1、考点考点1 1 减数分裂与受精作用减数分裂与受精作用 1.(2018海南单科,17,2分)蜜蜂中,雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体,雄蜂是由未受精的卵直接发 育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为:雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd;雄蜂是 AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是( ) A.AADd和ad B.AaDd和Ad C.AaDd和AD D.Aadd和AD 答案答案 C 本题以蜜蜂的性别决定方式为背景,考查减数分裂与基因的自由组合定律,考查考生的 基础判断能力和推理能力,属于对科学思维素养的考查。雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来,且 子代中雄蜂的基因型为AD、Ad、aD、a
2、d,即卵细胞的基因型为AD、Ad、aD、ad,所以可以推出 亲本雌蜂的基因型为AaDd,A、D不符合题意;雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体,子代中雌蜂的 基因型为AADD、AADd、AaDD、AaDd,其中卵细胞基因型为AD、Ad、aD、ad,可以推出精子 的基因型为AD,故亲本雄蜂的基因型为AD,B错误,C正确。 2.(2017海南单科,21,2分)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图 中正确的是( ) 答案答案 D 减数第一次分裂结束形成的次级性母细胞无同源染色体,每条染色体含2条染色单体,D 正确。A所示细胞是初级性母细胞,存在同源染色体。B所示细胞是精细胞
3、(或卵细胞或第二极 体)。C所示细胞含有同源染色体,且细胞数目为B所示细胞的二倍,因此该细胞为性原细胞有丝分 裂后的子细胞或处于G1期的性原细胞。 3.(2017课标全国,1,6分)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体 上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 ( ) 答案答案 D 本题通过考查减数分裂的过程,等位基因及同源染色体的概念及关系,体现了对科学思 维素养的考查。等位基因位于同源染色体的同一位置,控制生物的相对性状;减数分裂是进行有 性生殖的生物产生生殖细胞的分裂方式,在减数第一次分裂前的间期,发生染色体的复制,形成
4、了 姐妹染色单体,减数第一次分裂后期,同源染色体发生分离,非同源染色体自由组合,减数第一次分 裂结束产生的细胞中不存在同源染色体(不存在等位基因),但每条染色体均含有姐妹染色单体(含 有相同基因),A、B为经过减数第一次分裂可能产生的子细胞;减数第二次分裂后期,姐妹染色单体 分离,形成的子细胞中不存在相同基因,C为经过减数第二次分裂产生的子细胞,D中含有等位基因, 不可能是正常减数分裂产生的细胞。 4.(2019浙江4月选考,24,2分)二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期 的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示。 以下为教师用书专用 下列叙述正确的是( ) A.
5、甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质 B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒(点)不分裂 C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体 D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半 答案答案 A 本题以减数分裂基本过程及相关问题分析为载体,考查考生辨认、比较、解读的理解 能力以及推理的能力。DNA复制前需要合成相关的蛋白质,并且会合成新的核糖体,核糖体主要 由rRNA和蛋白质组成,故DNA复制前需合成rRNA和蛋白质,A正确;乙中染色体组数为2,同源染色 体对数为2N,可表示减数第一次分裂前、中、后、末期,丙中染色体组数为2,同源染色体对数为0, 说明丙处于减数第
