1、 1 Unit 7 Will people have robots? 第 1 课时 学习内容：Section A 1a1c 学习目标: 1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。 2.学习一般将来时的用法及结构。 学习过程: 一、自主学习 用所给单词的适当形式填空。 1.I_(be)a little kid ten years ago. I_(be)a middle school student now. I_(be)a college student in five years. 2.She _(not have)a pet parrot five years ago. She _(have)
2、a parrot now. She_(have) a car in five years. 二、合作探究 1.检查预习情况，解决存在的问题。 （小组汇报） 。 2.全班共同讨论 1a 对未来的预测，发表自己的观点。 3.Groupwork:小组讨论 1a 中预测未来的句子在句式结构上有什么共同特点。 4.听 1b 录音中对未来的预测，完成 1b 的听力任务。 5.Pairwork:对于一百年后的预测， 哪些可能发生？哪些不可能发生？结合 1a 内容， 两 人一组自由讨论。 三、精讲释疑 will代表一般将来时，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。 will是个胆小的家伙，不独立使用，总
3、是拉着动词原形跟在自己后面壮胆。而且它没 有be going to那么变化多端。前面的主语不管是什么人称，他总是保持原形。有时 他还偷懒，和主语缩写成ll 的形式。如：I will-Ill；you will-youll；he will-hell 。will 还和not老兄合作表示将来时的否定形式。两人粘在一起，弄成 一个怪样子-wont。与 will 相同，在任何情况下，wont 后面动词都要用原形。 I wont buy a new book. will和is, am,are一样,变一般疑问句时,挺起胸膛在句前一站,句尾写上？就OK啦！ 如：-Will you buy a new book?
4、 -Yes, I will. / No, I wont. -小 will 很有用吧！ 请用 will 完成下面的句子。 1.I _ (visit) her this Saturday. 2. _ you _ (go) to school tomorrow? 3. They _ (not buy) train tickets. 四、达标练习 将下列句子译成英文。 1.一百年后人们将会拥有机器人。 People _ _ robots in 100 years. 2.每样东西都将会免费吗？ _ everything _ _? 3.世界将会有和平吗？ _ _ _ world peace? 4.是的，我
5、希望如此。 Yes, I _ _. 5.孩子们将会在家中在电脑上学习。 Kids _ _ at home _ _. 2 Unit 7 Will people have robots? 第 2 课时 学习内容：Section A 2a2d 学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。 2能掌握以下句型： (1)Will there be world peace? (2)Kids will study at home on computers. 学习过程： 一、自主学习 将下列句子译成英语。 1.明天的城市汽车会更少，地铁会更多。 There _ _ _cars and _subways i
6、n the city. 2.城市的污染会更少，人口会更多。 There _ _ _ _more people in the city tomorrow 3.这位老人非常健康，他可以活到 100 多岁。 The old man is very healthy, he can _ _ _over 100 years old. 二、合作探究 1.检查预习情况，解决存在的问题。 （小组汇报） 。 2.完成 2a 听力训练。听 2a 录音，选出你所听到的单词。 3.听 2b 录音，选出你所听到的预言。 4.Pairwork:借助 2c 的对话形式，结合 2b 内容，两人一组，练习对话 5.学习并理解对话
7、内容，分角色表演对话。 三、精讲释疑 1.fewer 译为_，是_的比较级，修饰_(复数/不可数) 名词。 2.less 译为_，是_的比较级，修饰_ (复数/不可数)名词。 3.more 译为_，是_或_的比较级，修饰_(复数/不可数)名词 Eg: At first, there is _ water in the cup, after drinking, there is _ water in the cup. A. few ，fewer B. a few，fewer C. little ，less D. a little, less 四、达标练习 (一) 选择正确的词语填空。 1.Tom
8、 has _ (few; fewer) Christmas cards than I. 2.They believe that there will be _(less; fewer) green trees in fifty years. 3.He is ill and he can eat _ (more; less) food, so he gets quite weak. 4.The _ (more; much) we get together, the _ (happy; happier) well be. 5.David has _ (less; fewer) money than
9、 Anna has. （二）仿照例句改写句子。 1.I feel sick today. (be better tomorrow) Ill be better tomorrow. 2.Gina has six classes today.(have a lot of homework tonight) _ 3.Im tired now.(sleep later) _ 4.My parents need a new car. (buy one soon) _ 3 Unit 7 Will people have robots? 第 3 课时 学习内容：Section A Grammar Focus
