1、冀教版数学一年级（下）冀教版数学一年级（下）一、20以内的减法 第9课时 玩扑克 做数学【难点难点】理解扑克游戏的玩法及规则，感理解扑克游戏的玩法及规则，感受数学知识之间的联系。受数学知识之间的联系。【重点重点】在玩扑克游戏的过程中在玩扑克游戏的过程中，巩固学过的数学知识，巩固学过的数学知识。活动导入活动导入大家好！你们玩过扑克吗？大家好！你们玩过扑克吗？你知道一副扑克有哪些牌吗？你知道一副扑克有哪些牌吗？我知道每副扑克都有红桃、方我知道每副扑克都有红桃、方块、梅花、黑桃四种花色。块、梅花、黑桃四种花色。我知道每种花色我知道每种花色的牌各有的牌各有13张。张。我知道一副扑克有我知道一副扑克有5
2、4张张牌，里面有大小王。牌，里面有大小王。你知道下面这些牌各代表数字几吗？你知道下面这些牌各代表数字几吗？11 12 13 1咱们今天玩扑克，做数学。咱们今天玩扑克，做数学。活动探究活动探究同桌两人一起玩：每人摸出一张牌，谁的数大谁同桌两人一起玩：每人摸出一张牌，谁的数大谁先说算式，像下面的同学一样每人一句。先说算式，像下面的同学一样每人一句。谁说出的算式多，谁赢牌，然后再摸牌谁说出的算式多，谁赢牌，然后再摸牌12-7=512+7=1912-7412+72012-7512+716我说错了我说错了那我赢了。那我赢了。1.同桌两人一组，每人摸一张，根据扑克上的数，同桌两人一组，每人摸一张，根据扑克
3、上的数，说出加、减法算式，并且计算出来。也可以把说说出加、减法算式，并且计算出来。也可以把说出的算式同一个数比较，用出的算式同一个数比较，用 或或 或或 或或 表示。表示。2.把你每次说出的算式记录下来。把你每次说出的算式记录下来。3.谁说出的算式多，谁就得到扑克牌。谁说出的算式多，谁就得到扑克牌。游戏规则游戏规则如果摸到大王或小王，怎么办？如果摸到大王或小王，怎么办？大、小王可以看作大、小王可以看作 0。快速抢答。快速抢答。11-3=811+3=14。大家可以用下面的表格记录自己的收获。大家可以用下面的表格记录自己的收获。姓名姓名第一轮第一轮第二轮第二轮最终得牌数最终得牌数获胜者获胜者聪聪红
4、红8-5=38+5=138-528+5158-548+5118+512我我那我赢了。那我赢了。咱们一起来玩玩吧！咱们一起来玩玩吧！我我课堂练习课堂练习1.把正确答案圈把正确答案圈出来。出来。(1)明明摸了两张牌，上面的数相减是明明摸了两张牌，上面的数相减是3，这两张，这两张牌是牌是()和和()。(2)芳芳芳芳摸了两张牌，上面的数相加是摸了两张牌，上面的数相加是12，这两张，这两张牌是牌是()和和()。2.连一连。连一连。11-5=610+1=1113-6=712-9=311+5=1613-66课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？玩游戏玩游戏时时,要根据要根据游戏游戏规则进行规则进行。玩游戏玩游戏前，要前，要把把规则弄清楚规则弄清楚。和家长一起玩一玩相关的扑和家长一起玩一玩相关的扑克游戏。克游戏。0201完成相应练习。完成相应练习。
