1、统编版（2024）语文七年级上册第六单元整本书阅读西游记专题测试卷1、阅读下面有关名著的文字，完成下面小题。（1）西游记中孙悟空一路走过很多山，许多山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。请结合你的阅读体验，参考示例，填写下列三座山与“成长真经”之间的对应关系。（3分）示例：花果山二走出舒适圈，人生才有意义五行山：_火焰山：_灵山： _（2）根据西游记第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁的故事情节，简析孙悟空的形象特征。（3分）2、鲁迅先生评价西游记：“神魔皆存人情，精魅亦通世故。”请从下面两个“神魔精魅”中任选一个，结合具体情节分析其人性特点。（2分）铁扇公主 通天河老鼋3、阅读下面有关名著的文
2、字，完成下面小题。（8分） 结合西游记内容，完成下面两个题目。（6分（1）八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半 路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫作白骨夫人。”选段中唐僧想要念咒的原因是_，这个咒语是_（人物名称）传授给唐僧的。（2）结合名著内容，想一想孙悟空先后有哪些称号？选取其中一个说说这个称号的来历。4、名著阅读。1. 班级开展西游记整本书阅读活动，班
3、长设计了如下任务，请你帮他完善题目。（1）【巧借事件理名号】小明同学把西游记中，孙悟空不同成长阶段的名称和相应的关键事件，做了如下图所示的梳理。请结合下图和自己的阅读体验，完成任务。上图中A、B、C三处孙悟空的“名称”各是什么？A. ( ) B.（ ） C. ( )（2）【各有来历辨背景】神魔皆有人情，精魅亦通世故。西游记中不少妖怪来历非凡，与天上神佛沾亲带故。请你帮小明选出下列妖怪与其主人对应有误的一项）（2分）A. 金角大王、银角大王 镇元大仙B. 九灵元圣太乙救苦天尊C. 金毛犼观音大士D. 青牛精一太上老君（3）【最强团队话成长】成功的团队，没有失败的个人。请你从西游记取经团队中选一个
4、你喜欢的成员，为其写一段不少于30字的推荐语。5、捧读经典名著，汲取人生智慧。 那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫“孙叔叔饶命！”行者却才收了手脚道：“你才认得孙叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。”罗刹道：“叔叔，有扇！有扇！你出来拿了去！”行者道：“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇来，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既饶你性命。不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟（jio lio）虫，先飞出来，叮在芭蕉扇上。（1）该选段出自我国古典文学名著西游记，作者是，文中的“罗刹”又名“罗刹女”
5、，她还被称为，（2分）（2）这部小说的思想比较复杂，释、道、儒都有所涉及，后世对它主题的阐释也多种多样，抛开小说的宗教外衣，对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个励志故事，通过读这部书你明白了什么？（4分）2.选出下列西游记中的文段与所属章回正确的一项是 （ ）如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游。”大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣大吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此
