1、*班级 社会生活有规则主题班会 规则在我们身边 各抒己见 1、自己对规则是如何认识的呢？ 2、为什么要遵守规则？不遵守规则行不行？ 生活中违反行为规则的现象屡见不鲜 社会生活中的规则，有的形诸笔墨，见于文 字，有的则是约定俗成，他们规范着人们的行为， 使生活安全协调，井然有序。 规则无处不在 小组讨论分享 说一说：我们应该遵守哪些规则？ 学校管理制度 公共场所活动规则 乘车规则 景区管理规则 疫情期间管理制度 疫情防控普法宣传片 1. 提前准备要充分。 2. 线上听讲要认真。 3. 完成作业重巩固。 4. 及时反馈解疑难。 “停课不停学”学习公约 5. 五育并举齐发展。 6. 保护视力要重视。
2、 7. 坚持阅读和练字。 8. 关心疫情提素养。 对于不遵守规则的人，我 们还要拿出法律的武器。 集体交流 议一议：在社会生活中，我们如何做到自 觉遵守规则呢? 案例：浅谈“中国式过马路” 闯红灯不对，但大家都 在闯，我也跟着走。 只要没有人看到，没有 人管， 就可以闯红灯。 我觉得车辆多的时候 不能闯 红灯，车俩少或者没 有车的 时候可以闯红灯。 （1）分析上面三们同学闯红灯的理由。他们的理 由能否成为破坏规则的理由？ （2）谈谈你对闯红灯的看法，并告诉大家日常生 活中你是怎么做的？ 小组交流分享 这三种观点都是缺乏规则意识的 表现。遵守交通规则不能只靠外在约 束，更需要我们发自内心地敬畏规则， 将规则作为自己行动的准绳。 中国式过马路：靠规则不如靠自己 他 律 监督、提醒、奖惩等外在约束 自 律 自我约束 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏 规则，将规则作为自己行动的准绳。 总结归纳：如何自觉遵守社会规则？ 不以规矩，不能成方圆。不以规矩，不能成方圆。 孟子孟子离娄上离娄上 心中有规则； 行为守规范。 让我们一起做到： 谢谢大家！谢谢大家！
