1、 四年级上册数学单元测试四年级上册数学单元测试-4.线和角线和角 北京版（北京版（2014 秋）（含答案）秋）（含答案） 一、单选题一、单选题 1.线段是：（ ） A. B. C. 2.度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，这个角是（ ）度 A. 60 B. 120 C. 180 3.9 时和 3 时，时钟的时针和分针所成的角度（ ）。 A. 不同 B. 相同 C. 无法确定 4.左图里有（ ）个直角。 A. 4 B. 5 C. 8 二、判断题二、判断题 5.钝角的一半一定是锐角（ ） 6.亮亮画了一条长 10 厘米的射线。 7.判断对错 两点可以确
2、定一条直线 8.请你当裁判 （1）所有正方形都有 4 个角 （2）所有直角大小都相等 （3）直角也有一个顶点和两条边 （4）角的大小与边的长短有关 （5）长方形和正方形的四个角都是直角 （6）从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角 三、填空题三、填空题 9.过一点能画出_条直线，过两点能画出_条直线。 10. 量出下面每个角的度数 _ _ 11.从一点引出两条_所组成的图形叫做角 12._能量出它的长度，_没有端点，_有一端可以无限延长。 A.线段 B.射线 C.直线 13.剪去一个角，还有_个角 四、解答题四、解答题 14.用量角器量出下面每一个角的度数 15. （1）用量角器
3、量出下面这个角的大小。 这个角是（ ）角。 （2）用量角 器画一个 105 度的角。 五、综合题五、综合题 16.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？ （1） _个直角，_个锐角，_个钝角。 （2） _个直角，_个锐角，_个钝角。 六、应用题六、应用题 17.图中，小于 180的角有多少个？如果2+3=1+4，那么当AOB 等于多少度时，图中所有角的和 等于 360？ 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解：C 项中的是线段。 故答案为：C。 【分析】线段是一条直直的线，而且这条线的两端各有一个端点。 2.【答案】 A 【解析】【解答】解：角的一条边
4、对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，所以这个角是 180 度-120 度=60 度。 故答案为：A。 【分析】用量角器度量角时，角的两条边所对应的刻度之间的差为这个角的度数。 3.【答案】 B 【解析】【解答】9 时和 3 时，时钟的时针和分针所成的角度相同。 【分析】9 时和 3 时整，时针指向 3，分针指向 12，形成 90 度直角。本题考查角的度量。 4.【答案】 C 【解析】【解答】解：图中共有 8 个直角。 故答案为：C。 【分析】单独的直角又 4 个，两个角组成的直角有 4 个，共 8 个，如图： 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：钝角的一
5、半一定是锐角。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】钝角是大于 90，小于 180的角，锐角是小于 90的角。钝角的一半一定小于 90，所以一定是 锐角。 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：射线是无限长的，所以亮亮不可能画出一条长 10 厘米的射线，原题说法错误. 故答案为：错误【分析】直线没有端点，无限长，射线有一个端点，无限长，线段有两个端点，有限长. 7.【答案】正确 【解析】【解答】根据直线的特征可知，两点可以确定一条直线，原题正确. 故答案为：正确 【分析】过一点可以画无数条直线，过两点只能画出一条直线；由此判断即可. 8.【答案】（1）1 （2）1 （3）1 （4）0 （5
6、）1 （6）1 【解析】 三、填空题 9.【答案】无数；1 【解析】【解答】解：根据直线的特征可知，过一点能画出无数条直线，过两点能画出 1 条直线. 故答案为：无数；1【分析】过 1 点能向四面八方画出无数条直线，过两点只能画出一条直线；由此填空 即可. 10.【答案】115；50 【解析】【解答】解：经测量，第一个角是 115，第二个角是 50. 故答案为：115；50 【分析】用量角器的中心点与角的顶点重合，用量角器的 0 刻度线与角的一条边重合，然后看另一条边指 向的度数就是这个角的度数. 11.【答案】 射线 【解析】【解答】解：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 故答案为：射线
7、。 【分析】根据角的定义作答即可。 12.【答案】 A；C；B 【解析】【分析】线段有两个端点，可以测量出它的长度，直线没有端点，射线有一端可以无限延长，直 线和射线都无法测量出长度。 13.【答案】7 【解析】 四、解答题 14.【答案】 解：度量结果如下： 【解析】【分析】用量角器的中心点与角的顶点重合，量角器的 0 刻度线与角的一条边重合，然后看另一 条边指向的度数就是角的度数，注意弄清楚量角器的内圈刻度和外圈刻度. 15.【答案】（1）解：经测量这个角是 30角. （2）解：画图如下： 【解析】【分析】 (1)测量角的度数时用量角器的中心点与顶点重合，量角器的 0 刻度线与角的一条边重
8、合， 然后看另一条边指向的度数就是角的度数；(2)先画出一条射线，用量角器的中心点与射线重合，在 105 处作出标记，然后从顶点出发过这个标记作出一条射线即可画出 105的角. 五、综合题 16.【答案】 （1）4；2；3 （2）1；5；2 【解析】【分析】（1）观察图可知，三角形有 2 个锐角，1 个钝角；长方形有 4 个直角。另外，长方形的 2 个直角与三角形的 2 个锐角组成 2 个钝角。 （2）2 个三角形分别有 2 个锐角，1 个钝角。其中，左上角 2 个锐角又组成一个直角，右下角 2 个锐角又 组成一个锐角。 六、应用题 17.【答案】解：图中 10 个小于 180 度的角分别是：
9、1，2，3，4，1+2，1+2+3， 1+2+3+4，2+3，2+3+4，3+4， 1+2+3+4+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+（2+3）+（2+3+4）+ （3+4）=360， 41+62+63+44=360， 4（1+4）+6（2+3）=360， 因为2+3=1+4， 5（1+4）+5（2+3）=360， 5（1+2+3+4）=360， 1+2+3+4=72， 所以AOB=72 答：当AOB 等于 72 度时，图中所有角的和等于 360 【解析】 【分析】根据题意，如图可知小于 180 度的角有 10 个，那么AOB 等于1+2+3+4 的和， 将图中所有角相加等于 360 度，在计算出1+2+3+4 的和是多少即可知道AOB 的度数此题的关 键是计算出在大角 AOB 中共有多少个小角，然后将它们相加等于 360 度，进入计算出AOB 的度数
