1、第第3 3节节 弹力弹力 弹簧测力计弹簧测力计第七章第七章 力力知识点知识点知知1 1讲讲感悟新知感悟新知1弹力弹力1.弹性 跳板、弹簧等物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质。2.弹性形变 对弹性物体来说，形变后能自动恢复原状的最大限度叫弹性限度；物体在弹性限度内发生的形变叫弹性形变。物体形状和体积的改变都叫形变。知知1 1讲讲感悟新知感悟新知3.弹力 在生活中，我们还可看到橡皮筋、皮球、轮胎、桌子等物体，它们在受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力就叫作弹力。知知1 1讲讲感悟新知感悟新知(1)产生条件：物体相互接触；发生弹性形变。(2)弹力的三要素大
2、小：与物体弹性形变的程度有关。方向：与物体弹性形变的方向相反，指向恢复原状的方向。作用点：作用在使物体发生弹性形变的物体上。知知1 1讲讲感悟新知感悟新知类型弹力方向弹力名称图示接触方式垂直于接触面，指向受力物体支持力过点垂直于面，指向受力物体弹力过点垂直于点所在的切面，指向受力物体压力知知1 1讲讲感悟新知感悟新知(3)常见的弹力：弹簧伸长与压缩时产生的力、压力、支持力和绳子的拉力等。知知1 1讲讲感悟新知感悟新知知识链接：知识链接：1.形变具有普遍性形变具有普遍性：任何任何物体都能物体都能发生形变发生形变，不过有的，不过有的形形变变比较明显，比较明显，可以直接可以直接看到；有的看到；有的形
3、变形变极其微小，极其微小，需要需要用用特殊的方法将特殊的方法将微小微小的形变放大后的形变放大后才能才能显示出来显示出来。2.弹性弹性物体发生形变时，如果超出弹性限度，物体将不能物体发生形变时，如果超出弹性限度，物体将不能自动恢复原状，此时物体发生的是塑性形变，自动恢复原状，此时物体发生的是塑性形变，如如超载的超载的汽车可能使汽车可能使路面的路面的形变超过弹性形变超过弹性限度限度，使路面发生，使路面发生塑性塑性形变形变，即路面，即路面被损坏被损坏。知知1 1讲讲感悟新知感悟新知3.弹力的施力物体：弹力的施力物体：发生形变的物体；发生形变的物体；受力物体：受力物体：与与施力物体接触，使施力物体发生
4、形变的物体。施力物体接触，使施力物体发生形变的物体。感悟新知感悟新知知知1 1练练教材变式题如图1 所示跳板被跳水运动员压弯，被跳水运动员压弯的跳板具有_；跳板对运动员产生的力叫_力。例 1弹性弹感悟新知感悟新知知知1 1练练试题评析：物体在力的作用下发生形变，在撤去外力后恢复原来形状，这种性质叫弹性，当物体发生弹性形变时，会产生弹力的作用。解析：跳板被跳水运动员压弯，如果撤去外力，跳板可以恢复原状，说明被跳水运动员压弯的跳板具有弹性；物体发生弹性形变时，会产生弹力的作用，跳板对运动员产生的力属于弹力。感悟新知感悟新知知知1 1练练1.如图是一种常见的订书机，固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向_
5、(填“左”或“右”)的弹力。在订书机某次正常使用过程中，弹力将_(填“增大”“减小”或“不变”)。左减小知识点知识点用弹簧测力计测量力的大小用弹簧测力计测量力的大小知知2 2讲讲感悟新知感悟新知21.作用 测量力的大小。2.主要结构 外壳、弹簧、挂钩、指针、刻度板和提环，如图2 所示。知知2 2讲讲感悟新知感悟新知3.制作原理(1)内容：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越长；或在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受的拉力成正比。超过弹性限度即弹簧测力计的超过弹性限度即弹簧测力计的量程，弹簧会损坏。量程，弹簧会损坏。知知2 2讲讲感悟新知感悟新知(2)表述应注意：不可将“弹簧伸长的
