0,人教版道德与法治二年级上册,富强学校 李春山,我们小点儿声,“砰”的关门声,小组讨论时的吵闹声,桌椅挪动的刺耳声,课间打闹声,讨论： 1.你喜欢这样的教室环境吗？ 为什么？ 2.我们班有这种情况吗？,教室里保持安静的小秘诀。,做个安静警示贴,同桌互相提醒,设立“安静小组长”,这样的做法对吗？请说出理由。 （1）上课回答问题我要小点声，不然会影响大家。 （2）他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了。 （3）大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘！ （4）下课了，在走廊里可以大声说话了。,你知道这些标志表示什么意思吗？,这些地方为什么保持安静呢？,声音,风声小了，听得见流水的声音。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,雨声小了，听得见小鸟的声音。,声音,我们声小了，听得见心灵的声音。,声音,在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音！,声音,像我们提倡爱护环境、不乱扔垃圾一样，在特定的场合保持安静，不让一个人的声音成为他人耳边的噪音，是文明修养的一部分。 学会安静需要从每件小事做起，从自身做起，并且坚持做下去。,