6、二次分裂后、末期,乙形成丙过程中,减后期同源染色体分离,减后期着丝 粒(点)分裂,B错误;丙细胞中染色体着丝粒(点)分裂,姐妹染色单体分离,会出现2条X或Y染色体,C 错误;丁可表示减末期结束后形成的子细胞,丙形成丁过程中没有同源染色体分离现象,D错误。 知识总结知识总结 在减数分裂和有丝分裂过程中,一个细胞内核DNA和染色体的含量有如下规律:只有 核DNA复制后核DNA才加倍(间期);只有着丝点分裂,染色体才加倍(减后期、有丝分裂后期着 丝点分裂);细胞一分为二,两者均减半(减末期结束、减末期结束、有丝分裂末期结束)。 5.(2018浙江4月选考,19,2分)下列关于基因和染色体的叙述,错误
7、的是( ) A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方 C.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 D.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 答案答案 D 本题以基因、染色体行为为载体,考查考生辨认、解读的能力。同源染色体一般是指 大小、形态相同的两条染色体,一条来自父方,一条来自母方,是在减数分裂时可联会的两条染色 体。等位基因是指位于同源染色体上的同一位置,控制着一对相对性状的基因。无论是等位基因 还是同源染色体,它们都是相对独立的,在杂交过程中可以保持独立性
8、,A、B正确;非同源染色体上 的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合,这一过程发生在减数第一次分裂过程中, 而非发生在雌雄配子结合(受精)过程,C正确,D错误。 解题关键解题关键 明确减数分裂与受精过程;减数分裂与受精过程中同源染色体与其上等位基因的 行为存在平行关系(萨顿假说);明确分离定律与自由组合定律的细胞学基础。 6.(2017浙江11月选考,22,2分)二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图,其中 表示染色体。据图分析,错误的是( ) A.该细胞可表示次级精母细胞或第二极体 B.该细胞的染色体数目与体细胞的相同 C.含有该生物的一套遗传物质 D.图中基
9、因g可由基因G突变而来 答案答案 A 本题主要考查减数分裂过程各时期细胞图像的特点以及对变异类型的判断,考查了考 生辨认、解读的能力和推理、归因的能力。该细胞中无同源染色体且着丝点已经分裂,可判断为 减数第二次分裂后期的细胞,又因其细胞质均等分配,可进一步确定是次级精母细胞或者第一极 体,故A错误;初级性母细胞经减数第一次分裂后染色体数目由2n变为了n,减数第二次分裂后期经 着丝点分裂后又变为2n,故B正确;一个染色体组是由非同源染色体组成的,包括了本物种全套遗传 信息,由于组成了一个染色体组,故含有该生物的一套遗传物质,故C正确;图中染色体具有 黑白之分,用以区分同源染色体的来源,图中G和g
10、基因所在的染色体颜色相同,说明减没有发生 交叉互换,因此等位基因的出现只能是基因突变,可能是G突变为g,也可能是g突变为G,故D正确。 解题关键解题关键 细胞中无同源染色体,着丝点断开,是减数第二次分裂后期;减数第二次分裂后期,细胞 质均等分裂,该细胞为次级精母细胞或第一极体;在基因型未知的情况下,二倍体生物减数第二次 分裂出现等位基因的可能原因:交叉互换或基因突变。 7.(2017天津理综,4,6分)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色 体变化示意图如下。叙述正确的是( ) A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、
11、aBd四种精子 C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律 D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 答案答案 B 本题考查减数分裂的特点。该图示为减数分裂四分体时期同源染色体非姐妹染色单 体间发生交叉互换的过程,该变异属于基因重组,D错误;A、a和D、d在减数第一次分裂过程(初级 精母细胞)中随同源染色体分开而分离,B、b分离则发生在减数第一次分裂(初级精母细胞)和减数 第二次分裂过程(次级精母细胞)中,A错误;在减数分裂过程中,组成四分体的4条染色单体将分别 进入4个子细胞,因此该精原细胞能产生AbD、ABD、abd和aBd四种精子,B正确;只有位于非同源 染色体上的非等
