1、Unit 5 On the road Using language-Grammar 现在分词作定语现在分词作定语(-ing as attributive) 【语用功能语用功能】 现在分词作定语用来修饰和限制名词现在分词作定语用来修饰和限制名词, 表示被修饰名词表示被修饰名词 的用途、功能、特征以及其动作、状态等。的用途、功能、特征以及其动作、状态等。 一、语法一、语法精讲精讲 【情境探究情境探究】 观察上面对话观察上面对话, 并完成句子并完成句子: (1)The student _was born in a poor family. 从北京大学毕业的那个学生出生在一个贫穷的家庭。从北京大学毕业
2、的那个学生出生在一个贫穷的家庭。 (2)The boy _is Tom. 沿着马路跑的那个男孩是汤姆。沿着马路跑的那个男孩是汤姆。 graduating from Peking University running along the road 【要义详析要义详析】 一、作用一、作用 1. v. -ing作定语起名词的作用作定语起名词的作用, 表明被修饰名词的作表明被修饰名词的作 用、用途等。表示“供用、用途等。表示“供之用”之用”, 相当于相当于used for doing。 *building materials = materials for building 建筑材料建筑材料 *a w
3、alking stick = a stick for walking 手杖手杖 *a reading room = a room for reading 阅览室阅览室 *a writing desk = a desk for writing 写字台写字台 2. v. -ing形式作定语起形容词的作用形式作定语起形容词的作用, 表示被修饰名表示被修饰名 词的动作或状态词的动作或状态, 表“正在表“正在的”的”, 也可表示其性质也可表示其性质 特征特征, 所修饰的名词是其逻辑主语所修饰的名词是其逻辑主语, 此时可换成相应的此时可换成相应的 定语从句。定语从句。 *the laughing audi
4、ence欢笑的观众欢笑的观众 *a sleeping boy 正在睡觉的正在睡觉的男孩男孩 *an amusing story 一个有趣的故事一个有趣的故事 *an exciting evening 一个令人兴奋的晚上一个令人兴奋的晚上 二、位置二、位置 1. 单个的词作定语单个的词作定语, 放在被修饰名词的前面。放在被修饰名词的前面。 *They set up an operating table. 他们搭起一个手术台。他们搭起一个手术台。 *A rolling stone gathers no moss. 滚石不生苔。滚石不生苔。 *That must be a terrifying ex
5、perience. 那肯定是一次可怕的经历。那肯定是一次可怕的经历。 *The experiment was an amazing success. 那个实验是一次惊人的成功。那个实验是一次惊人的成功。 2. 短语作定语时短语作定语时, 放在所修饰的名词之后放在所修饰的名词之后, 并且在意并且在意 思上相当于一个定语从句。思上相当于一个定语从句。 *They lived in a room facing the street. = They lived in a room that faces the street. 他们住在一间面朝街的房子。他们住在一间面朝街的房子。 *The man st
6、anding there is Peters father. = The man who is standing there is Peters father. 站在那儿的那个人是彼得的父亲。站在那儿的那个人是彼得的父亲。 【易错精点易错精点】 (1)表示正在进行的动作表示正在进行的动作(变为从句时要用进行时态变为从句时要用进行时态)。 *Tell the children playing there not to make so much noise. Tell the children who are playing there not to make so much noise. 告诉在
7、那儿玩的孩子不要发出这么大的噪音。告诉在那儿玩的孩子不要发出这么大的噪音。 *Did you see the man talking to the manager? Did you see the man who was talking to the manager? 你看到那个和经理说话的人了吗你看到那个和经理说话的人了吗? (2)表示经常性的动作表示经常性的动作, 或现在或现在 (或当时或当时) 的状态的状态(变为变为 从句时从句时, 用一般现在时用一般现在时)。 *The house standing at the corner of the street was built in 19
8、55. The house that stands at the corner of the street was built in 1955. 坐落在街角的那所房子是坐落在街角的那所房子是1955年建造的。年建造的。 【知识延伸知识延伸】 1. 如果如果v. -ing形式与被修饰名词之间是逻辑上的主谓形式与被修饰名词之间是逻辑上的主谓 关系关系, 应用主动形式应用主动形式(doing)。 *The student making the experiment is our monitor. 正在做实验的学生是我们班长正在做实验的学生是我们班长。 2. 如果现在分词与被修饰名词之间是逻辑上的动宾
9、如果现在分词与被修饰名词之间是逻辑上的动宾 关系关系, 且正在进行中应用被动形式且正在进行中应用被动形式(being done)。 *The building being built is our library. 正在建的楼是我们的图书馆正在建的楼是我们的图书馆。 *The meeting being held is very important. 正在开的会非常重要。正在开的会非常重要。 *We must keep a secret of the things being discussed here. 我们必须对这里正在被讨论的事情保密。我们必须对这里正在被讨论的事情保密。 一、语法一、
10、语法填空填空 (1)China is a _(develop) country. (2)The president _(visit)China now will return on Sunday. (3)The temple _(stand) on top of the hill was built in the 1780s. developing visiting standing 二、课堂练习二、课堂练习 二二、用、用v-ing完成完成句子句子 1.他们是来自几个国家的游客。他们是来自几个国家的游客。 They are visitors _. 2.狼发出可怕的声音狼发出可怕的声音, 东郭先生感到很害怕。东郭先生感到很害怕。 The wolf spoke _and Mr Dongguo felt frightened. 3.学走路的小孩常常跌倒。学走路的小孩常常跌倒。 A little child _ often falls. coming from several countries in a frightening voice learning to walk Thank You
