1、“学习民法典 ” 主题班会教案 六年级一班 教学目的：教学目的： 1.了解民法典的内容。 2.了解民法典与人们生活的密切联系。 3.了解民法典实施的意义。 教学重点：教学重点： 了解民法典的内容与人们生活的密切联系。 教学难点：教学难点： 学会运用民法典维护个人的合法权益。 教学过程：教学过程： 一、一、 导入导入 同学们，你们听说过民法典吗？这又是一部怎样的法律呢？它与我们的生活又 有怎样的联系呢？就让我们带着这些问题一起走进民法典 ，感受它的魅力。 二、学习民法典二、学习民法典 1.背景介绍 2020 年 5 月 28 日， 中华人民共和国民法典经十三届全国人大三次会 议表决通过, 自 2
2、021 年 1 月 1 日起施行，这是我国第一部民法典，也将是 2020 年给未 成年人的最特别的礼物。 这部煌煌法典，体例上共设 7 编，依次为总则编、物权编、合 同编、人格权编、 婚姻家庭编、继承编、侵权责任编，以及附则，洋洋洒洒 1260 条， 10 万余字。 这样的鸿篇巨制，在我国法律体系中可谓绝无仅有。 2.了解民法典守护未成年人的各个阶段 （1）胎儿阶段： “涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事 权利能力。 ”民法典在总则编“自然人”章节中，加入新规，将一个人受保护的起始 点前移到了胎儿时期。 “从事与人体基因、人体胚胎等有关的医学和科研活动的，应当 遵守法律、
3、行政法规和国家有关规定，不得危害人体健康，不得违背伦理道德，不得损 害公共利益。 ”这不仅为近些年热点的基因编辑等划出红线，也为一个生命从最开始 提供法律保障。 （2）8 周岁： “不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实 施民事法律行为。 ”用通俗的话说，八周岁以上的小孩，就可以“帮家里打酱油了” 。 （3）16 周岁： “十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的， 视为完全民事行为能力人。 ” （4）18 周岁： “十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年 人。成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。 ” 三、了解民法典颁布的意义三、了解民法典颁布的意义 1.民法典的颁布是新时代全面依法治国的必然要求。 2.民法典的颁布是中国特色社会主义理论的特色凝聚。 3.民法典的颁布是新时代中国立法进程的重大工程。 四、课堂总结四、课堂总结 民法典与我们的日常生活息息相关，一节法治课打开一扇关于民法典的窗。当 然还有宪法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 婚姻法 、 收养法 、 刑 法 、 义务教育法等等。 希望同学们从小树立法治观念、树立规则意识，懂得尊重规 则，不侵犯他人的合法权益。 2020.09.21
