1、2. 我是什么,部编教材二年级上册第一单元,板块一：认读生字、认识事物,d 水 滴,x 小 溪,认一认,水 滴,小 溪,偏旁：氵,课文中还有哪些字的偏旁也是“氵”的，请你找一找，圈一圈。,找一找,汽 江 河 海 洋 灌 溉 淹 没 池 塘 温,这些带有“氵”的字，都表示和水有关。但有些偏旁虽没带有“氵”，却也水有关，比如说雨和带有“ ”的字，你能试着找找看吗？,我发现,雹 雪 雾 露 霜 霏 雷,我发现,你能帮他们都找个朋友吗？,晒 傍 管 坏 屋,这个字我来读！,我认读的方法是,比如，晒：日+西，指太阳一直照着，直到夕阳西下。,试一试,毁 奔 猜,这些字谁会读？,你一般会在什么地方用到它呢？
2、,比如“奔”： 谁会在什么时候，奔向谁？又会做些什么呢？你能试试看吗？,试一试,极小,极小极小,极,极：表示达到的最高程度，这里表示是非常小的事物。,比一比,它们的共同点是,小,极小,极小极小,极小 极小较小 小,比一比,你能按从大到小给它们排排队吗？,越升越高,越来越低,越,越越 表示事物随着条件的变化而不断变化。,比一比,它们都有？,秋天来了，天气变得。,越越,飞机开始起飞了，不一会儿，就。,早晨太阳升起来了，小露珠变得。,说一说,板块二：正确连贯地朗读课文,升到空中，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。,长句朗读,请你听听看，哪种朗读更好听！,升到空中，我又变成无数极小极小
3、的点儿，连成一片，在空中漂浮。,长句朗读,请标出老师范读时语气加重的词语，试着读读看！,我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,朗读时注意语气的轻重变化，听上去味道就不一样了。你来听老师范读，看哪些地方的词语被老师重读了，试着把它找出来吧!,我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,找到后，请你学着老
4、师的样子，再读一读吧!,在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会,注意词组之间要停顿，每个短语中间也有重音哦!,长句中的词串,在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会,注意词组之间要停顿，每个短语中间也有重音哦!,长句中的词串,同样是水，为什么在不同的地方形态就不一样呢?,平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。,请你仔细听老师范读，一种无节奏变化，一种有变化。你觉得哪一种感觉比较好？能说一说吗？,有时我很温和，有时我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，
5、冲毁房屋，给人们带来灾害。,朗读这句时，节奏又该怎么变化呢？,水做好事时是开心骄傲的，语速是轻快的；水做坏事时是难过落寞的，语速是缓慢、低沉的哦。,板块三：迁移运用,请你找一找，课文中水发生了几次变化，水都变成了什么？ 你能把它们都圈出来吗？,说说水的变化,我会变！,“我是水，我会变成。”,你能把找到的水的变化，用上这个句式来说一说吗？,说说水的变化,我是水，我会变成汽！,“我是水，我会变。有时候，我；有时候，我。”,水的变化有那么多，你能用换个句式来说一说水的变化吗？比如：,说说水的变化,可以是水的形态如雨雪雾，可以是水在不同场合的样子，还可以是水的性格哦，试试看吧!,小水滴怎么掉下来？,小
6、水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,动词的运用真奇妙,想一想。,小硬球怎么掉下来？,小花朵怎么掉下来？,小水滴怎么掉下来？,小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,动词的运用真奇妙,想一想。,小硬球怎么掉下来？,小花朵怎么掉下来？,同样是从上往下，为什么要用小水滴落下来？小硬球打下来，小花朵飘下来呢？都换成“打”行吗？,小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我
7、叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,动词的运用真奇妙,想一想。,“水滴”、“冰雹”、“雪花”是轻重的不同的，那掉落下来的样子也不相同哦！看来，这些动词用的很好哦！,小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,动词的运用真奇妙,我想到了！,秋天到来，我看到一片片树叶从树上（ ）下来了。 突然间下雷雨了，一个个豆大的雨点（ ）在树叶上啪啪的响。 不知道是谁，撒来一把碎纸屑，它们像羽毛一样从空中（ ）下来。 ,落,打,飘,你想试试吗？,一阵狂风吹来，把妈妈晒在衣架上的衣服给（ ）了下来。 瀑布从高高的山上一（ ）千里，非常壮观。,现在，你还会吗？可以试试其他表示从上到下的动词哦！,吹,泻,板块四：结构分类，学写生字,上下结构：变、带,变 极 片 傍 海 洋 作 给 带,左右结构：极、傍、海、洋、作、给,独体字：片,上下结构：变、带,左右结构：极、傍、海、洋、作、给,独体字：片,左右结构的字，书写时要注意左窄右宽！,变 带 片,书写时，要注意字的关键笔画，另外重心也要稳哦！,小朋友们，再见！,