10、 -3c 学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。 2.熟练掌握本课时句型。 学习过程： 一、自主学习 （一）背会本课时单词。 （二）预习课文后用所给词语的正确形式填空。 1.They _(play)football tomorrow. 2.The radio says the clouds_(leave)later on. 3.I _(not leave)until he comes back. 4.There_(not be)a football match in our college next week. 5.Kate often_(watch)TV at home,but
11、this evening she _(watch)a new play at the theatre. 二、合作探究 1.检查预习情况，解决存在的问题。 （小组汇报） 。 2.学习并掌握 Grammar Focus 中的句型。 3.全班进行讨论，对将来的状况进行预测。比一比谁的预测最合理。 4.结合课前准备和的内容，完成 3c，写一写将来的城市会是什么样子，然后在小 组进行汇报。 三、精讲释疑 there be 与 have /has 的区别 1.There be 表示“某地有某人/某物”，强调的是客观存在着的东西。 There is a pen on the desk. 2.have/ ha
12、s 表示“某人/物有.”强调所属关系。主观上拥有某物。 Tom has a pen. 例 1.There will be an exciting movie next week.(改为一般疑问句） There be 句型的一般将来时结构： 肯定式：There + _ + 其他 否定式： There + _ + 其他 一般疑问句：_ + be + 其他? 答语： Yes, there will. / No, there wont. 例 2.There will be an English party tonight.(改为同义句） There an English party tonight.
13、四、达标练习 （一）仔细观察下列各句的时间状语，利用所给动词的适当形式填空。 1.Which country _(win)the next World Cup? 2.What _ the weather _(be)like tomorrow? 3.Which movies _(win)awards next year? 4.What _teenagers_(do)for fun twenty years from now? （二）用适当的介词填空。 1._ten years, I think Ill be a reporter. 2.Ill live _ Shanghai. 3.I fell
14、_love _the beautiful city. 4._ a reporter, I think I will meet lots of people. 5._ the week, I go to school and have many classes. 4 Unit 7 Will people have robots? 第 4 课时 学习内容：Section B 1a-1e 学习目标: 1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。 2.进一步掌握一般将来时的用法。 学习过程: 一、自主学习 （一）背会本课时单词。 （二）用所给词语的正确形式填空。 1.I_(study)in high sc
15、hool ten years ago, and now I_(be)a college student. In ten years, I_(be)a lawyer. 2.He_(live)in a big city now. He _(go)to the country next month. 3.Kate often _(watch)TV at night, but this evening she _(watch)a new movie in the cinema. 二、合作探究 1.检查预习情况，解决存在的问题。 （小组汇报） 。 2.朗读 la 单词，并按照职业、交通工具、居住地点进行
16、分类，完成表格。 3.听录音，完成课本 1c,1d 任务。 三、精讲释疑 观察与思考：通过刚才的训练，请你来总结： (1) 谈论他人上班或上学的交通方式应该用什么句型？请用三种时态形式表示出来。 一般过去时：-_ _ you get to school? -I _(take)the train to school. 一般现在时：-_ _you get to work? -I_(get)to work by bike. 一般将来时：-_ _you get to work? -I_(fly)to work. (2)谈论他人居住地点应该用什么句型？请用三种时态形式表示出来。 一般过去时：-_ _yo
17、u _? -I_(live) in an apartment. 一般现在时：-_ _you _? -I _(live)in a house. 一般将来时：-_ _you _? I_(live)on a space station. 四、达标练习 阅读短文，用方框内所给单词的适当形式填空，使短文意思通顺、完整。 （注意：每个 单词只能用一次。其中有两个多余选项。 ） everything, robot, spend, factory, fly, able, housework, answer, other, work, space, science In one hundred years ev
18、eryone will carry a small computer. The computer will give people the _ to all their questions. We will all have _at our homes. So well be _ to let robots do most of the _. While making a telephone call, well also be able to see the people on the _ end at the same time. A lot of people will live and