12、位基因的遗传才遵循基因的自由组合定律,而图示中的三对等位基因位于一对同 源染色体上,因此,它们的遗传不遵循基因的自由组合定律,C错误。 方法技巧方法技巧 区分交叉互换与染色体结构变异 交叉互换指四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间交换相同位置的片段,片段交换后不影响 基因在染色体上的排序。染色体结构变异包括染色体片段缺失、重复、倒位和易位,任何一种结 构变异均导致染色体上基因排序发生变化。 考点考点2 2 减数分裂和有丝分裂综合减数分裂和有丝分裂综合 1.(2018课标全国,4,6分)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( ) A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生
13、染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 答案答案 B 本题通过基础判断的形式考查有丝分裂与减数分裂的区别,属于对科学思维中的归纳 与概括要素的考查。本题主要考查减数分裂和有丝分裂的相关知识。有丝分裂后期与减数第二 次分裂后期均发生染色体的着丝点断裂,从而导致染色单体分离,A正确;同源染色体联会只发生在 减数第一次分裂前期,B错误;一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体都在间期复制一次,C正 确;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板
14、上,D正确。 2.(2018江苏单科,25,3分)下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是 (多选)( ) A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因 B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极 以下为教师用书专用 答案答案 BCD 等位基因位于一对同源染色体的相同位置,位于一条染色体上的朱红眼基因cn与暗 栗色眼基因cl不是等位基因,A错误;有丝分裂中期,纺锤丝牵引着染色体运动,使每条染色体的着丝 点均排列在细
15、胞的赤道板上,B正确;在有丝分裂后期,着丝点分裂形成的两条子染色体在纺锤丝的 牵引下分别移向细胞两极,细胞两极均具有包括cn、cl、v、w基因在内的一整套遗传物质,C正确; 经过减数第一次分裂,基因cn、cl、v、w可能出现在同一个次级性母细胞中,故减数第二次分裂后 期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极,D正确。 3.(2016浙江10月选考,23,2分)基因型为AaBb的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如 图。下列叙述与该图不相符的是( ) A.该细胞处于后期(减后期),其子细胞为精细胞或第二极体 B.该细胞含有2个染色体组,可能为次级精母细胞 C.分裂产生该细胞的同时,产
16、生的另一细胞的基因组成为ab D.该细胞可能是由初级卵母细胞经前期(减前期)的染色体片段交换后产生的 答案答案 C 本题通过图示的形式,考查考生对减数分裂过程的记忆与理解能力,以及对减数分裂中 染色体行为与基因行为存在平行关系的理解与应用能力,属于对科学思维素养的考查。图示细胞 不含同源染色体,着丝点分裂,染色体移向细胞两极,且细胞质均等分裂,判断该细胞为处于减数第 二次分裂后期的次级精母细胞或第一极体,进行后续分裂后形成的子细胞为精细胞或第二极体; 该细胞形态、大小相同的染色体各有两条,含有两个染色体组,A、B正确。该细胞中含有等位基 因A和a,说明形成该细胞的过程中发生了基因突变(间期)或
17、同源染色体非姐妹染色单体之间的交 叉互换(减前期);若发生交叉互换,则与其一起产生的另一细胞的基因组成为Aabb;若发生基因 突变,则另一细胞的基因组成为aabb或AAbb,C错误,D正确。 知识总结知识总结 减数分裂过程、减数分裂中染色体行为与基因行为存在平行关系。 解题关键解题关键 本题结合图解,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌 握减数分裂过程中染色体行为和数目变化所导致的基因组成发生的变化。 4.(2016浙江理综,3,6分)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是( ) A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制 B.细胞周期的G
