1、学校 班级 姓名 学号 一、积累运用（45分） 1.卷面分：整洁、端正、漂亮地书写。（5分） 2.拼一拼，写一写（7分） （据 j 说 s h u ） (吟 y n 唱 c h n ） （驾 j i 驶 s h ） （卧 w 室 s h ） 我牵着妹妹的手，沿着一条铺满 l u n s h ( )的羊肠小道拾级而上， 山 上是一个很大很大的p t a o( )园， 山下是一片辽阔的z h u n g j i ( )地。 3.下列词语中注音完全正确的一组是( )(2分) A 诸 4 (z h )位 打扰 4 (n o) 紧迫 4 (b ) 花苞 4 (b o) B 花卉 4 (b n) 捶 4
2、打(c h u ) 笨拙 4 (z h u ) 鼎 4 (d n)沸 C 坠 4 (z h u )落 鸟巢 4 (c h o) 奥 4 ( o)秘 蝙 4 (b i n)蝠 D 缘 4 (y u n)分 麦穗 4 (s h u ) 手柄 4 (b n g) 抛 4 (p o)弃 4.下列词语中没有错别字的一组是( )(2分) A.庄嫁 葡萄 宽阔 地振 横七坚八 B.风姿 即使 虚弱 萤光屏 腾云架雾 C.威风 环视 婉豆 艰固 锣鼓喧天 D.歇息 呼唤 日暮 浑浊 随遇而安 5.“笸”这个字最有可能的意思是（ ）(2分) A. 用柳条或篾条编的盛东西的器物 B. 用竹子造的房子 C. 金属的
3、名称 D. 由竹笋做成的美食 6.关于下列句子的修辞手法，正确的一项是( )(2分) A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(设问) B.整个礼堂挤得连根针都扎不下。(比喻) C.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。(夸张) D.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(拟人) 7.下列句子中，画横线的词语使用不正确的一项是（ ）(2分) A.小红在武术老师的指导下，能上天人地，十八般武艺样样精通，真让人羡慕。 B.王老师走到垂头丧气的李明面前，低声细语地询问着缘由。 C.哥哥戴着一副黑边眼镜，看上去文质彬彬的。 D.伴随着锣鼓喧天的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下。 8.阅读下面的一段话，你最
4、不可能提出的问题是( )。(2分) 猕猴桃，是原产我国的木质藤本植物。其果实富含维生素C,单位含量为柑橘的 314倍，苹果的2084倍，梨的30 140倍。我国是猕猴桃的故乡，全世界目前共发现 55种猕猴桃属植物，中国分布52种。1903年，新西兰女教师伊莎贝尔将猕候桃引种至 本国， 经过多年驯化， 终于培育成果形较大的商品化水果。1959 年， 新西兰首次使用 “奇 异果”的名称销售猕猴桃。 A.猕猴桃的故乡在哪里? B.猕猴桃富含哪一种维生素? C.猕候桃是如何治疗咳嗽的? D.谁将猕候桃引种至新西兰? 9.将下面的句子插入语段中，哪一个位置最恰当?（ ）(2分) 太阳出来了，他仿佛知道睡
5、莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。 东方刚露出晨曦。湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。 中午， 太阳火辣辣的， 湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 夕阳收起了最后一缕霞光。 湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。 A.之间 B.之间 C.之间 D.之间 10.关于课文的理解，下面叙述不正确的一项是( ) A.盘古开天地是中国创世神话之. ，这篇课文按照事情发展的顺序记叙。 B.精卫填海)这篇神话出自山海经，塑造了坚韧执着的精卫形象。 C.白居易是唐代诗人，字乐天，号香山居士，暮江吟是一首五言绝句。 D.法布尔，法国著名昆虫学家、文学家，昆虫记就是他的杰出作品。 11.填空
6、题（14分） （1） 鹿柴 是_代诗人_所作。 诗中表现山的空寂清冷的两句是:空山不见人， _。 （2） 我 们 要 不 断 学 习， 并 且 时 刻 都 要 提 出 自 己 的 疑 问,因 为“ 智 能 之 士， _，_” 。 我们每个人并不是一-生下来就什么都知道， 正所谓:“人 非生而知之者，_?” （3） 细 细 的 溪 水， 流 着_和_的 香 味， 流 着 月 光。 灰 白 色 的 _， 哟,卵 石 间 有 多 少 可 爱 的 小 水 塘 啊， 每 个 小 水 塘 _! （4）读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，_”描绘的是 暮江景色；“返景人深林,_”描绘的是深林余晖；读
7、诗也能让人领悟到 深刻的哲理，“_，_”告诉我们“当局者迷，旁观者清” 的道理。 12.仿照下面的例句写一写。(3分) 例:我望着那许多认识的星， 我仿佛看见它们在对我眨眼， 我仿佛听见它们在小声说话。 我望着_，我仿佛看见_,我仿佛听见_ _。 阅读与欣赏（30分） （一）望梅止渴(8分) 魏式行役， 失汲道， 军皆渴， 乃令曰:“前有大梅林， 饶子， 甘酸可以解渴。 ” 士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。 注释本文节选自世说新语假诵。魏武:即曹操。行役:带有任务而 出外跋涉，这里指带部队行军。汲道:取水的途径。饶：多，丰富。出水:流出 唾液。 2 0 2 0学年第一学期四年级语文期中测试卷
