1、7 一匹出色的马,郊外 泛起 波纹 柔软 拾起 舍得 请求 一株 异常 葱葱绿绿 骑马 跨越 布匹 画像 恋恋不舍,葱葱绿绿,拾起,波纹,恋恋不舍,异常,柔软,绿毯,郊外,小猴过河,葱葱绿绿,拾起,波纹,恋恋不舍,异常,柔软,绿毯,郊外,小猴过河,初读课文,阅读课文，说一说：课文主要讲了一件什么事？,本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果_跑回了家。,自己骑着一匹,“马”,一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊(jio)外去散步。,课文解读,时间,地点,人物,我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头
2、发，我和妹妹看着都笑了。,我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。,河岸上垂(chu)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。,从这句话我们可以体会到什么？,在美丽的春色中散步，我们一家人都很开心。,路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,第2自然段用到了什么 修辞手法？,这一自然段用到了比喻的修辞手法。,柔软的绿毯,示例：弯弯的小河像一条银色的带子。,春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。,你从“恋恋不舍” 中体会出了什么？,“恋恋
3、不舍”写了我们当时不愿意回去，更突出了这里的景色很美。,当我们往回走的时候，妹妹求(qi)妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”,从妹妹的话中可以感受到什么？,妹妹觉得自己累了，不想走路回家了。,妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”,妈妈没有抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？,不是，妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株(zh) 柳树下，拾(sh) 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑(q)着它回家吧。”,爸爸为什么要这样说呢？,鼓励妹妹自己走回家。,妹妹高兴地跨(ku) 上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”,“马”为什么要打上引号？,因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根柳树枝。,妹妹的态度发生了什么变化？她为什么会发生这样的变化？,走不动,求爸爸、妈妈抱,高兴地跨上“马”,在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,