6、字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术？我决不信！不信！等我再去来！”A.官封弼马心何足 名注齐天意未宁B.乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪C.万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参D.八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿6、【论述我能行】（1）“你是猴子请来的救兵吗”曾是网络上风靡一时的流行语，其出自西游记的哪一个故事情节？请对这一故事情节做简要概述。（3分）（2） 毛泽东说：“交友当如鲁达，信心当如唐僧，读书就读四大名著。”请结合自己的阅读体验，联系西游记中唐僧的精神品质以及具体事例，谈谈对“信心当如唐僧”这句话的理解。7、名著阅读，完成下面小题。西游记中，唐僧师徒四人在取经过程中
7、遇到许多妖怪的阻拦，其中牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子A绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝B“”很是奇特，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人，孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。（1）A指的是 _；B的名称是 _ （2）请简述西游记中“三打白骨精”的故事。（3）下面是一首新浪网某论坛上一网友的西游记人物评价诗，请你从“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。 8、根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。（1）过了十多天，或者一个
8、月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。（选自朝花夕拾）她：_（2）第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（选自朝花夕拾）他：_（3）那怪笑道：“睡着！睡着！莫睬他！我有天罡数的变化，九齿的钉耙，怕甚么法师、和尚、道士？”（选自西游记）我：_（4）头裹团花手帕，
9、身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。（选自西游记）描述人物：_9、道德经有言：“道生一，一生二。二生三，三生万物。”“三”这个数字在西游记里多次出现过，如菩萨给了孙悟空三根救命毫毛，给了唐僧三件宝物；如来给了观音三个箍，你能写出西游记里有关“三”的故事吗？请你写出故事的大概。（不少于50字）（2分）10、老师在一个人的成长历程中有着重要的影响，下面哪一位老师（师父）更符合你对“良师”的期待？请结合具体内容进行阐述。（2分）A. 寿镜吾 B. 藤野先生 C. 菩提老祖 D. 唐僧11、阅读下面有关名著的文字，完成下面小题。（7分）
10、西游记中“义激美猴王”的情节十分精彩，请阅读下面的两个片段，完成任务。【甲】猪八戒与孙悟空：八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫作孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！”那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”【2】沙僧与孙悟
11、空：噫！那沙僧一闻“孙悟空”三个字，好便似醍醐灌顶，甘露滋心，一面天生喜，满腔都是春。也不似闻得个人来，就如拾着一方金玉一般。你看他捽手拂衣，走出门来，对行者施礼，道：“哥哥，你真是从天而降也，万乞救我一救。”行者笑道：“你这个沙尼，师父念紧箍儿咒，可肯替我方便一声？都弄嘴施展。要保师父，如何不走西方路，却在这里蹲甚么？”沙僧道：“哥哥不必说了。君子既往不咎。我等是个败军之将，不可语勇。救我救儿罢！”行者道：“你上来。”沙僧才纵身跳上石崖。（1）请根据上述两个片段内容，简要概括猪八戒、沙僧与孙悟空的人物形象。（2分）（2）结合西游记中的其他相关情节，简要概括孙悟空第二次被赶走的原因。（2分）（
12、3）班级里两位同学就“沙僧在取经队伍中是否重要”这一话题展开辩论，反方辩手认为西游记中描绘沙僧的情节不多，且沙僧在团队中默默无闻，因而不重要。若你是正方辩手，请从下面的提示中，任选一个角度，进行辩驳。（3分）提示一：调和剂 提示二：目标坚定12、阅读下列有关名著的文字，完成下列小题（8分）（1）西游记中“偷吃人参果”故事妙趣横生，请你根据原著补出空缺处的内容。（4分）事件内容概括开端唐僧师徒去西天取经，路过万寿山五庄观。观里的人参果能让人延年益寿，镇元大仙临走安排两个小童给唐僧吃“人参果”，但是唐僧不吃，两个童子将果子分吃。发展高潮悟空不满于童子的态度，将整棵树推倒。闯下大祸后，师徒四人连夜逃
