11.3动能和势能训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx

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1、第第3 3节动能和势能节动能和势能第十一章第十一章 功和机械能功和机械能 1.人们常利用物体各种形式的能来做功。如机械手表里拧紧的发条具有 能,可以带动小齿轮和指针转动;风具有 能,可以推动帆船航行;打桩机举高的重锤具有 能,可以完成打桩工作。2.直升机在加速上升的过程中(忽略燃油变化),动能 ,势能 。(填“增大”“减小”或“不变”)弹性势弹性势动动重力势重力势增大增大增大增大12345678910111213A.具有能的物体一定在做功B.物体做的功越多,它具有的能越大C.物体具有的能越多,它做的功就越多D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大3.(2024泰州泰兴校级段考)下列关于功和能量

2、的说法正确的是(D)D123456789101112134.生活中我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的(C)A.重力B.动能C.重力势能D.弹性势能C123456789101112135.(2024天津河西模拟)高空跳伞运动,以其自身的惊险性和挑战性,被世人誉为“勇敢者的运动”。如图所示,一名跳伞运动员在空中匀速直线下降。关于运动员,下列说法正确的是(D)A.动能减小,重力势能不变B.动能不变,重力势能增大C.动能增大,重力势能减小D.动能不变,重力势能减小第5题D123456789101112136.(2024天津期末)如图所示为

3、探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。第6题(1)本实验是通过观察 来比较钢球动能的大小。(2)该实验物体的速度是指钢球从斜面上由静止滚下与木块即将碰撞时的速度,它是通过 (填“高度”或“质量”)来改变的。木块移动的距离木块移动的距离高度高度12345678910111213(3)某次实验中,让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止开始滚下,是为了探究钢球动能的大小与 的关系。(4)如果水平面是光滑的,木块被撞击后将会做 运动;实验过程中,若发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较,对此请你写出一条改进措施:。速度速度匀速直线匀速直线减小木块的质量减小木块的质量(或增加钢球的释放高度或增加

4、钢球的释放高度等等)第6题12345678910111213 7.如图所示为跳台滑雪运动员在空中加速下落的情景。关于加速下落的过程,下列分析正确的是(C)A.动能减小,重力势能减小B.动能增大,重力势能增大C.动能增大,重力势能减小D.动能不变,重力势能不变第7题C123456789101112138.某快递公司用无人机进行无接触配送包裹。无人机携带包裹匀速上升时,包裹的(D)A.动能减少,重力势能增加B.动能增加,重力势能减少C.动能不变,重力势能不变D.动能不变,重力势能增加D123456789101112139.如图所示为李叔叔玩蹦极时的情景,不考虑空气阻力,下列关于他在下降过程中的说法

5、,正确的是(C)A.弹性绳伸直前,重力势能增大,动能减小B.弹性绳伸直前,重力势能减小,动能减小C.李叔叔下降到最低点时动能为零,弹性绳的弹性势能最大D.弹性绳刚伸直时,速度最大,动能最大第9题C1234567891011121310.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关,物体的质量m1m2m3。实验时,让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落,将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。若木桩进入沙中的深度越深,则物体对木桩做的功越 ,比较a、b可知:物体重力势能的大小与物体的 有关;比较 可知:物体重力势能的大小与物体的质量有关。多多高度高度a、c第10题123456

6、7891011121311.某车身离地30cm高的电动无人扫地车在平直路面上匀速前进,并将地面上的落叶吸入车内。此过程中,扫地车的动能 ,重力势能 。(填“变大”“变小”或“不变”)变大变大变大变大1234567891011121312.(2024天津河西一模)小海和小川同学在探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验时,提出了如下猜想:猜想一:动能的大小可能与物体的运动速度有关。猜想二:动能的大小可能与物体的质量有关。为了验证猜想,小海同学将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放,钢球运动到水平面时,将水平面上静止的木块撞出一段距离s,如图甲所示,部分实验数据和现象记录如表。请你完成下列内

7、容:第12题乙12345678910111213实验次序钢球质量m/g钢球钢球下落高度下落高度h/cm木块木块滑行距离滑行距离s12020近24020较远36020远(1)实验中探究的动能是指 (填字母)。A.钢球撞击木块时的动能B.钢球撞击木块后的动能C.木块被钢球撞击后的动能(2)上述3次实验中,第 次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大。A312345678910111213(4)如图乙所示为小川同学两次实验的示意图。钢球A、B的质量mAmB,下落高度hAhB,木块滑行距离sAsB。他得出“物体的运动速度越大,动能越大”的结论,小海认为他的实验方法是错误的,理由是没有控制钢球的 相同。(3)上述实验数据表明:物体的 越大,动能越 。这个结论可用于解释汽车 (填“超速”或“超载”)带来的危害。质量质量大大超载超载质量质量第12题乙12345678910111213 13.如图所示为物体在空中运动过程中的动能Ek随时间t变化的曲线,则该运动的物体可能是(D)A.被踢出后在地上滚动的足球B.松手后由静止下落的乒乓球C.竖直向上被垫起的排球D.斜向上投掷出去的铅球第13题D12345678910111213

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