1、 人教部编版六年级语文上册一课一练 4*. 花之歌 一、下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。 A.苍穹 （qing） 孕 育（yn） 冠冕 （min） 赠 与（zng） B.摇曳 （y） 馥 郁（f） 硕 大（shu） 凝 视（nng） C.琼 浆（qing） 鸣啭 （zhun） 婆娑 （su） 哲 理（zh） 二、找出每组词语里的错字圈起来，并将正确的字写在括号内。 1. 绿茵 坠落 婚礼 祭现 （ ） 2. 磅晚 朝露 仰望 领悟 （ ） 3. 芬芳 昼夜 鼔掌 酝酿 （ ） 三、比一比，再组词。 冠（ ） 增（ ） 浆（ ） 孤（ ） 凝（ ） 寇（ ） 赠（ ） 桨（ ） 弧（ ）
2、 疑（ ） 四、照样子，写词语。 万紫千红（描写花的）： 、 、 硕大无朋（无）： 、 、 亮晶晶（ABB）: 、 、 五、选词填空。 绿茵 绿荫 1、我是星星，从苍穹坠落在（ ）中。 2、山庄的夏日，（ ）遮阳,是避暑的好去处。 孤芳自赏 心驰神往 顾影自怜 3.我总是仰望高空，对光明_；我从不_，也不 _ 。 六、按要求写句子。 1.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句） 2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句） 3. 仿写 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 七、阅读课文片段，回答问题。 我在原野上_，使原野风光更加旖旎；我在清风中_，使清风芬芳 馥郁。我微睡
3、时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_；我醒来时，白昼 的那只硕大无朋的独眼向我_。21 世纪教育网版权所有 1.选择合适的词语填在句子中的横线上。 呼吸 摇曳 凝视 察看 2.用“_”画出这段话中写花的作用的句子。 3.用“ ”画出这段话中写外界关注花的句子。 八、阅读课文 ，回答问题。 雨 之 歌 纪伯伦 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万 壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿 把我偷去， 用以镶嵌绿野大地。 我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑 脸。 云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传
4、情的信使：这位干渴难耐，我去解 除，那位相思成病，我去医治。 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世 人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀 抱。21 教育网 我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来， 吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤 细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏 感的心扉。 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是 感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。 1.写出下列词语的近义词。 装点（
5、 ） 解除（ ） 清润（ ） 2.“我哭，山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。 3 .诗人笔下的雨有什么特点？诗人借雨歌颂了什么？ 4. 这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨，表达了诗人什么样的感情？ 答案： 一、 C. 二、1.现（ 献） 2. 磅（ 傍 ） 3. 鼔（ 鼓 ） 三、冠军 日寇 增加 赠品 豆浆 船桨 孤单 弧线 凝视 怀疑 四、示例： 姹紫嫣红 繁花似锦 花团锦簇 旁若无人 目中无人 一事无成 白茫茫 绿油油 水汪汪 五、1.绿茵 2.绿荫 3. 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 六、1.我是星星。 2.芳草怎能不为我优美的舞姿鼓掌呢？ 3. 示例：春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作 证。 七、1.摇曳 呼吸 察看 凝视 2. 我在原野上_，使原野风光更加旖旎；我在清风中_，使清风 芬芳馥郁。 3. 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我_；我醒来时，白 昼的那只硕大无朋的独眼向我_。21cnjycom 八、 1. 装饰 消除 温润 2. 下雨了，雨水滋润了山河大地。 3. 雨是奉献者。歌颂了无私奉献的精神。 4. 拟人的修辞手法。表达了诗人对生活的热爱。
