝酸钠,延长食品的保质期吸烟能使人中毒,青少年一定不要吸烟AABBCCDD8常温下,X和Y反应生成Z和W,反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法正确的是A该反应的基本反应类型为置换反应B1个X分子中含有3个原

4、子C4种物质中,属于化合物的有3种D该反应化学方程式为9为探究铜、锌、X三种金属的活动性,某同学做了如下实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是实验操作现象产生气泡无明显现象X丝表面析出红色固体A锌、X、铜BX、锌、铜C锌、铜、XD铜、X、锌10下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是A碳酸氢钠、小苏打B氧化钙、消石灰C汞、Hg、水银D甲烷、瓦斯11有关NaOH说法错误的是ANaOH固体溶解时放出热量BNaOH包装箱上张贴的标识是CNaOH是所有气体的干燥剂DNaOH应密封保存12下列物质露置在空气中,不受空气成分明显影响的是A生石灰B澄清石灰水C氯化钠D浓硫酸13下列各组物质在溶液中能共存的是

5、A、B、C、D、14下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中少量的加入适量的KOH溶液,过滤B检验NaOH溶液是否变质加足量稀盐酸,观察是否产生气泡C分离一氧化碳和二氧化碳先通过足量的氢氧化钠溶液,收集一氧化碳后,再用稀硫酸与上述溶液反应获得二氧化碳D鉴别、三种固体加水,观察溶解和温度的变化情况AABBCCDD15含X、Y两种未知物的化学方程式:,下列说法错误的是AX中一定含有氢元素,Y中一定含有铜元素BX、Y可以是HCl和C若Y的相对分子质量为135,则X的相对分子质量为73D若有参加反应,则会有水生成16如图中“”表示物质可以发生反应,“”表示物质可以转换,

6、下列说法错误的是A的现象是溶液变黄色B可用于碳的不完全燃烧C可用于工业炼铁D只有隔绝氧气才能避免的发生二、填空与简答17下图为元素周期表的部分结构。请按要求回答下列问题:(1)硅元素在元素周期表中位于第 周期;(2)上表序号中有两种金属元素,其中金属活动性较强的是 (填元素符号);(3)画出的原子结构示意图 。(4)上表中化学性质最稳定的元素是 (填序号);(5)糖类的组成元素是上述元素中的 (填序号)18人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化,某小组设计下图装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量),再接通直流电源。已知:水中加入的只起增强导电性作用,本身不参与

7、反应。回答下列问题:(1)电解时,乙管中产生气泡的位置在 (填a、b或c)处。(2)请解释加入的只起增强导电性作用的微观实质 。(3)切断电源后,用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是 。(4)电解时,水分子分解示意图如下,补全横线上的模型图。19如图是两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,据图回答:(1)时把物质甲加入到水中充分搅拌,形成的是 溶液(填“饱和”或“不饱和”),升温到时,溶液的质量是 g。(2)分别将时甲、乙饱和溶液降温到,下列叙述正确的是_。A甲、乙仍是饱和溶液B溶剂质量:甲等于乙C溶液质量:甲大于乙D溶质质量分数:甲小于乙20科技缔造生活,创新筑梦未来

8、。近年来,我国多项科学技术进步突飞猛进,令国人倍感骄傲和鼓舞,实现中华民族伟大复兴正在路上。下面是我国科技领域中引起世界关注的三个典型实例。请分析图文信息,解答下列题的相关问题。(1)图1:5月8日,我国首艘常规动力电磁弹航空母舰福建舰完成第一次海试。大国重器挺进深蓝保家卫国指日可待。福建舰的航行需要强劲动力,提供这些动力的资源为常规燃油,其能量转化是 。(2)图2:和谐号列车车体内用到了许多环保材料,其中的塑料属于 材料。乘坐高铁时,限制携带的物品中包括火柴和打火机,其原因是 。(3)图3:4月25日,神州十八号载人飞船成功将叶光富、李聪、李广苏三名宇航员送到中国空间站。三名宇航员将在空间站

9、内完成多项科学实验,其中一项是通过无土栽培种植螺旋生长的水稻,在栽培过程用到的营养液中,需要量较大的营养元素为 (用符号表示)。(4)在航母、高铁和空间站建设中,钛和钛合金以其优良的性能而得到普遍应用。钛是用铝粉与二氧化钛()在高温条件下发生置换反应制得的,同时生成氧化铝,该反应的化学方程式为 。21某小组同学以贝壳(主要成分为)、草木灰(含)和油脂为原料,模拟古法制肥皂,实验室操作流程如下图:已知:油脂密度小于水,难溶于水;在碱性、加热条件下生成的物质可溶于水。回答下列问题:(1)“煅烧”生成的固体产物俗称 。(2)“沉淀”时,发生反应的化学方程式是 。(3)流程中可以循环利用的物质是 (填

10、化学式)。(4)“加热搅拌”时,判断油脂完全反应的现象是 。22化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”,都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图(其中部分操作和条件已略去),请回答相关问题:(1)海水制镁,步骤是利用母液制镁的流程,该流程中发生中和反应的化学方程式是 。母液中有,却经历了步骤的转化过程,其目的是 。(2)海水晒盐。“烧干海水变银山”是郭沫若对海南莺歌海盐场的赞美诗作。海水“晒盐”是通过 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法获取食盐。提纯物质常用转化的方法,就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质,步骤加入下列三种溶液

11、的先后顺序为 (填字母序号,任填一种方案即可)a稍过量的溶液b稍过量的溶液c稍过量的溶液(3)海水制碱。步骤是先向饱和食盐水中通入氨气,再通入二氧化碳,这样做的目的 ,步骤过滤后得到的滤液中一定含有的溶质成分是 (填物质名称)三、实验题23下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示完成下列问题:(1)图中仪器甲的名称是 。(2)若实验室用装置B、D组合制取氧气,其反应的化学方程式为 。若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E的 处。(选填“a”或“b”)(3)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置,两者相比,装置C的优点是 。四、科学探究题24学习了常见

12、的酸、碱、盐后,同学们对碱的化学性质进行整理归纳,并在教师的指导下进行如下实验活动。【验证实验】序号实验一实验二实验三实验四实验内容实验现象溶液变 色产生蓝色沉淀无明显现象无明显现象分析与结论Ca(OH)2能与指示剂作用反应的化学方程式为 无法确定是否发生反应无法确定是否发生反应【发现问题】通过实验,同学们发现实验三、实验四无明显现象,无法确定是否发生了化学反应。于是继续进行探究。【探究实验】、取少量实验三中的剩余溶液,滴加 溶液,溶液仍为无色,证明稀盐酸和Ca(OH)2溶液发生了化学反应,判断依据是溶液中 完全反应了。、取少量实验四中的剩余溶液,滴加 溶液(填盐类物质),观察到产生白色沉淀,

13、证明CO2和NaOH溶液发生了化学反应。【拓展延伸】同学们针对实验四又进行了如图所示的对比实验:将充满CO2的两支相同的试管分别倒扣入盛有不同液体的两个烧杯中,根据试管内液面上升的高度不同,确定二者之间发生了反应。请在图中“ ”处填上适当的内容。【总结提升】(1)通过上述实验验证了碱溶液的化学性质。(2)没有明显现象的化学反应,可以通过检验反应物消失(或减少)或有新物质生成的方法证明反应发生。五、计算题25向含有硫酸和硫酸镁的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示:(1)图中A点所示溶液的溶质是 (填化学式)。(2)求氢氧化钠溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。试卷第9页,共10页

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