1、11 我是一只小虫子 人教人教 二年级二年级 下册下册 语文语文 屎壳郎 sh 螳螂 tng lng 天牛 蟋蟀 x shui 学习目标： 1.认识“屁、股”等15个生字；读准多音字“泡”；会 写“屁、尿、屎”3个字。 2.学习课文第一、二自然段，能说出自己觉得有意思的 地方。 朗读课读课 文，说说一说说： 1、课文有几个自然段？ 2、这这篇课课文主要说说了一件什么事？ 3、哪些自然段写当一只小虫子一点儿都不好的？哪些自然段写当一只小 虫子的？ 答：1.课文共有（ ）个自然段。 2.篇课课文主要讲讲了（ ）。 3.当一只小虫子不好的是（ ）自然段，当一只小虫子好的是（ ）自然段。 7 当小虫子
2、的不好与好 1-23-7 p g hn po nio rng xng hung min fi li sh zhung tn p shn 屁 股 昏 泡 尿 茸 醒 晃 免 费 列 屎 撞 贪 脾 婶 一 长 迷 布黄 队 费 罢 荡 摇 牛 心碰 车 放 股 路 尿 浪 玩 来 鹿 毛茸 睡 伤 急 心 气 婶 大 一 我会认 尿 选择正确的读音画“”。 茸（rng yng） 屎（s sh） 撞（zhung zung） 免（mn min） 脾（b p） 婶（ shn sn） 昏 醒 泡 股 茸 尿 晃 撞 屎 费 列 免屁 昏头昏脑 大婶 摇晃 一泡尿 撞伤 免费 脾气 屁股 小猴过河 设问开
3、头：“当一只小虫子好不好？”然后给出一 个答案：“当一只小虫子，一点儿都不好。”这样能激 发读者的阅读兴趣。 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只 小虫子，一点儿都不好。” 说说你对文章开头的理解？ 设问 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会 被苍耳会刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。孩子 们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会 喜欢小鸟。 “屁股会被苍耳刺痛”，“小狗撒的一泡尿”就会把“我们 ”“淹得昏头昏脑”，还会遇到天敌“小鸟”。这里列举的事例说 明：当一只小虫子不好。 说说你从这一段中体会出了什么？ 课后作业： 1、书写生字。 2、熟读课文。
