1、R二年级上册,7 妈妈睡了,哄,先,闭,紧,润,等,吸,发,粘,汗,额,沙,乏,你真棒,读一读,闭上 红润 呼吸 头发 汗珠 额头 紧紧地 等会儿,听课文朗读，读准字音，说一说，睡梦中的妈妈是怎样的？,睡梦中的妈妈_。 睡梦中的妈妈_。 睡梦中的妈妈_。,真美丽,好温柔,好累,为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？,_眼睛闭上了，_闭着；_眉毛，也在睡觉，睡在妈妈_脸上。,明亮的,紧紧地,弯弯的,红润的,思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运用了什么修辞手法？,运用了拟人的修辞手法，把眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈妈很美丽。,小练笔,明亮的（ ） 弯弯的（ ）
2、明亮的（ ） 弯弯的（ ） 明亮的（ ） 弯弯的（ ）,天空,星星,窗户,月亮,小路,河水,从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？,妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听,睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表明了妈妈对我的爱。,“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？,1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。,她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。,从这句话中你体会到了什么？,妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。,新课导入,欣赏公益广告：给妈妈洗脚,学了这篇课文，你最想跟妈妈说什么？跟同学交流一下。,弯弯的眉毛、红润的脸,结构梳理,美丽,微微地笑着,温柔,干了好多活，累了，乏了,勤劳,妈妈睡了,课后作业,1.朗读课文。 2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖鞋,