18、2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期(减中期)染色体数和染色体DNA分子数 分别为12和24 D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该 异常DNA 答案答案 D 有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期都进行1次染色质DNA的复制,A正确; 动物细胞有中心体,在G2期已形成了1对中心体,在有丝分裂前期中心体发出星射线形成纺锤体,B 正确;减数第二次分裂中期的细胞中,染色体数为体细胞的一半,DNA分子数与体细胞相等,C正确; G2期染色质DNA复制已结束,若其中有1个DNA分子
19、发生了片段缺失,则该细胞有丝分裂形成的2 个子细胞中只有1个子细胞含该异常DNA,D错误。 易错警示易错警示 DNA包括核DNA和质DNA,本题只考查核DNA。 5.(2019天津理综,10,10分)作物M的F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1 (以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配 子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径2。据图回答: (1)与途径1相比,途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由 和 导致的基因重组,也不会发生染色体数目 。 (2)基因杂合是
20、保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1 基因型一致的概率是 ,克隆胚与N植株基因型一致的概率是 。 (3)通过途径 获得的后代可保持F1的优良性状。 答案答案 (共10分) (1)同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 非同源染色体自由组合 减半 (2)1/2n 100% (3)2 解析解析 本题借助减数分裂等相关知识,考查考生运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理 的能力;试题通过对自交胚和克隆胚的形成分析体现了对科学思维素养中的分析与判断要素的考 查。(1)减前期四分体时期可发生同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致的基因重组,减后 期可发生非同源染色体
21、自由组合导致的基因重组。减数分裂的结果是染色体数目减半。(2)F1有n 对独立遗传的等位基因,其自交胚与F1基因型一致的概率是1/2n;途径2中的卵细胞来自N植株(有丝 分裂),所以克隆胚与N植株基因型一致的概率是100%。(3)克隆技术可保持F1的优良性状(基因杂 合),途径2为克隆过程。 知识归纳知识归纳 无性生殖可保持亲本的优良性状,无性生殖方式有扦插、嫁接、压条以及利用植物体 细胞进行的植物组织培养和克隆技术等。 考点考点1 1 减数分裂与受精作用减数分裂与受精作用 A组 考点基础题组 1.(2020云南师大附中高三阶段考,5)在观察果蝇细胞中的染色体组成时,发现一个正在分裂的细胞 中
22、,共有8条染色体,呈现4种不同的形态。下列说法正确的是( ) A.若该细胞正处于分裂前期,则一定有同源染色体联会 B.若该细胞正处于分裂后期,则其一定发生基因重组 C.若该细胞此时存在染色单体,则该果蝇是雌性 D.若该细胞此时没有染色单体,则该细胞不可能取自精巢 答案答案 C 根据题干信息分析,正在分裂的细胞中有8条染色体,4种形态,说明细胞中含有2个染色 体组,若该细胞正处于分裂前期,则该细胞不可能处于减数第二次分裂的前期,可能处于减数第一 次分裂前期或有丝分裂前期,若处于有丝分裂前期,则没有同源染色体联会现象,A错误。若该细胞 正处于分裂后期,则可能是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
23、,在减数第一次分裂后期发 生非同源染色体上的非等位基因的自由组合,属于基因重组,但减数第二次分裂后期没有基因重 组,B错误。若该细胞此时存在染色单体,且含8条染色体,说明此时不可能处于减数第二次分裂时 期,可能处于有丝分裂前、中期或减数第一次分裂时期,又由于细胞中染色体只有4种形态,而雄果 蝇的染色体有5种形态,因此该果蝇是雌性,C正确。若该细胞此时没有染色单体,说明该细胞处于 减数第二次分裂后期或末期,则该细胞可能来自卵巢或精巢,D错误。 2.(2019黑龙江牡丹江一中期末,9)在植物细胞分裂过程中,以下变化可能发生在同一时期的是 ( ) A.DNA复制和四分体形成 B.纺锤体的形成和细胞板
