1、 1 高安市 2016 2017 学年度上学期期中考试 七年级历史试题 一、选择题（本大题 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卷的相应位置。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1十一期间，小明在北京周口店参观了一处距今大约 70 万 20 万年之间的早期人类遗址 .由此可以推断，他参观的这处早期人类遗址是 A元谋人遗址 B北京人遗址 C半坡人遗址 D河姆渡人遗址 2. 中国古代史 学名著左传中说 :“多行不义必自毙。”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据 ( ) A.
2、夏禹 B. 成汤 C. 商 纣 D. 周武王 3考古挖掘出来的历史文物是对历史研究的一个非常重要的方式。如果我们对殷墟遗址加大考古范围 ,发掘最多的可能是 ( ) A. 石器 B. 青铜器 C. 铁器 D. 瓷器 4中华文明源远流长，成就辉煌。我国有文字可 考的历史开始于 A夏朝 B商朝 C西周 D东周 5在夏、 商、西周时期，出现了桀、纣、 周厉王等三个有名的暴君，在他们统治期间共同的特点是： （ ） 贪图享乐 统治残暴 百姓怨声载道 治国有方 A B C D 6. 中国的汉字姓氏中，有许多起源于祖先的封地、封 国，与这种现象直接相关的制度是 A 分封制 B世袭制 C.郡县制 D三公九卿制
3、7. 春秋时期一些强大的诸侯在争霸 过程中 ,常常打出“尊王攘夷”口号 ,其真实目的是 ( ) A. 赢得周天子的信任 B. 保护周天子共主的地位 C. 表白自己无政治企图 D. 扩大本国的政治影响力 8下列哪一观点体现老子的思想主张 2 A“道之以德，齐之以礼” B“无为而治” C“民贵君轻” D“法治” 9反对战争 ,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国 时期 ,提出“兼爱”“非攻” ,反对侵略战争 ,支持正义战争的是 ( ) A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非 10楚庄王时期，楚国大举北进，长驱直入周天子所在伊水、洛水流域，并派人向周王室询问九 鼎的大小、重量。请你判断和这个故事有关的
4、成语是：（ ） A一箭之仇 B退避三舍 C问鼎中原 D一鸣惊人 11. 春秋战国时期 ,我国劳动人民已懂得用畜力代替人 力进行生产耕作。做出这一判断的根据是( ) A. 牛耕的出现 B. 马耕的出现 C. 铁农具的广泛使用 D. 骡耕的出现 12 20. 郭沫若说 :“由秦到现在两千多年了 ,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的 黄金时代。”郭沫若评价的是 ( ) A. “百家争鸣” B. “焚书坑儒” C. “罢黜百家 ,独尊儒术” D. 八股取士 二、改错题（本题共 3 小题，每小题 2 分，共 6 分，每小题有一处是错误的，请写出错误的内容并加以订正。） 13 孙子兵法是世界上最
5、早的兵书，它的作者是军事家孙膑。 错误： （ 1 分）。 订正 ： （ 1 分）。 14. 商鞅变法的措施中最能体现出当时经济发展的需求的是奖励军功。 错误： （ 1 分）。 订正 ： （ 1 分）。 15.商鞅任秦国蜀郡守时，主持修建了闻名天下的都江堰。 错误： （ 1 分）。 订正 ： （ 1 分）。 三、综合题（本大题共三小题，第 16 题 4 分，第 17 题 6 分，第 18 题 10 分，共 20 分） 16. 大道之行也 ,天下为公 ,选贤与能 ,讲信修睦。故人不独亲其亲 ,不独子其子? 礼记?礼运 3 请问：（ 1）材料中“天下为公 ,选贤任能”指哪种政治制度 ? （ 2）列举
6、通过这种方式成为部落联盟首领的代表。 17阅读下列材料，回答问题。 材料一： “ 知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新。” 材料二 ：某中学初一（ 8）班新学期刚刚开学，班上屡次出现乱扔纸屑、破 坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来： 劳动委员：“一 定要严厉惩罚，罚值日，实在不行一次罚 10元。” 班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，相信他们会改的。” 请回答： （ 1）材料一是哪一历史人物的言论？（ 1 分）结合所学知识指出其政 治思想的核心是什么？（ 1 分） （ 2）他的教育思想主要有哪些？（ 2 分） （ 3）材料二中劳动
7、委员和班 长的话分别蕴含了战国时期哪两家思想学派的观点？请分别指出。（ 2分） 18. 阅读下列材料 ,回答问题。 4 材料一 子曰 :管仲相桓公 ,霸诸侯 ,一匡天下 ,民到于今受其赐。 论语 材料二 卫鞅曰 :“治世不一道 ,便国不法古。故汤武不循古而王 ,夏殷不易礼而亡。反古者不可非 ,而循礼者不足多。”孝公曰 :“善”。以卫鞅为左庶长 ,卒定变法之令。 材料三 有军功者 ,各以率受上爵?戮力本业耕织 ,致粟帛多者 ,复其身 (免除徭役 );事末利 (工商业 )及怠惰而致贫者 ,举以为收孥 (奴隶 )。宗室非有军功论 ,不得为属籍 ( 享有特权 )?而集小都乡邑聚为县 ,置令、丞 ,凡三
8、十一县。 史记?商君列传 材料四 霸道通宵论 ,强国先富民。令规传万户 ,徙木赏千金。十载游羊地 ,三年悍将林。称雄当做首 ,变法古标今。 (1)材料一中管仲“相桓公”结果是什么 ?桓公达此结果的标志是什么 ?(2 分 ) (2)材料二反映了“卫鞅”的什么主张 ?这次变法对该诸侯国产生了什么影响 ?(2 分 ) (3)材料三主要反映了商鞅变法哪些方面的措施 ?(2 分 ) (4)根据“事末利 (工商业 )及怠惰而致贫者 ,举以为收孥 (奴隶 )”评价变法存在什么不足 ?(2 分 ) (5)通过上述材料 ,我们可从战国时期的改革中得到了哪些启示 ?(2 分 ) 七年级历史期中试卷参考答案 一、
9、选择题 5 1-6 BCBBAA 7-12 DBACAA 二、改错题 13、错误： 孙膑 （ 1 分） 订正：孙武（ 1 分） 14、错误：奖励军功（ 1 分） 订正：承认土地私有（ 1 分） 15、错误：商鞅（ 1 分） 订正：李冰（ 1 分） 三、综合题（本大题三小题，第 16 题 4 分，第 17 题 6 分，第 18 题 10 分） 16.（ 1） (1)禅让制。（ 1 分）（ 2）尧、舜、禹。（ 3 分） 17（ 1）孔子、“仁”的学说（ 2 分）。 （ 2）教育思想：有教无类；因材施教（ 2 分）。 （ 3）劳动委员：法家；班长：儒家。（ 2 分） 18 (1)齐桓公成为春秋时期第一位霸主。齐桓公召集诸侯会盟 ,周天子派人参加（ 2 分）。 (2)主张改革。秦国富强起来 ,为秦兼并六国奠定了基础（ 2 分）。 (3)奖励军功 ,贵族没有军功者没爵位 ;奖励生产 ,经商不力者罚做奴隶 ;推行县制（ 3 分）。 (4)重农抑商 ,轻视商业。（ 2 分） (5)改革是社会进步的不竭动力 ,顺应形势 ,变则通 ,通则久。（ 1 分）
