1、 五年级（上）期中语文试卷五年级（上）期中语文试卷 4 一、积累运用（一、积累运用（40 分）分） 1 （10 分）看拼音，写词语，把汉字写工整。 ln du huhung dngzh ch yn xin m 2 （2 分）下列词语读音完全正确的一组是（ ） A崩塌 （t）待 （di）一会儿任 （rn）丘镶嵌 （qin） B削 （xu）弱削 （xio）苹果冠 （gun）军强 （qing）调 3 （2 分）下列说法正确的一项是（ ） A 将相和中， “将”是指蔺相如， “相”是指廉颇， “和”指和好。 B “赢”字按部首查字法，先查“亡”部，再查 14 画。 C “矛”字用部首查字法，应查“矛”
2、 。 D “乃”字是独体字结构，第一笔为“丿” 。 4 （2 分）下面对加点字词的解释不正确的一项是（ ） A有作其芒 （光芒） B万马齐喑 （暗淡无光） C直 把杭州作汴州（简直） D西湖歌舞几时休 （罢休） 5 （2 分）与下列故事相对应的民间传说正确的一组是（ ） 白娘子永镇雷峰塔化蝶鹊桥相会孟姜女哭长城 A梁山伯与祝英台白蛇传孟姜女寻夫牛郎织女 B白蛇传梁山伯与祝英台牛郎织女孟姜女寻夫 C孟姜女寻夫梁山伯与祝英台牛郎织女白蛇传 6 （2 分）读下面的句子，依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ） 他这个人经常，想到什么就谈什么。 这样的计划给人以的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
3、班长定计划，做决定，很少调查研究，常常，还自夸“秀才不出门，能知天下事” 。 学习或者做事，如果，随心所欲，那么结果是可想而知的。 A信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车 B闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈 C无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河 D信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢 7 （2 分）针对班上教室里总不太清洁的情况，你会制定怎样的班级公约呢？ 第一： 第二： 8 （8 分）按要求完成句子。 冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 （缩句） 就近的海岛上有土，不也行吗？（改为陈述句） 妈妈对我说： “天要下雨了，你出门记得带上雨伞。 ” （改为转述句） 读了落花生这篇课文，
4、使我受到了很大的启发。 （修改病句） 根据所学内容填空 （根据所学内容填空 （10 分）分） 9 （2 分）很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思。如林杰的乞巧 ：七夕 今宵看碧宵， 。家家乞巧望秋月， 。 10 （2 分）爱国诗人陆游临终前叮嘱儿子： ， 。 11 （2 分）我用岳飞的名言劝告每天虚度光阴的小明：莫等闲， ， 。 12 （2 分） 已亥杂诗中，希望打破陈旧教条，选拔有用人才的诗句是： ， 。 13 （1 分）为什么我的眼里常含泪水？ 艾青 14 （1 分）天戴其苍， 。 二、阅读理解 （二、阅读理解 （30 分）分） 15 （10 分）课内阅读 父亲说： “花生的好处
5、很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果 那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地 长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 ” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说： “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 ” 我说： “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 ” 父亲说： “对。这是我对你们的希望。 ” （1）写出下列词语的近义词。 可贵 体面 爱慕 （2）花生的可贵之处是： （3）有用的人是指 的人，请你列举三种像花生一样的人 、 、 ，他们的 共同特点是具有 的精神。
6、 16 （20 分）课外阅读 分一些蚊子进来 那年夏天很热，蚊虫猖獗。从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父母的卧室里铺了一 张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。在浓得化不开的亲情中，我们聊到 深夜。后来，母亲说： “睡吧，剩下的话明天再说。 ”便用蒲扇驱赶蚊虫，放下了他们床 上的蚊帐。我也倒头便睡，内心里满是回到家里的舒坦和自在，原以为这一觉足可以高 枕无忧：我的脚边，点了一盘“斑马”牌蚊香；不远处，还有一台早已开始工作的电风 扇。不料夜半还是被饕餮的的蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上身上被人打得噼啪有 声，睁眼一看，那只不讲道理的手竟是自己的！ 辗转反侧中，灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看