24、的形成 C.染色体数目减半和染色单体数目减半 D.同源染色体分离和姐妹染色单体分开 答案答案 C DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,四分体形成于减数第一次 分裂前期,A错误;纺锤体形成于细胞分裂前期,细胞板形成于细胞分裂末期,B错误;减数第一次分 裂后期,同源染色体分开,进入两个子细胞,使子细胞中染色体数为亲本体细胞的一半,此时每条染 色体上都有两条染色单体,所以染色体数目减半,同时染色单体数目也减半,C正确;同源染色体分 离发生在减数第一次分裂后期,姐妹染色单体分开发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期,D 错误。 考点考点2 2 减数分裂和有丝分裂综合减数分裂和有丝分裂
25、综合 1.(2020陕西榆林高考线上模拟,9)下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述,正确的是( ) A.有丝分裂和减数分裂都存在 DNA 复制过程,而无丝分裂没有该过程 B.在有丝分裂和减数分裂过程中,着丝点的断裂会造成细胞中染色体数目的暂时加倍 C.经过减数分裂形成的精子或卵细胞,染色体数目一定是体细胞的一半 D.与减数分裂相比,有丝分裂过程中显著的特点之一是没有同源染色体 答案答案 B 有丝分裂、减数分裂、无丝分裂中都有DNA分子的复制,A错误;着丝点断裂,姐妹染色 单体分开,细胞染色体数目暂时加倍,B正确;若减数分裂过程中染色体分配异常,则精子与卵细胞 的染色体数目不一定是体细胞染色体数的一
26、半,C错误;与减数分裂相比,有丝分裂过程中最显著的 特点是无同源染色体的联会,D错误。 2.(2019陕西榆林一模,10)如图表示雄果蝇细胞分裂过程中核DNA含量的变化,下列叙述中正确的 是( ) A.若图2表示减数分裂某阶段,则图2的BC段一定含有同源染色体 B.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分离 C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内都只含有2个染色体组 D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂 答案答案 A 若图2表示减数分裂某阶段,则图2的BC段细胞中核DNA含量加倍,表示减数第一次分 裂过程及其之前的间期的一部分,所以细胞
27、中一定含有同源染色体,A正确;若图1表示减数分裂,则 图1的CD段表示减数第二次分裂后期着丝点断裂,B错误;若两图均表示有丝分裂,则图1中DE段表 示着丝点断裂后的时期,图2中DE段表示有丝分裂末期结束后,其中图1中DE段的一个细胞内含有 4个染色体组,C错误;图1表示减数分裂时,CD段会发生着丝点分裂,图2表示有丝分裂时,CD段会发 生细胞质分裂,D错误。 (时间:60分钟 分值:80分) B组 专题综合题组 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.(2020四川绵阳4月质评,4)下列有关真核细胞增殖的说法,错误的是( ) A.有丝分裂是真核生物体细胞增殖最主要的一种方式 B.真核细胞的增殖
28、过程都会进行遗传物质DNA的复制 C.精子与卵细胞形成过程中,染色体的行为变化相同 D.细胞类型变化以及数目的增多均依赖于细胞的增殖 答案答案 D 真核生物体细胞增殖的主要方式是有丝分裂,A正确;真核细胞增殖过程中进行DNA的 复制,才能保证子细胞遗传物质含量正常,B正确;精子与卵细胞的减数分裂过程中,染色体行为变 化是相同的,染色体复制一次,同源染色体分开,姐妹染色单体分离,C正确;细胞类型变化主要依赖 于细胞的分化,细胞数目的变化依赖于细胞增殖,D错误。 2.(2020吉林三调,4)图示为果蝇的精原细胞中部分基因在染色体上的分布情况(只显示两对同源染 色体),进行减数分裂的过程中, 相关分
29、析正确的是( ) A.基因A/a与基因D/d会随同源染色体分离而进行自由组合 B.如果产生ABd型的精子, 一定是发生了同源染色体间的交叉互换 C.基因D/d的分开可以发生在减数第一次分裂的后期 D.检测基因D/d分子结构, 碱基种类和排列顺序都是不同的 答案答案 C A/a与D/d位于同源染色体上,可随同源染色体的分开而分离,不发生自由组合,A错误;如 果产生ABd型的精子,可能发生了基因突变,也可能发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉 互换,B错误;基因D/d位于同源染色体上,减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离而分开,若发 生交叉互换,则也可以发生在减数第二次分裂的后期,C正确;一
