1、19、大象的耳朵,部编版二年级下册,猜一猜，这些是谁的耳朵？,扇子,慢慢地,遇见,兔子,不安,根本,头痛,最后,小朋友们，开火车啰！,shn zi,扇风,shn fng,小动物都对大象说了些什么？,想一想,课文朗读,边听边想,小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么 下来了 ”,大象说：“我生来就是这样啊。”,耷拉,耷拉,？,？,比作,大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。,比喻句,小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”,小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵 是有病了。”,一定,一定,小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢 ”,遇到 小羊,？,？,小鹿、小马，还有小老鼠，见到
2、了大象，都要说他的耳朵。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”,默读第78自然段,它们会对大象说些什么呢？,演一演,大象也不安起来，他 自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我 让我的耳朵竖起来。”,得,怎么才能让耳朵 呢？,不舒服！,每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。,竖起来,大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”,“人家是人家，我是我。”,你是如何理解的？,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,最,zu,部首：曰,音序：Z,结构:上下,课后作业,1、回家把这个故事讲给 爸爸妈妈听。 2、课后阅读了解一些有关动物的耳朵的知识。,谢谢,
