1、 尊敬的各位家长： 你们好! 随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学 生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中 转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点， 学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评 价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在 校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育 自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了
2、孩子，为了孩 子的一切！” 一、我先说说学生情况，我把学生分成三类： 一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真， 所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一 点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。第三 类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题， 既不更正，也不做相应的笔记。 二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为三类： 一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而 且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每
3、次浮动都牵动家长的心，都能 引起家长足够的重视。 第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。如“作业做完 了吗？单词背了吗？” 这类家长也只是停留在问的层面上， 偶尔能看看孩子的作业情况。 得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数。 第三类家长是不懂英语的。 而且上班忙， 下班太晚， 没时间过问的孩子的学习情况。 我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习。 平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看, 不能一问了之。我也知道，我们班大部分家长都非常的认真负责。要知道，细心正是一 种很重要的良好学习品质，一味地
4、以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所 以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好。在家这么 一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。并且还能 有效地杜绝抄袭。 我对学生学习英语的要求有： 1、 每天坚持回去巩固英语。 2、 坚持背好每个单元所学的英语单词和词组，及时订正英语默写。 3、坚持及时完成一起作业，有余力的同学可以再自己给自己找一些习题。 4、掌握好这个学期所学的时态。 5、 按要求完成英语作业，有错误的地方要及时更正作业中的错误。 6、 上课讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习， 这样就可以有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字。 7、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力。 8、找一些作文范文来读，每个单元的作文要认真去写，每天可以写几句日记，借 此提高自己的写作能力。 以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有 不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子是你们的心愿， 也是我们老师的心愿。 我希望学生能健康成长， 快乐地度过他们的童年时光！ 谢谢大家！