30、般来说,基因D/d分子结构中碱基的 种类相同,不同的基因碱基排序不同,D错误。 3.(2020江西南昌四校二联,3)关于减数分裂,下列说法正确的是( ) A.减数分裂过程中核DNA数目的减半只发生在减数第一次分裂 B.果蝇体细胞中有4对染色体,经过减数分裂后,配子中的染色体数目为2对 C.有丝分裂产生的子细胞含有该个体的全套遗传信息,而减数分裂产生的子细胞不含全套遗传信 息 D.在同一生物体内,有丝分裂后期细胞中的染色体数目是减数第二次分裂后期的2倍 答案答案 D 减数分裂过程中核DNA数目的减半发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中, A错误;果蝇体细胞中有4对染色体,经过减数分裂后,配
31、子中的染色体数目为4条,因为不含同源染 色体,不能表示为2对,B错误;有丝分裂和减数分裂产生的子细胞都含有该个体的全套遗传信息,C 错误;在同一生物体内,有丝分裂后期细胞中的染色体数目是正常体细胞的2倍,减数第二次分裂后 期细胞中染色体数目是与正常体细胞相等,D正确。 4.(2020河南中原联盟联考,3)如图是基因型为Rr且染色体正常的某生物体内的一个细胞增殖图,下 列相关叙述正确的是( ) A.图示细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体 B.图示细胞发生的变异可通过有性生殖遗传给后代,从而使后代出现三倍体 C.图示细胞中染色体数目暂时加倍,而染色体组并没有随之加倍 D.若图中1号染色体上
32、有R基因,则A极的基因组成可能是RR或Rr 答案答案 D 图示细胞含有Y染色体,且着丝点断裂、有8条染色体,可推断该细胞为次级精母细胞,A 错误;图示细胞中2条1号染色体移向了细胞同一极,该变异为染色体数目变异,可通过有性生殖遗 传给后代,从而使后代出现三体,B错误;图示细胞中由于着丝点断裂,染色体数目暂时加倍,而染色 体组数也随之加倍,C错误;若图中1号染色体上有R基因,由于该个体的基因型为Rr,可能发生基因 突变或交叉互换,则A极的基因组成可能是RR或Rr,D正确。 5.(2020陕西西安高三模拟,6)男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲 基因携带者中一个处于减数第二
33、次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑基因突变和染色体变异的 情况下,下列说法正确的是( ) A.红绿色盲致病基因数目比一定为11 B.染色单体数目比为21 C.常染色体数目比为41 D.核DNA数目比为41 答案答案 C 男性红绿色盲患者有丝分裂后期细胞中的红绿色盲致病基因数目为2,女性红绿色盲基 因携带者的细胞在减数第一次分裂中发生同源染色体分离,则减数第二次分裂中期红绿色盲致病 基因数目为0或2,A错误。男性红绿色盲患者中处于有丝分裂后期的细胞不含染色单体,而女性红 绿色盲基因携带者中处于减数第二次分裂中期的细胞含46条染色单体,B错误。男性红绿色盲患 者中处于有丝分裂后期的细胞含有常染色体
34、88条,女性红绿色盲基因携带者中处于减数第二次分 裂中期的细胞含有常染色体22条,两者数量之比为41, C正确。男性红绿色盲患者中处于有丝分 裂后期的细胞含有92个核DNA分子,女性红绿色盲基因携带者中处于减数第二次分裂中期的细胞 含有46个核DNA分子,二者数目比为21,D错误。 6.(2020江西临川一中3月线上考,2)小鼠Rictor基因的正常表达与精子的发生密切相关,敲除该基因 的小鼠会出现无精症。研究人员利用流式细胞仪对正常小鼠和敲除小鼠睾丸生精小管中的细胞 进行了DNA含量测定,结果如图(精原细胞核DNA含量为2C)。下列说法正确的是( ) A.核DNA含量为2C和1C的细胞分别对
35、应精原细胞和精子 B.与正常小鼠相比,敲除小鼠的初级精母细胞数量显著下降 C.据图推测敲除小鼠精子形成过程阻滞在减数第二次分裂期间 D.核DNA含量由2C到4C的变化过程中会发生基因重组 答案答案 C 核DNA含量为2C的细胞可对应精原细胞和次级精母细胞,1C的细胞对应精子,A错误; 核DNA含量为4C的细胞对应初级精母细胞,据图分析,与正常小鼠相比,敲除小鼠初级精母细胞数 量增加,B错误;与正常小鼠相比,敲除小鼠的核DNA含量为1C的细胞(精细胞)数量显著下降,核 DNA含量为2C的细胞(次级精母细胞)数量明显增多,说明敲除小鼠精子形成过程阻滞在2CC过 程,即阻滞在减数第二次分裂期间,C正
36、确;核DNA含量由2C到4C的变化过程是核DNA的复制,可发 生基因突变,基因重组发生在减数第一次分裂过程中,D错误。 7.(2020四川成都一诊,4)果蝇体内的一个细胞在分裂过程中,一段时期内某种物质或结构的数量变 化如图。下列叙述正确的是( ) A.若a代表2个染色体组,则该细胞正在进行减数分裂 B.若a代表4个核DNA分子,则该细胞正在进行有丝分裂 C.若a代表4条染色体,则该细胞在CD段不能形成四分体 D.若a代表8条染色单体,则该细胞在CD段可发生基因重组 答案答案 D 若a代表2个染色体组,则CD段细胞中出现4个染色体组,说明该细胞进行有丝分裂,A错 误;若a代表4个核DNA分子,