8、 1.解释加点的字。(2分) 失 4 汲道: 军皆 4 渴: 2.用自己的话写出下面句子的含义。(2分) 前有大梅林，饶子,甘酸可以解渴。 _ 士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。 _ 3.你觉得曹操想出的办法好吗?好在哪里?(2分) _ 4.与“望梅止渴”意思相近的成语是（ ）(2分) A.画蛇添足 B.画饼充饥 C.望眼欲穿 D.叶公好龙 （二）鼹( yn)鼠的启示(10分) 鼹鼠在地下打洞，形成一条条长长的通道，它们就在这地下世界里，自由自在地 生活着。它们不受地面的（干扰 打扰），不怕刮风下雨。人们从鼹鼠身上得到启发， 于是建造了地下铁道。 地下铁道建造在地下十几米到几十米的地方，乘客上
9、下有阶梯，或者是升降电梯、 自动扶梯。车站除了地面厅、地下站厅外，有的还有商店、休息室、娱乐室、餐厅等。 法国巴黎的地铁最方便，一共有五层：第一层是最早的地铁，第二层是后造的新地铁， 第三层是商店，第四层是专用地铁，第五层是高速地铁，线路（四通八达 四面八方）。 世界上最早修建地铁的国家是英国，那是1863年，还是用的蒸汽机车呢。现在， 地下火车完全是电气化的，由总调度室控制，通过电子计算机，一些无人驾驶的地下 火车，有秩序地来来往往， 把人送到目的地。目前，世界上已有八十多个城市修建了 地下铁道。我国的北京、上海、广州等城市已经有了地下铁道，有的城市正在建造地 下铁道。 地下铁道的运输量大，
10、速度快，减轻了地面交通的负担，和地面交通互不干扰。 一旦发生战争，地铁还是防空和疏散的好地方。 1.用“”在括号里选择合适的词语。(2分) 2.人们从_得到启发，建造了地铁。(1 分) 3.第自然段中详细介绍了法国巴黎地铁，是为了说明( )(2分) A.巴黎地铁速度快。 B.巴黎地铁很热闹。 C.巴黎地铁设施齐全。 D.巴黎地铁是世界上最好的。 4.第自然段画线句子的介绍，主要为了什么? ( )(2分) A.说明英国地铁落后。 B.让人们了解地铁发展历史。 C.突出了英国地铁技术先进。 D.告诉我们英国地铁每天都很繁忙。 5.地铁的好处主要有：(1分) （1） _ （2） _ （3） 防空和疏
11、散的好地方。 6.“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。读了这篇小短文，请提出一个值得 思考的问题，写在下面横线上。（2分） _ （三）少年的愧疚（12分） 我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。 那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中，那天，鱼不怎 么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说，用麻油和面，可以做鱼饵，这样能钓更 多的鱼。麻油何其宝贵,但是，我一想到鱼比麻油的味道更鲜美,就瞬间说服了自己。 我们跑进厨房，倒了一小勺麻油，正要和面的当口，听见外面鸭子呱呱的叫声， 跑出来才发现，那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩，我恐慌极了，忙拽着鱼钩向外拉，鱼钩 上挂着的蚯蚓还在，上面的倒刺勾住了鸭
12、子的舌头，拔出来时，鸭子已经不行了。 我残害了一只偷嘴的馋鸭。 那天晚上， 母亲把那只鸭子烧水拔毛， 炖了， 鸭肉很肥， 很香。 我却一口也没吃。 我觉得，它是因我而死的。 误杀那只鸭子的那个傍晚，我一个人在门前的沟前发呆很久。 想哭,但眼泪始终没有落下来。 1.本文是按照( )的顺序写的。（1分） A.时间先后 B.事情发展 C.方位变换 D.移步换景 2.请概括作者的心情变化并填写在括号里。（2分） 愉快( )( )痛苦 3.画“_”的句子中,作者听到了 _,看到了_,心里 _，这个句子表现出了 _。（2分） 4.判断下列说法是否正确，正确的打“”,错误的打“ “。（3分） (1)短文中母
13、亲不是主要人物，所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。（ ） (2)“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理，符合人 物的年龄和性格。（ ） (3)作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸遇害作铺垫。（ ） 5.通过阅读短文，你了解少年愧疚的原因的了吗？尝试把事情的起因、经过、结果写 下来。（2分） _ _ 6.生活中与小动物相处中有让你愧疚的事情吗？对于童年时作为玩伴的小动物,你认为 我们应该怎样对待它们?（2分） _ _ 三、真情流露与表达（25分） 题目:假如我是 _ 提示:你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物?假如你是他(她),会发生什么有趣 的故事呢?先把题目补充完整,再写一写。 注意:语句通顺,条理清晰，想象合理。
