1、四年级科学上册第三单元测试题（含答案）四年级科学上册第三单元测试题（含答案） 一、填空填空 1.1. 科学技术上统一规定用 “牛顿” 作为 （ ） 的单位， 简称 “牛” ， 用符号 （ ） 来表示。 2. 我们提水，感到水桶对手有向下的（ ） ；我们背书包，感到书包对肩 部有向下的（ ） ，物体都有一个向下的力，这就是（ ） 。 3.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（ ） ，要使物体运动得更快，必 须对物体用（ ） 4.飞行的子弹将物体击穿， 踢飞的足球把玻璃打碎， 呼啸的狂风将大树连根拔起， 奔腾的江水驱动水轮转动它们都具有（ ） 二、选择题二、选择题 1.树上的苹果成熟要掉下来是由于
2、受到自身（ ）的作用。 A、弹力 B、反冲力 C、重力 D、摩擦力 2.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（ ）o A、不变 B、越大 C、越小 3.下面物体中，靠反冲力运动的有（ ） 。 A、火车 B、汽车 C、冲天鞭炮 4.1 牛顿相当于（ ）的力。 A、100 克 B、1000 克 C、200 克 D、2000 克 5.小车 2 秒钟行使了 60 厘米， 如果想让小车 3 秒钟行使 60 厘米， 可以 （ ） 。 A、加大拉力 B、减少载重量 C、减小拉力 6.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ） 。 A、滑冰 B、刹车 C、磁悬浮列车 7.人们搬运物体时，在物体下面放
3、上滚木，是为了（ ） 。 A、避免货物损坏 B、减小摩擦力 C、增大摩擦力 8.赛车的车身重心很低是为了（ ） 。 A、节省材料 B、美观漂亮 C、行驶稳定 三、判断三、判断 1.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。 （ ） 2.我们知道弓、弹簧等物体都有弹力。 （ ） 3.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。 （ ） 4.在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。 （ ） 5.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。 （ ） 6.在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。 （ ） 四、连线题四、连线题 汽车轮胎上绑上防滑链 轴承里加润滑油 摩擦力增大了 轴承里加滚珠 摩擦力减小了 举重运
4、动员手上擦镁粉 五实验探究五实验探究 1.下面是 401 班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请 填写完整。 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录 橡皮筋缠绒的圈数 买验次数 小车行驶距离 平均距鬲 10 1 80cm （ ）cm 2 85cm 3 84cm 20 1 182cm （ ）cm 2 180cm 3 184cm 30 1 290cm （ ）cm 2 297cm 3 292cm （1 1） 请把表请把表格填写完整。格填写完整。 （2 2） 分析数据可知：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越（分析数据可知：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越（ ） ，小车行驶的距离） ，小车行驶的
5、距离 越远。越远。 （3 3） 实验三次的目的是实验三次的目的是 ？ 2.401 班进行了撞击实验，记录如下表。 （1）下列说法错误的是（ ） A.每次实验小车都要从斜坡的同一位置释放 B.要在木块的起始位置和停止位置做标记 C.坡度高是用大车，坡度小时用小车 （2）实验结论: 坡度越大，释放小车时的位置越高，小车滑到水平面时的速度就越（ ） ， 撞击后木块滑行的距离就越（ ） 。这说明，小车速度越大，它的能量就越（ ） 。 答案 一 1. 力 N 2. 力 力 重力 3. 力 更大的力 4. 能量 二 1-4：CBCA 5-8:CBBC 三 四 增大：防滑链，镁粉 减小：润滑油，滚珠 五 1. （1）83 182 293 （2）多 （3）让实验结果更准确 2. （1）C （2）快 远 多