37、说明该细胞进行减数分裂,B错误;若a代表4条染色体,则CD段细胞中 有8条染色体,说明进行减数第一次分裂或减数第二次分裂,可能形成四分体,C错误;若a代表8条染 色单体,则CD段细胞有16条染色单体,可能处于有丝分裂前、中期,也可能处于减数第一次分裂,细 胞可能发生基因重组,D正确。 8.(2019陕西铜川摸底,12)基因型为AaXbY小鼠的一个精原细胞产生了一个基因型为AaY的配 子,A、a基因位于常染色体上。则另外三个精子的基因型( ) A.AaY、Xb、Xb B.AaXb、Xb、Y C.AaXb、aXb、AY D.AXb、aXb、Y 答案答案 A 本题主要考查科学思维素养中的归纳与概括。
38、基因型为AaXbY的小鼠,一个精原细胞 通过减数分裂产生了一个基因型为AaY的配子,说明减数第一次分裂异常,含等位基因A、a的一 对同源染色体没有分离,但X、Y染色体正常分离,所以产生的2个次级精母细胞的基因组成为 AAaaYY和XbXb,因此,减数第二次分裂后期,着丝点断裂后,染色体移向细胞两极,产生AaY、 AaY、Xb、Xb,共4个精子。 9.(2019内蒙古赤峰二中月考,21)某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细 胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。下列叙述正确的是( ) A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异 B.该细胞含有3个四分体,6条染色体,
39、12个DNA分子 C.该细胞每条染色体的着丝点都连着两极发出的纺锤丝 D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY 答案答案 D 本题主要考查科学思维素养中的模型与建模。 据图分析,图中含有3对同源染色体,其 中一条染色体含有A基因的片段移接到了非同源染色体上,属于染色体结构变异,不属于基因突变, A错误;此时细胞处于减数第一次分裂后期,无四分体,B错误;该细胞为动物细胞,每条染色体上的 着丝点都连着中心体发出的星射线,C错误;据图分析可知,该细胞分裂形成的配子的基因型为 aBX、aBXA、AbY、bY,D正确。 10.(2018陕西榆林三模,5)图1为人体细胞正常分裂时有
40、关物质和结构数量变化的相关曲线,图2为 某细胞分裂过程中染色体变化的示意图,下列分析不正确的是( ) A.图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化 B.若图1曲线表示有丝分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=1 C.若图1曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=1 D.图2所示变异属于基因重组,相应变化可发生在图1中的a点时 答案答案 A 人体细胞有丝分裂过程中,细胞中姐妹染色单体数目变化为04n0,A错误;有丝分裂过程 中,每条染色体上DNA数目为1或2,若该曲线表示有丝分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分 曲线,则n=1,B正确;减数分裂过程中,染
41、色体组数为2或1,若图1曲线表示减数分裂中染色体组数目变化 的部分曲线,则n=1,C正确;图2所示变异属于基因重组中的交叉互换,发生在减数第一次分裂前期,此时 细胞中染色体数为2n,故可发生在图1中的a点时,D正确。 二、非选择题(共30分) 11.(2020安徽六安高三质检,11)(18分)如图分别表示某动物(性别决定方式为XY型,2n=4)体内细胞 正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系,以及同一时刻观察到的 细胞分裂图像。请分析并回答: 图1 图1 (1)该动物的性别是 。欲对该种动物基因组进行测序,需要测定 条染色 体。 (2)图1中的数量关系对应于图2中的
42、,图1中、时期的细胞中的染 色体组数分别为 。 (3)图2中乙的名称为 。请从配子形成和受精作用两方面,简要说 明遗传多样性的原因: 。 (4)研究发现,一个细胞周期中,某些时间内线粒体中的DNA分子数目可以为原来的几倍,可见核 DNA与线粒体DNA在一个细胞周期中复制次数的差异是 。抑制核DNA的基因表达,一段时间后,线粒体DNA不再增多,这说明核 基因组与线粒体DNA复制之间可能存在的关系是 。 答案答案 (1)雌性 3 (2)甲、丙 2、2、1、1 (3)次级卵母细胞或(第一)极体 减数分裂时因非 同源染色体自由组合和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,可形成多样性的配子,受精作用时 精