13、出了五庄观。镇元大仙外出回来得知此事后，追上唐僧师徒将他们捉拿回了五庄观。结局（2） 偷吃人参果这一事件彰显了师徒四人不同的个性，请简要概括。（4分）13、请根据西游记的阅读体验，回答问题。（6分）阅读策略内容呈现阅读记录关注人物孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性（ ）号称“美猴王”，敢于挑战天宫权威，自封“齐天大圣”。后来他保护唐僧西天取经，一路上出生入死（ ），制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳，最终被封为“斗战胜佛”。（1）请从下列选项中选择合的词语，将选项填在语段中的线上。A.善恶不分 B. 忠诚不贰C.搬弄是非 D.桀骜不驯关注情节第二
14、十六回“孙悟空三岛求方，观世音甘泉活树”中有诗云：人参果树灵根折，大圣访仙求妙诀。缭绕丹霞出宝林，瀛洲九老来相接。（2）请结合相关情节回答：“人参果树灵根折”的原因是：_大圣最后求来的“妙诀”是：_关注评价佛家有八戒：一戒杀生，二戒偷盗，三戒淫邪，四戒妄语，五戒饮酒，六戒着香华，七戒坐卧高广大床，八戒非时食。有人评价说：“西游记中的猪八戒虽然有些名不副实，但这个形象并非对人毫无教益。”（3）请结合著作中的相关情节说一说你从猪八戒身上可以得到哪些启示？14、翻开名著的篇章，亲情犹如璀璨的明珠，熠熠生辉。伴随我们一路成长，让我们一同走进这些不朽之作，感受亲情的魅力。（1）“母爱如水，父爱如山。”大
15、鹏同学找到朝花夕拾中与父亲有关的两段文字。父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看戏会时，父亲勒令他背书。从中我们可以看出父亲是一个_（填性格）的人。但是，鲁迅从来没有指责过父亲，他忏悔的是自己在父亲弥留之际，听从_（填人名）的指使，一直在床边大喊大叫，没有让父亲安静地离去。由此，我们可以感到鲁迅对父亲强烈的爱。（2分）（2）在“重温经典”主题阅读周中，小语和小文就西游记中孙悟空的成长历程展开讨论，结合你的阅读体验，补全对话。（2分）三幻此小语：当我再读西游记时，我发现这就像是一部人物的成长史。你看他在尸魔唐三藏 圣僧恨逐美猴王中遇到白骨精时，先后打死了白骨精变成的少女、老妇人和老公公
16、，完全不顾师父的劝诫和感受。小文：确实如此，在婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空中，他遇到了红孩儿幻化成的顽童时，就答应师父择机处理妖怪，既没有违背自己斩妖除魔的初心，也尊重了唐僧的慈悲心肠。小语：是啊，书中能体现孙悟空成长的情节还有很多，比如书中_小文：你说得很对。无论对妖还是对人，无论对师父还是师弟，对神仙还是对自己，他都有了很大的改变，正是因为孙悟空在取经过程中不断成长，才能最终进阶为 “斗战胜佛”答案1、(1)五行山守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发；火焰山战胜困难有时需要付出多次努力；灵山付出终有回报。（2）自尊好强：嫌弼马温官小，毅然弃官；有反抗精神：敢于挑战天庭，自号齐天大圣；尽职尽责
17、：尽心养马，使马膘肥体壮；神通广大：在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。2、示例：铁扇公主是红孩儿之母，因恼恨孙悟空请观音菩萨收服了红孩儿，使他们母子不得相见，与孙悟空结下仇怨。悟空初借芭蕉扇，铁扇公主将其扇飞，后悟空变作小虫在其腹中折腾，她也只是借出假扇，最后却为救牛魔王拿出真扇。从中可以看出铁扇公主重情重义，且有强烈的复仇意识。示例：通天河老鼋感念悟空请观音菩萨收服了金鱼怪，主动请缨驮唐僧过河。后师徒取经归来路过通天河，老鼋主动现身驮唐僧等人过河。但当他得知唐僧忘了替他向佛祖询问自己何时能脱本壳修成人身之事后，便将唐僧师徒甩入河中，弄湿了经书。从中可以看出通天河老鼋虽有知恩图报之心，却
