1、第八章综合素质评价时间：40分钟 满分：100分一、选择题（每题3分，共30分）12024贵州“贵州村超”足球赛精彩纷呈。比赛中，足球在空中划过一道弧线飞向球门。此过程中对足球分析正确的是（ ）A相对球门静止B运动状态改变C惯性逐渐消失D受平衡力作用2所有物体都具有惯性，生活中我们经常利用惯性，也要防止因惯性带来的伤害。下列实例中，利用惯性的是（ ）A用掸子拍打被子，拍掉被子上的灰尘B开汽车时要系好安全带C排队跑步时，前排的人不要突然停下D载有铁卷的载重货车不能急刹车32024菏泽改编下列常见现象中，为了增大摩擦的是（ ）A收纳箱底部装有轮子B轮胎底有凹凸不平的花纹C游乐场的滑梯表面光滑D给自
2、行车车轴加润滑油42024长沙校运会上正在进行跳高比赛，下列说法正确的是（ ）A运动员的鞋底刻有花纹是为了减小摩擦B运动员离地后继续向上运动是由于惯性C运动员下落过程中相对于地面是静止的D运动员在空中没有受到任何力的作用52024上海小申坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（ ）AF1GBF2GCF1和F2是平衡力DF2和G是平衡力62024内江质量为0.4 kg的电灯悬挂在电线上静止不动，g取10 N/kg，下列说法中正确的是（ ）A电灯受到的重力为4 NB电灯受到的重力的施力物体是电线C电灯受到的重力和电线对电灯
3、的拉力大小不相等D电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力72024枣庄在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置。球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止，下列说法正确的是（ ）A球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用B球在b点的速度为零C若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动D球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持8人走路时两只脚的前后位置会交替变化，后脚离开地面前要蹬地，这时，地面对它会产生一个摩擦力f1；而前脚踩到地面时，地面对它会产生一个摩擦力f2。这两个摩擦力的方向应是（ ）Af1向前，f2向后Bf1向后，
4、f2向前Cf1、f2都向前Df1、f2都向后92024宿迁在探究影响滑动摩擦力大小因素的活动中，实验装置如图甲所示，固定弹簧测力计A，拉动木板，测出木块受到的滑动摩擦力。小明又进行测量木板受到木块的滑动摩擦力的尝试。如图乙所示，水平拉动木板，使木板和木块一起做匀速直线运动，测量木板受到桌面的摩擦力；如图丙所示，固定木块，再拉动木板，当木板相对于木块滑动时，读出弹簧测力计B的示数。则测量的木板受到木块的滑动摩擦力（ ）A方向水平向左，拉木板需要匀速运动B方向水平向右，拉木板不需要匀速运动C方向水平向右，拉木板需要匀速运动D方向水平向左，拉木板不需要匀速运动102024烟台，多选劳动课上，小明用不
5、同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（ ）A图甲：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力B图甲：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力C图乙：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力D图乙：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦二、填空题（每空2分，共26分）112024吉林用力捏车闸可以使自行车快速停下来，用力捏车闸是通过增大_来增大摩擦，自行车快速停下来说明力可以改变物体的_。122024内江某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有_，排球的重力为2.7 N，在竖直上升的过程中，某时刻所受空气阻力大小为0
6、.5 N，方向竖直向下，此时排球所受合力大小为_N。13踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。如图所示，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的_。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子将处于_（填“平衡”或“非平衡”）状态。（不计空气阻力）（第13题）14冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向_（填“向前”或“向后”），而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是_（填“增大”或“减小”）摩擦力。（第14题）15如图所示，小荣用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手
7、做匀速圆周运动。橡皮在水平面内做匀速圆周运动时，处于_（填“平衡”或“非平衡”）状态，橡皮所受重力方向为_。如果此时细线突然断开，而橡皮所受外力全部消失，它将做_运动。（第15题）16我国高铁总里程居世界第一，人们出行更加方便快捷。小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁正以300 km/h的速度在水平轨道上向南匀速直线行驶，旁边平行铁轨上一列普通列车以120 km/h的速度也向南行驶，以普通列车为参照物，小红向_（填“南”或“北”）运动；小红看到水平桌面上的茶杯静止不动，则茶杯_（填“不受摩擦力”“受静摩擦力”或“受滑动摩擦力”）。三、作图题（每题3分，共6分）172024陕西如图，木块在粗糙的水