19、 work under sea or in _because there will be big towns and _ there. Robots will do most of the work, and people will just _ two or three days a week. They ll be able _ to the moon in a spaceship and _ their holidays there. 5 Unit 7 Will people have robots? 第 5 课时 学习内容：Section B 2a-2e 学习目标:1.掌握本课时单词、
20、短语及重点词的用法。 2.学习本课时的课文。 学习过程: 一、自主学习 （一）背会本课时单词。 （二）根据要求，利用本课词汇填空。 1.safe(反义词) _ 2.possible(反义词) _ 3.make(过去式) _ 4.easy(近义词) _ 5. hardly（反义词）_ 6.dirty（反义词） _ 二、合作探究 1.检查预习情况，解决存在的问题。 （小组汇报） 。 1.两人一组合作，讨论 2a 中的问题 2.根据文章标题和插图猜测文章大体内容，完成 2b. 3.完成课本 2c 和 2d 的内容。 4.介绍自己在课前设计的机器人的用途，完成 2e 三、精讲释疑 1) take 花费
21、 it takes sb.some time to do sth. 花费某人多长时间做某事 It takes me an hour to do my homework every day. 2) hundred 数词, 百,用于 a、one 或含有数量意义的词之后, 其后接可数名词的复数 形式. e.g. There are four hundred students in our grade. 我们年级有 400 名学生。 当这类数词前面有具体的数字时, 数词不能用复数形式: e.g. three hundred 三百, five thousand 五千, a few hundred 几百。
22、 当数词前没有具体数字时, 数词用复数形式,后面接短语, 再加可数名词的复数形式。 四、达标练习 （一） 根据汉语提示完成句子。 1. No one knows what will happen _the _(在将来). 2. These things were invented _ _(数百)years ago. 3. When I work for a long time, Ill _ _(感到厌倦). 4. I still dont have a computer of _ _(我自己的). 5. When she was 20, her dream to be a singer _ _
23、(实现). （二）句型转换。 1. There was a heavy rain last night. (用 tomorrow 代替 last night) There _ _ a heavy rain tomorrow. 2. I will live in the house.(变为否定句) I _ _in the house. 3. Robots will help people do chores.(划线提问) _ _robots _people _? 4. His father will play golf next evening.(变一般疑问句) _ _ _play golf n
24、ext evening? 7.There will be only one country.(一般疑问句) _ _ only _ one country? 8.Mr Yang was a teacher.(用 will 改写句子) Mr Yang _ _ a teacher. 6 Unit 7 Will people have robots? 第 6 课时 学习内容：Section B 3a-Self Check 学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。 2.熟练掌握以下句型： (1)In 20 years，I think Ill be a newspaper reporter. (
25、2)On the weekend, Ill look less smart but I will be more comfortable. 3.完成课本练习。 学习过程： 一、自主学习 （一）背会本课时单词。 （二）写出下列短语 1.free time 2.in danger 3.on the earth 4.the sameas 5.over and over again 6.get bored 7.wake up 8.look like 二、合作探究 1.检查预习情况，解决存在的问题。 （小组汇报） 。 2.完成 2c2e 中的活动任务。 3.完成 3a-3b 中的活动。 4.完成 sel
26、f check 检查正确答案。 三、精讲释疑 （本单元语法总结） (一)一般将来时的概念 一般将来时是表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。例如： I am going to / shall watch a football match on TV this evening. (二)一般将来时谓语动词形式 一般将来时谓语动词形式可以分为三种： 1.助动词 will +动词原形。 2.助动词 shall+动词原形(当主语为第一人称时，英式英语中一般用 shall, 其他人 称用 will)。 3. be going to + 动词原形。 四、达标练习 句型转换 1.People will
27、live to be 200 years old.（改为否定句） People to be 200 years old. 2.They will study at home on computers this Saturday.（改为一般疑问句） they at home on computers this Saturday? 3.There is a snow tomorrow.（用一般将来时改写） There a snow tomorrow. 4.My parents will go to Beijing in two days.（就划线部分提问） your parents to Beijing? 5.I think there will be fewer trees.（改为否定句） I there be fewer trees. 6.Will the flowers come out soon? (作否定回答) _, _ _.