7、见母亲从床上爬起来，很轻地撩开蚊帐， 用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子！正纳闷时，听见父亲疲倦而又有些恼怒的声 音问： “你这是干什么？” “你没听见蚊子正咬着儿子吗？”母亲压低声音，语调里竟有几分兴奋， “咱把帐子打 开，分一些蚊子进来，儿子可以少受些罪” 那一刻之后，蚊子仿佛都被母亲迎进了帐中，而我的睡意，也一去无踪。 “分些蚊子进 来！ ”反复咀嚼这句话，双目仿佛被强光所刺而发疼，未几，左眼的泪流到右眼，右眼的 泪砸在枕上我在心里叫着： “妈妈！ ” “分一些蚊子进来！ ” 一句平平常常的话， 却满载着够我受用一生的慈母情。 不独蚊子， 一个慈爱的母亲随时与儿子分担的还有风霜、屈辱、
8、挫折和不幸！世界上，一切债务都 可以还清，除了我们欠母亲的情！ （1）读完此文，请用一句古诗或俗语把自己的感受表达出来。 （2）第段中“我”为什么会认为“这一觉足可以高枕无忧”？在文中相关的句子下面 划上波浪线。 （3）第段母亲在同父亲说话时， “语调里竟有几分兴奋” ，这是为什么？ （4）从文中找出下列词语的反义词。 难受 高兴 （5）结合语境解释第段中加点的词语。 迎： 咀嚼： （6）请找出文中最能体现母亲对儿子深沉的爱的一句话，抄在横线上。 （7）想一想，如果你是作者本人，你最想对这位妈妈说什么？ 三、附加题（三、附加题（20 分）分） 17 （4 分）选择正确的答案，把序号填在括号里。
9、 A 雏鹰试翼 B 后生可畏 C 乳虎初啸 D 风华正茂 （1） ，怀扶摇万里志气； ，藏震撼四海威风。 （2）项橐（tu）七岁为孔师， ，吕蒙三日刮目见，初学须知。 （3）恰同学少年， ；书生意气，挥斥方遒。 18 （4 分）中国四大民间传说故事分别是： 、 、 、 。 19 （4 分）我们通常所说的“文房四宝”指的是 、 、 和 四种文具。 20 （8 分）按要求写出下列成语（各 2 个） 。 （1）含有动物名称的成语： （2）含有植物名称的成语： （3）带有人体器官的成语： （4）带有数字的成语： 四习作表达 （四习作表达 （30 分）分） 21 （30 分）漫画里的人物特点非常突出，配
10、上独特、夸张的图文，让人觉得有趣极了。如 果要你给周围的老师同学或者亲人画漫画，你会选择谁呢？是喜欢说某句口头禅的一位 同桌？是健忘的妈妈？还是好吃的爸爸？让我们把这些可爱的人物用文字“画”出 来吧！先想想你要描述的人物有什么突出的特点，如：衣着、性格、爱好等，再选择一 两件最能表现其特点的具体的事情来写。 要求： （1）题目自拟，字数不少于 400 字。 （2）内容具体，句子通顺。 （3）写出人物特点，有真情实感。 参考答案参考答案 一、积累运用（一、积累运用（40 分）分） 1懒惰；辉煌；叮嘱；迟延；羡慕； 2B； 3C； 4B； 5B； 6D； 7各小组 要按时打扫卫生、整理课桌椅。 ；
11、每位同学要注意保持卫生，不乱扔废纸等垃圾。 ； 8地道 战留下了奇迹。 ；就近的海岛上有土，也行。 ；妈妈对我说，天要下雨了，让我出门记得带上 雨伞。 ；读了落花生这篇课文，我受到了很大的启发。 ； 根据所学内容填空 （根据所学内容填空 （10 分）分） 9牵牛织女渡河桥；穿尽红丝几万条； 10王师北定中原日；家祭无忘告乃翁； 11白 了少年头；空悲切； 12我劝天公重抖擞；不拘一格降人才； 13因为我对这土地爱得深 沉； 14地履其黄； 二、阅读理解 （二、阅读理解 （30 分）分） 15宝贵；得体；倾慕；它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝上，使人一见
12、就生爱慕之心。 ；对他人对社会有贡献的人；老师；医生；环 卫工人；默默奉献； 16可怜天下父母心。 ；母亲为自己能想起“分一些蚊子进来”使“儿 子可以少受些罪”的方法而高兴。 ；舒坦；恼怒；在文中的意思是“迎接” 。指母亲是有意把 蚊子迎接进入帐中，让儿子少受罪。 ；文中指在心里慢慢体会。 ； “咱把帐子打开，分一些蚊 子进来，儿子可以少受些罪” ；妈妈谢谢您无私的爱，儿子会永远记得您的恩情。 ； 三、附加题（三、附加题（20 分）分） 17 A； C； B； D； 18牛郎织女 ；白蛇传 ；梁山伯与祝英台 ；孟姜女哭长城 ； 19 笔； 墨；纸；砚； 20牛刀小试狐假虎威；花红柳绿胸有成竹；心灵手巧披头散发；三心二意 九牛一毛； 日期：2020/10/21 16:31:08 ；用户：钱以 ；邮箱：dsjs000225635.21 030286；学号 ：26615016