18、有势利自私的一面。3、（1）误认为孙悟空滥杀无辜 观音菩萨（2）示例：“美猴王”：石猴为众猴找到了一个安身立命的好去处水帘洞，被尊称为“美猴王”；“孙悟空”：石猴拜菩提祖师为师学艺，祖师因为他是猴子，为他取姓为孙，法名为悟空，得名孙悟空；“弼马温”：大闹阴曹地府后被天庭招安时所封的官职；“齐天大圣”：当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”，天庭被迫承认该称号；“行者”：听从观音菩萨的劝告拜唐僧为师参加取经，唐僧又给他起个诨名，称为行者；“斗战胜佛”：历经九九八十一难，取回真经终成正果，被封为斗战胜佛。三、4、(1) A. 齐天大圣 B. 孙行者 C. 斗战
19、胜佛(2) A（3）示例一：唐僧。作为团队的掌舵人和精神领袖，手无缚鸡之力心有磐石之志，严于律己近乎刻板，但是心怀众生牢记使命，矢志不渝。领导艺术高超，把一支杂牌军打造成史上最强取经团队。四、18. (1) B (2):B （3）、B （4）、D6、（1）出自“大战红孩儿”这一情节。枯松涧火云洞住着牛魔王和铁扇公主的儿子红孩儿，红孩儿扮作孩童骗取了唐僧的信任，并趁机将其掳走。悟空和八戒与其打斗，被他的三昧真火烧得败下阵来。悟空请来龙王帮忙，却适得其反，八戒去请观音，又被红孩儿变的假观音骗入洞中，悟空变的牛魔王也被他认出。最后只好请来观音将其降服，救出了唐僧和八戒。（2）唐僧心地善良，信念坚定，
20、无论在什么情况下都没有丧失取经的信心。他抵得住诱惑，面7、（1）A红孩儿 B芭蕉扇（2）：白骨精幻化成村姑、老婆子和老头子的样子来欺骗唐僧，被孙悟空识破并打死，唐僧以他野性难驯，生气将他赶走。（3）示例：悟空号称齐天大圣，闹天宫，斗如来，降妖魔，历尽艰险，保护唐僧西天取经。称英雄！何为野猴？8、（1）阿长 （2）寿镜吾 （3）猪八戒（4）铁扇公主 罗刹女（2）示例一：孙悟空三借芭蕉扇：孙悟空变成虫子去借芭蕉扇，给了一把假扇。 孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗走真扇；孙悟空大战牛魔王，最终孙悟空胜，铁扇公主交出芭蕉扇。示例二：孙悟空三打白骨精：唐僧师徒四人行至白虎岭。在白虎岭住着一个
21、尸魔白骨精。为吃唐僧肉，白骨精先后变幻为村姑、老婆子、老头子，全被孙悟空一一识破并打死，唐僧以为他野性难驯，生气将他赶走。10、 示例：我觉得藤野先生符合我对“良师”的期待。藤野先生作为一个十九世纪日本的学者老师，生活简朴、治学严谨、认真负责，具有诲人不倦的精神。最难能可贵的是藤野先生没有狭隘的民族偏见，热情诚恳，关心学生，他对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。11、（1）猪八戒：聪明机智。 沙僧：沉稳有礼、勇于认错。 孙悟空：争强好胜。（2）孙悟空三打白骨精，唐僧却误以为孙悟空滥杀无辜，加上八戒在一旁屡进
22、谗言，于是一怒之下写下贬书，赶走了孙悟空。（3）示例一：沙僧是“调和剂”。沙僧踏实稳重，不像猪八戒那样偷奸耍滑，也不像孙悟空前期那样不受管束，沙僧最适合在取经团队爆发矛盾冲突时，进行劝解，调和矛盾，因此他在取经队伍中很重要。示例二：沙僧目标坚定。沙僧作为团队的“后勤保障人员”在队伍中是必不可少的，他在牵白龙马、挑担子的同时还能保护唐僧，并且他意志坚定，无任何动摇之态，忠心耿耿，谨守佛门戒律，鼓舞团队勇往直前，因此他在取经队伍中很重要。11. 猪八戒智激美猴王白骨精（白骨夫人）粗中有细，善于对症下药12、（1） 示例：（发展）八戒偷听了童子对话，同悟空、沙僧瞒着师傅偷吃人参果，被两个小童发现后，
23、将他们痛骂了一顿。（结局）镇元子要唐僧医活仙树，方可放他们上西天取经。悟空在观音的帮助下，医活了人参果树，唐僧师徒才顺利西去。（2）示例：唐僧：谨遵佛家戒律，不仅拒吃人参果，而且不愿看到人参果，说明他心地善良，做事谨小慎微。猪八戒：猪八戒的馋嘴，是整个人参果事件的直接导火线。偷吃人参果表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。孙悟空：对一切未知事物充满好奇，敢于尝试，敢做敢为，但被童子骂后推倒果树，表现性情冲动，导致惹祸上身，最终请观音救树体现他知错改错。沙僧：随着悟空和八戒偷吃人参果，担心事情败露，体现憨厚老实，唯唯诺诺的性格特点。13、 (1)D B（2）孙悟空因被仙童辱骂，一气之下大闹五庄观推倒了镇元大仙的人参果树。请到观音菩萨用玉净瓶水救活果树。（3）示例：我们应该像猪八戒一样学会灵活处事，宽以待人，善于调和气氛、沟通交流，不要毫无目的地放纵，要控制好自己的欲望，不要盲目判断，做事也不能半途而废。第 16 页 共 16 页
