1、 扇子似的 慢慢 遇到 兔子 竖着 不安 两根竹竿 跳舞 头痛 心烦 最后 扇风 咦 耷拉耷拉 大象有一对大耳朵，像 扇子似的耷拉着。 “咦，大象 啊，你的 耳朵怎么耷 拉下来了？ ” “你看，我 的耳朵是竖 着的，你的 耳朵一定是 有病了。”“我生来就是这样啊。” “大象啊，你的耳朵怎么 是耷拉着的呢？“ “大象啊，我们的耳朵都是竖 着的，你的耳朵耷拉着，一 定是有病了吧。” “他们都这么说，是不 是我的耳朵真的有毛病 啦？ 我得让我的耳朵竖 起来。” 每天，大象站着睡觉的 时候，就用两根竹竿把耳 朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼 儿里，经常有小虫子 飞 进去，还在里面跳舞， 吵得他又头疼，又
2、心 烦。 “我还是让耳朵耷 拉着吧。人家是人 家，我是我。” 课 后 感 悟 这个故事告诉我们世界上没 有完全相同的两片叶子，也没有 完全相同的两个人，每个人都有 自己的特点，盲目模仿和照搬别 人的做法，有时会适得其反。 课 后 作 业 结合生活实际和你的爸爸妈 妈或者同学聊一聊“人家是人家 ，我是我。”这句话。 随堂 练习 （ ）地 散步 （ ）地 说 （ ）的 时候 （ ）的 大耳朵 睡觉 慢慢 自言自语 扇子似的 ? ? 本课件配套本课件配套全册教案全册教案、课件课件、素材、素材、试题试题、教学计划、教学计划等等 欢迎欢迎到到163163文库文库下载全套资料！下载全套资料！ ? ? 网站地址：网站地址： 或或 百度百度“163“163文库文库”即可找到即可找到 ? ?【163文库】： 1 1，精品教学资料，低价获取！精品教学资料，低价获取！ 2 2，分享上传您的资料，赚取现金分享上传您的资料，赚取现金！ （1）大象用 _ 把耳朵撑起来，可是大 象耳朵里经常有 _，吵的他又 _ 又 _ 。 （2）最后，大象把耳朵 _，虫子 就 _，有虫子来的话，用_ 一扇，就把虫子赶跑了。 飞不进去了 心烦 头疼 竹竿 大耳朵 放了下去小虫子飞进去 随堂 练习 谢谢观赏！