43、卵细胞的结合是随机的,可形成多样性的受精卵 (4)核DNA只复制一次,而线粒体DNA可复制 多次 线粒体DNA复制所需要的酶可能是核基因组控制合成的 解析解析 (1)图2中的细胞丙的细胞质不均等分裂且发生同源染色体分离,故可判断该动物为雌性,由 于该动物有1对常染色体和一对性染色体,所以对该种动物基因组进行测序时应该测定1条常染色 体和2条性染色体,所以一共测定3条染色体。 (2)图1中的染色体数、染色单体数和核DNA分子 数之比为488,可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂,所以对应图2的甲和丙。表示 正常体细胞未进行DNA复制,染色体组数为2;可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂,
44、染 色体组数为2;可能是减数第二次分裂前期和中期,染色体组数为1;可能处于减数第二次分裂 末期结束时,染色体组数为1。(3)由图可知,乙是次级卵母细胞或(第一)极体。减数分裂过程中因 非同源染色体自由组合和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,可形成多样性的配子,受精作用 时精卵细胞的随机结合可导致受精卵的多样性。(4)在一个细胞周期中,某些时间内线粒体中的 DNA分子数目可以为原来的几倍,可见核DNA与线粒体DNA在一个细胞周期中复制次数的差异 是核DNA只复制一次,而线粒体DNA可复制多次。抑制核DNA的基因表达,一段时间后,线粒体 DNA不再增多,这说明核基因组与线粒体DNA复制之间可能存
45、在的关系是线粒体DNA复制所需 要的酶可能是核基因组控制合成的。 12.(2020云南昆明高三双基检测二,29)(12分)如图为某高等二倍体生物体内一个正在分裂的细 胞。请分析回答下列问题: (1)图中所示细胞 (填“是”或“不是”)处于细胞周期中,原因是 。 (2)该细胞从此刻开始至分裂结束,细胞中核DNA分子数量的变化过程为 ;分裂形成 的子细胞与不分裂的正常体细胞相比较,二者染色体组的数目 (填“相等”或“不相 等”)。 (3)科学家在适宜的实验条件下对该细胞分裂产生的子细胞(甲)进行体外培养,成功地获得了能无 限增殖的一群细胞(乙)。甲的细胞全能性是否表达出来? 。与甲相比较,乙细胞中
46、的遗传 物质是否发生了改变? 。 答案答案 (1)不是 连续分裂的细胞才具有细胞周期,该细胞处于减数第二次分裂中期,形成的子细 胞不再进行分裂,减数分裂不具有细胞周期 (2)84 不相等 (3)否 是 解析解析 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,根据题干信息可知此生物属于二倍体,而图中所示 细胞无同源染色体,该细胞处于减数第二次分裂的中期,形成的子细胞不再进行分裂,减数分裂不 具有细胞周期。(2)图中核DNA数量为8,直到末期细胞内陷形成两个子细胞,子细胞的核DNA数变 为4,因此该细胞从此刻开始至分裂结束,细胞中核DNA分子数量的变化过程为84。该细胞分裂 形成的子细胞染色体组数目为1,
47、不分裂的正常体细胞染色体组数目为2,二者染色体组的数目不相 等。(3)细胞的全能性指的是已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能,子细胞(甲)经培养,获得的 依然是细胞(乙),没有体现全能性。正常情况下,形成的甲细胞不能再进行增殖,而甲细胞在诱导培 养的条件成为了无限增殖的乙细胞,说明遗传物质发生了改变(癌变)。 1.(2020 5 3原创题)克氏综合征是常见的性染色体异常遗传病,患者常见症状为睾丸小,曲细精管发 育异常。对患者进行血液淋巴细胞核型分析,结果如图,下列说法错误的是( ) A.该患者的染色体为47条,原因是患者母亲的同源染色体未分离或姐妹染色单体未分离 B.对患者进行精液检测,通常少精或者无精,穿刺处理,可能找到正常精子 C.检测患者的血浆,发现睾酮水平低,促性腺激素释放激素和促性腺激素水平高于正常水平 D.46,XY/47,XXY嵌合体患者,可能产生正常精子,该嵌合体产生原因是胚胎早期有丝分裂异常 答案答案 A 本题以克氏综合征为载体,考查了细胞分裂异常情况、激素的负反馈调节等知识点,进 而考查了考生辨认、对比、推理及归因的能力。由题中核型分析图可知,该患者体内的常染色体 组成正常,但是性染色体组成为XXY