8、平地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力f的示意图。（第17题）18如图甲，木块在2 N的水平拉力作用下在桌面上做匀速直线运动。请在图乙中绘制出木块所受桌面的摩擦力f随时间t变化的图像。（第18题）四、实验探究题（19题4分，20题14分，共18分）19某同学利用斜面、小车、毛巾、纸板和玻璃板进行了三次实验。实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过铺有毛巾、纸板和玻璃板的水平面，运动一段距离后停在如图所示的三个位置。（第19题）（1） 从实验可以看出，在其他条件相同时，水平面对小车的阻力越小，小车前进得越_（填“远”或“近”）。（2） 由三次实验的现象进一步推理得出：如果水平面
9、绝对光滑，运动的小车不受任何阻力的作用时，将一直做_运动。20在“探究二力平衡条件”的实验中，小强设计了如图所示的探究方案。（第20题）（1） 为了方便判断木块是否处于平衡状态，在本实验中，我们应该让木块始终保持_（填“静止”或“匀速直线运动”）状态。（2） 小强提出把木块放在光滑的水平桌面上实验，这是通过_的方式来减小_对实验的影响。（3） 实验中小强发现，只有向左、右两边的托盘中同时加一个质量相等的砝码，木块才能处于静止状态，说明平衡的两个力要满足的条件之一是_。（4） 其他同学在做此实验时，意外发现当左盘中放入一个稍大于右盘的砝码时，木块静止，此时木块_（填“是”或“不是”）处于平衡状态
10、，受力_（填“平衡”或“不平衡”），产生这一现象的原因可能是木块受到了向_（填“左”或“右”）的摩擦力。五、综合应用题（每题10分，共20分）21狗拉雪橇是因纽特人冬日常用的出行方式，阿拉斯加雪橇犬因为耐寒、耐力好而能够胜任这一工作。人和雪橇的总质量为150 kg。狗拉着雪橇在水平雪地上沿直线匀速滑行，若此过程中雪橇受到的水平拉力为总重力的0.05，g取10 N/kg，请计算上述过程中：（1） 人和雪橇的总重力。（2） 雪橇受到的摩擦力。（3） 若狗拉动雪橇匀速爬坡时，狗拉雪橇的力_（填“大于”“小于”或“等于”）雪橇拉狗的力，这两个力是一对_（填“平衡力”或“相互作用力”）。22阅读材料，回
11、答下列问题。汽车安全带现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害。在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到。（1） 关于惯性，下列说法正确的是_。A速度越大，惯性越大B速度越小，惯性越小C质量越大，惯性越大D质量越小，惯性越大（2） 如图甲所示，紧急刹车时，人会向前倾，是由于人要保
12、持原来的_不变，此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的_。（3） 如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对_（填“平衡力”或“相互作用力”），这一对力的特点是大小_（填“相等”或“不相等”）、方向相反。（4） 如图丙，在我国北方地区下雪后，汽车轮胎的抓地力会减弱，为了解决该问题，司机会在轮胎上绑上“防滑链”。其原理是通过_，增大轮胎与地面间的摩擦力，防止打滑。【参考答案】第八章综合素质评价一、选择题（每题3分，共30分）1B2A3B4B5D6A7C解析点拨：球从a点上升到b点，是因为球具有惯性，球离开手以后不再受手的推力；球运动到最高点b后，在水平方向速度不为
13、零，所以球在b点的速度不为零；由牛顿第一定律可知，若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动；球从c点运动到d点停止，说明力是改变物体运动状态的原因。8A9A10BD解析点拨：图甲，箱子没有被推动处于静止状态，小明对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力；图甲，水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，箱子受力平衡，推力等于摩擦力；图乙，当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间无相对运动或相对运动的趋势，箱子和平板车之间不存在摩擦力；图乙，平板车下边装有轮子是为了将滑动摩擦改为滚动摩擦，即减小摩擦。二、填空题（每空2分，共26分）11压力； 运动状态12惯性； 3.213运动状态； 非平衡1
14、4向前； 减小15非平衡； 竖直向下； 匀速直线16南； 不受摩擦力解析点拨：由题可知，高铁和普通列车都向南运动，且高铁的速度大于普通列车的速度，所以以普通列车为参照物，小红向南运动；茶杯在水平桌面上静止，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以茶杯不受摩擦力。三、作图题（每题3分，共6分）17解：如图所示。（第17题）18解：如图所示。（第18题）四、实验探究题（19题4分，20题14分，共18分）19（1） 远（2） 匀速直线20（1） 静止（2） 改变接触面的粗糙程度； 摩擦力（3） 大小相等（4） 是； 平衡； 右五、综合应用题（每题10分，共20分）21（1） 解：人和雪橇的总重力G=mg=150 kg10 N/kg=1 500 N。（2） 雪橇受到的摩擦力f=0.05G=0.051 500 N=75 N。（3） 等于； 相互作用力22（1） C（2） 运动状态； 形状（3） 相互作用力； 相等（4） 增大接触面的粗糙程度
