1、 树之歌树之歌 合作学习要求 1.从刚才的字中你发现了什么？ 2.我们还学过哪些？ 要求： （1）四人小组合作。 （2）写出偏旁，规律，例字。 合作学习 学习目标 1、认会儿歌中“木”字旁的生 字。 2、读熟儿歌，知道儿歌中描写的 不同树木的特点。 树之歌 杨 树 高，榕 树 壮， 梧 桐 树 叶 像 手 掌。 枫 树 秋 天 叶 儿 红， 松 柏 四 季 披 绿 装。 木 棉 喜 暖 在 南 方， 桦 树 耐 寒 守 北 疆。 银 杏 水 杉 活 化 石。 金 桂 开 花 满 院 香。 杨树 榕树 梧桐树 枫树 sng bi 松树 柏树 木棉 桦树 银杏树 水杉 金桂 w tngfng hu
2、 shngu “树朋友” hu “我会认” w t ngfng 梧桐枫 sng 松 bigu 柏 桦杉桂 shn 桐 枫 松 柏 梧 桂 杉桂 桦 桂 松 杉 桐 枫 梧 柏 想一想 我发现“木”字旁的字大 多和 有关。 我还发现 旁的字大 多和 有关。 树之歌 杨 树 高，榕 树 壮， 梧 桐 树 叶 像 手 掌。 枫 树 秋 天 叶 儿 红， 松 柏 四 季 披 绿 装。 木 棉 喜 暖 在 南 方， 桦 树 耐 寒 守 北 疆。 银 杏 水 杉 活 化 石。 金 桂 开 花 满 院 香。 杨树 高 榕树 壮 梧桐树叶 像手掌 枫树 秋天叶儿红 松柏 四季常青 木棉 喜暖 桦树 耐寒 银杏 水杉 古老 珍贵 金桂 花很香 合作学习要求 1.从刚才的字中你发现了什么？ 2.我们还学过哪些？ 要求： （1）四人小组合作。 （2）写出偏旁，规律，例字。 合作学习 回顾目标 1、认会儿歌中“木”字旁的生 字。 2、读熟儿歌，知道儿歌中描写的 不同树木的特点。 谢谢大家
