1、2020-2021 学年七年级历史上学期期中测试卷 历 史 选择题（共 30 小题，60 分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的填写在答题卡相应位置 1“周口店北京人遗址的考古发现包括：10 万多件石器，100 多种动物化石，还有大量灰烬其中最 厚的灰烬可达 4 米。”材料直接反映出北京人( ) 能够烧制彩陶 能够使用和制造工具 会使用火并保存火种 开始饲养家畜 A B C D 22019 年国庆期间，某班学生要参观我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去( ) A北京周口店 B云南元谋 C陕西西安 D浙江余姚 3韩非子描述远古社会自然环境时写道：“上古之
2、世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此远 古人最需要的是( ) A学会制造工具 B住在山洞里 C懂得用火 D过群体生活 4下列选项中，不属于山顶洞人和北京人共有的特点的是( ) A烧烤食物 B制造和使用打制石器 C共同劳动并共同分享成果 D懂得人工取火 5下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料?( ) A“女娲造人”的传说 B河姆渡考古出土的“稻谷”、“骨耜”“猪纹陶钵” C电影荆轲刺秦王 D小说封神榜 6浙江河姆渡遗址出土的水稻、骨耜农具等，反映出河姆渡居民比北京人的进步之处是( ) A会种植农作物 B会直立行走 C会捕捉猎物 D会使用火 7下图是我国一处著名的原始人类遗址中的房屋复原
3、图，该遗址应是 A元谋人遗址 B北京人遗址 C半坡遗址 D河姆渡遗址 8“民以食为天”。我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是（ ） A水稻和粟 B水稻和小麦 C水稻和玉米 D粟和小麦 9相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了( ) A农业的起源 B手工业兴起 C商业的发展 D畜牧业繁荣 10每至清明，陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕帝的典礼，海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒， 礼祭祖先，宣读祭文。上述文字中的轩辕帝指的是( ) A蚩尤 B炎帝 C黄帝 D秦始皇 11每年的清明节，近万名海内外中华儿女齐聚陕西省黄帝陵公祭人文始祖轩辕黄帝。轩辕黄帝的 辉煌功德不包括( )
4、 A建立我国第一个奴隶制王朝 B与炎帝联合打败了蚩尤部落 C是黄河流域的著名部落首领 D为后世的衣食住行奠定了基础 12如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那 么这个学习主题应该是( ) A史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 B早期国家的产生与社会变革 C统一多民族国家的建立和巩固 D政权分立与民族交融 13 史记记载:“尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之于天舜子商均不肖,舜乃豫荐 禹于天,”该史料反映的是( ) A分封制 B世袭制 C禅让制 D郡县制 14孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫春秋 ，而这部史书中记载的
5、时间跨度与东周 的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于( ) A国人暴动 B周平王东迁洛邑 C齐桓公成为霸主 D韩赵魏三家分晋 15我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在( ) A东周 B商朝 C西周 D夏朝 16香港中学历史教材新理论中国历史中“周代封建”提道：“在封建制度下，周天子具有一尊的统 治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的“封建制度”在我们历史教材的提法是( ) A分封制 B封建社会 C君主专制 D中央集权制度 17考古发掘资料表明，原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( ) A墓葬中是否有玉器 B随葬品中是否有陶器 C随葬品中是
6、否有石器 D随葬品数量的多少 18安阳历史悠久，文化遗存丰富，关于下列图片的表述正确的一项是( ) A图一反映了商朝的冶铁业十分发达 B图二说明商朝已有了比较成熟的文字 C图三表明安阳始终是商朝统治的中心 D三幅图支持安阳是商周时期的古都 19历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史( ) A夏朝 B商朝 C秦朝 D西汉 20下面关于甲骨文的叙述正确的有( ) 商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文 甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟 的文字 甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料 甲骨文开始于商朝，兴盛于西周 A B C D 21郭沫若主编的甲骨
7、文合集从十多万片甲骨中精选 41956 片分类进行编排，共分成奴隶和平民、 奴隶主贵族、官吏、军队刑罚监狱、战争、农业、商业、建筑、天文历法、祭祀等二十多个类别。由此 可推知( ) A史家的研究大都具有主观偏见 B甲骨文已是成系统的文字 C当时已形成强有力的中央集权 D当时阶级矛盾进一步激化 22“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社 会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根 本变革”的主要原因是( ) A各国统治者实行变法改革 B都江堰的修建 C铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D百家争鸣局面
8、的出现 23“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这 里的“他”是( ) A周武王 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王 24“平王立东迁于雒邑，辟(通避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸俟强并元楚、秦、晋始大，政由方伯 诸侯)“同时随着生产力的发展井田制逐步走向瓦解”上述材料共同反映了( ) A分封制扩大了周的统治范围 B周王朝统一全国的趋势增强 C周王朝衰落奴隶制度遭破坏 D社会变革奴隶制度基本确立 25推动春秋战国时期社会进步的最根本原因是( ) A各诸侯国纷纷实行变法 B诸侯国之间的争霸战争 C铁农具和牛耕技术的使用推广 D封建制度的确立 26据史书记
9、载，西周初年的国家有 800 多个，到了春秋初年，还剩 170 多个，战国之初，只有十几个 了这反映了当时历史发展的趋势是( ) A弱肉强食 B适者生存 C国家数量减少 D逐渐趋于统一 27学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时 期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最北的一个国家的名称。”这位历史老师的名字 是( ) A楚秦 B齐燕 C秦齐 D秦燕 28汉初，统治者推行“无为而治”的政策，主张“顺民之情，与之休息”。其思想来源于( ) A道家学说 B墨家学说 C法家学说 D儒家学说 29某班班委会因为班级纪律混乱，准备制定严厉的班规班
10、纪来约束同学们的行为。你认为下列学派中 与该班班委会的主张相似的是( ) A儒家 B道家 C法家 D墨家 30“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”材料强调了( ) A儒家的积极担当 B释（佛）家的众生平等 C道家的道法自然 D法家的专制与法制 2020-2021 学年七年级历史上学期期中测试历史答题卡 选择题（60 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 非选择题（共 3 小题，40 分） 31观察下列两幅图片，回答下列问题。
11、（13 分） （1）他们分别是我国哪一原始居民的房屋？(3 分) （2）这两种房屋的名称分别是什么？分析一下产生差异的原因。 （6 分） （3）人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义？（4 分） 32任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。 （13 分） 材料一 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其踢。” 论语 材料二 据史记 商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十 一个县， 由国君直接委派官员治理； 努力从事农业生产， 耕耘纺织送交粮食布帛多者， 免除本人徭役 变法五年后，国家富强起来。 资治通鉴 （1）材料一中“霸诸
12、侯”的国君是谁？根据材料一指出，谁辅佐他成就了霸业？（4 分） （2）材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容？他的变法得到哪位君主的支持？这一变法取得了怎样的 成效？（6 分） （3）当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请从改革对社会发展的作用的角度谈谈你从以上 史实中获得的启示。 （3 分） 33阅读下列材料，回答问题。 （14 分） 材料一 他生活在春秋晚期， 30 岁左右便收徒讲学， 前后从事教育活动 40 多年。 相传他有弟子 3000 人，其中出名的有 72 人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之 以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。 材料二 他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中夹；圣人执 要，四方来效”的理论。 （1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？（6 分） （2）根据材料一归纳“他”的历史地位，并列举出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。 （4 分） （3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？（4 分）