6、长度”等同于“弹簧的长度”。不可颠倒因果关系而将原理表述成“在弹性限度内，弹簧所受的拉力与弹簧伸长的长度成正比”。知知2 2讲讲感悟新知感悟新知规律总结规律总结表述物理结论时表述物理结论时应注意应注意，“与与”“”“跟跟”“和和”后后面面是是原因原因(影响因素、自变量影响因素、自变量)，前面是前面是结果结果(被被影响影响因素、因素、因变量因变量)。知知2 2讲讲感悟新知感悟新知4.使用方法(1)使用前：观察弹簧测力计的量程和分度值；观察弹簧测力计的指针是否指零，若未指零，应先将指针调至零刻度线处；来回拉动挂钩几次，防止弹簧被卡住。规律总结规律总结:使用弹簧测力计、温度计、刻度使用弹簧测力计、温
7、度计、刻度尺等工具进行相应的测量前，都要观尺等工具进行相应的测量前，都要观察察量程、分度值和零刻度线的位置量程、分度值和零刻度线的位置。调零时在弹调零时在弹簧测力计使用方簧测力计使用方向上调零。向上调零。知知2 2讲讲感悟新知感悟新知(2)使用时：被测的力方向与弹簧伸长的方向一致；被测的力应作用在弹簧测力计的挂钩上；被测的力不能超过弹簧测力计的量程；读数时，视线应正对刻度线。知知2 2讲讲感悟新知感悟新知5.如图3，利用力传感器进行测量力，实时传送到计算机后可绘出图像。感悟新知感悟新知知知2 2练练期中龙湖在“用弹簧测力计测力”的实验中，小明填写的实验报告(部分)如下，请你补完整。例2解题秘方
8、：读取弹簧测力计的示数时，首先要认清分度值，然后再读数。感悟新知感悟新知知知2 2练练(1)使用前检查指针是否指在_位置；若不在此处，应先调零后再使用。零刻度线解析：为了避免出现错误，使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在零刻度线位置。感悟新知感悟新知知知2 2练练(2)观察图4 中弹簧测力计的量程为05 N，分度值为 _ N；此时弹簧测力计的示数为_ N。0.2解析：由图可知，弹簧测力计的一大格表示1 N，里面有5 个小格，故其分度值为0.2 N。此时弹簧测力计的示数为3.6 N。3.6知知2 2练练感悟新知感悟新知2.中考怀化改编如图所示，弹簧测力计的分度值为_ N，弹簧测力计的示数是_N
9、。0.23.4知识点知识点相互作用力相互作用力知知3 3讲讲感悟新知感悟新知31.定义 物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到后者对它的反作用力，相互作用的这两个力称为相互作用力。2.特点 大小相等，方向相反，作用在两个物体上，且作用在同一直线上。可简记为：等大、反向、异体、共线。其中一个力的施力物体是另一个力的受力物体其中一个力的施力物体是另一个力的受力物体。这个这个力的受力物体是另一个力的施力物体。力的受力物体是另一个力的施力物体。知知3 3讲讲感悟新知感悟新知知识拓展：知识拓展：相互作用力相互作用力具有具有同时性同时性，没有，没有前后前后之分；一对之分；一对相相互
10、作用互作用力只发生在力只发生在两个两个物体之间，物体之间，不会涉及不会涉及第三个第三个物体。物体。感悟新知感悟新知知知3 3练练中考湘潭 小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则()A.F1 大于F2B.F1 和F2 大小相等C.F1 先于F2 产生D.F2 先于F1 产生例 3知知3 3练练感悟新知感悟新知解题秘方：根据相互作用力的特点解答；注意每个人或物体承受力的能力不同，弟弟承受力的能力弱一些，所以小明获胜。解析：小明和弟弟掰手腕，他们之间的力为相互作用力，大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B 符合题意，A、C、D 不符合题意。答案：B知知3 3练练感悟新知感悟新知方法点拨：方法点拨：相互作用力相互作用力只发生只发生在在两个物体两个物体之间之间，因此在解题，因此在解题时时首先首先确定两个力确定两个力是相互作用是相互作用力，力，然后然后再再利用相互利用相互作用作用力的力的特点解题。特点解题。课堂小结课堂小结弹力弹力 弹簧测力计弹簧测力计弹力应用三要素弹簧测力计相互作用力的关系产生条件概念使用方法注意事项
