1、 班级班级 _ 姓名姓名 _ 座号座号 _ 教科版小学英语四年级上册单元测试卷教科版小学英语四年级上册单元测试卷 Unit 1 Whats for breakfast? 听力部分（听力部分（40%） 一、听录音，选出你所听到的单词。（一、听录音，选出你所听到的单词。（6 分）分） 1（ ）Amorning Bafternoon Cbreakfast 2（ ）Atea Begg Capple 3（ ）Apass Bgive Cgood 4（ ）Atry Btoy Cmilk 5（ ）Asalad Bjam Corange 6（ ）Ababy Bbear Cboy 二、听录音，给下列图片排序。（二
2、、听录音，给下列图片排序。（8 分）分） （ ） （ ） （ ） （ ） 粉色粉色 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听录音，选出你所听到的句子。（三、听录音，选出你所听到的句子。（10 分）分） 1（ ）AGood morning, Mom. BGood afternoon, Mom. 2（ ）AI like oranges. BI dont like oranges. 3（ ）AIts good. BIts fine. 4（ ）ATry one. BTry it. 5（ ）AMilk is good for you. BOranges are good for you. 四、听句子，选答
3、语。（四、听句子，选答语。（8 分）分） 1（ ）AGood morning, Betty. BGood afternoon, Betty. 2（ ）AOK, here you are. BUmm its good. 3（ ）AI dont like oranges. BBread, eggs, and oranges. 4（ ）AOK, Mom. BTry it! 五、听录音，补充句子。（五、听录音，补充句子。（8 分）分） 1Whats for _? 2I like bread and _. 3_me the _, please. 笔试部分（笔试部分（60%） 一、一、 判断下列单词划线部
4、分的发音是否相同，用“”或“”表示。（判断下列单词划线部分的发音是否相同，用“”或“”表示。（6 分）分） （ ）1Abreakfast Bbaby （ ）2Abear Bgood （ ）3Apear Bbread （ ）4Aplay Bpink （ ）5Abanana Bbike （ ）6Apass Bboy 二、按要求填单词二、按要求填单词。（。（6 分）分） 1its（完全形式）（完全形式）_ 2whats（完全形式）（完全形式）_ 3dont（完全形式）（完全形式）_ 4egg（复数复数）_ 5orange（复数复数）_ 6 sandwich （复数复数） _ 三、根据中文，补充句子。
5、（三、根据中文，补充句子。（8 分）分） 1Oranges are _（好的）（好的）for you. 2Please _（放）（放）the milk _（在（在上）上）the table. 3Ken, _（传递）（传递）me the _（沙拉）（沙拉）, please. 4I _（喜欢）（喜欢）bread and _（果酱）（果酱）. 5Whats for _（午餐）（午餐）? 四、选择。（四、选择。（10 分）分） （ ）1Whats _ lunch? Ato Bfor Con （ ）2Please put the eggs _ the table. Ain Bon Cat （ ）3Pas
6、s me _ water, please. Aa Ban Cthe （ ）4Salad is good _ you. Aof Bfor Cat （ ）5I _ like apples. Ado Bam Cdont （ ）6Ken, pass _ the milk, please. AI Bme Cto （ ）7Eggs _ good for you. Aam Bis Care （ ）8I _ like oranges. Aam Bdo C/ （ ）9Here you _. Aam Bis Care （ ）10Water _ good for you. Ais Bare Cam 五、把下列句子翻
7、译为中文。（五、把下列句子翻译为中文。（12 分）分） 1I like bread and milk. _ 2I dont like eggs. _ 3Bananas are good for you. _ 4Pass me the jam, please. _ 5Whats for lunch? _ 6Here you are. _ 六、连词成句。（六、连词成句。（10 分）分） 1is, good, for, milk, us (.) _ 2me, the, water, pass (.) _ 3are, here, you (.) _ 4milk, not, like, do, I (.
8、) _ 5bread, table, the, put, please, the, on (.) _ 七、阅读，根据文章内容，判断正误，用“”或“”表示。（七、阅读，根据文章内容，判断正误，用“”或“”表示。（8 分）分） We have bread, sandwiches, eggs, oranges, salad and milk for breakfast. My father likes bread and sandwiches with jam. I pass the jam to him. My mother likes salad and milk. I like bread,
9、eggs and oranges. My mother passes the milk to me. But I dont like milk. My mother says “Its good for you. Try it, Betty. ” （ ）1Betty passes the jam to her mother. （ ）2Betty and her father like bread. （ ）3Bettys mother doesnt like milk. （ ）4Bettys mother wants her to drink some milk. Unit 1 Whats fo
10、r breakfast? 听力书面材料听力书面材料 一、听录音，选出你所听到的单词。（一、听录音，选出你所听到的单词。（6 分）分） 1breakfast 2egg 3pass 4try 5jam 6baby 二、听录音，给下列图片排序。（二、听录音，给下列图片排序。（8 分）分） 1bear 2pink 3bread and milk 4salad 5baby 6jam 7egg 8play 三、听录音，选出你所听到的句子。（三、听录音，选出你所听到的句子。（10 分）分） 1Good morning, Mom. 2I dont like oranges. 3Its good. 4Try o
11、ne. 5Oranges are good for you. 四、听句子，选答语。（四、听句子，选答语。（8 分）分） 1Good morning, Mom. 2Ken, pass me the jam, please. 3Whats for breakfast? 4Please put the milk on the table. 五、听录音，补充句子。（五、听录音，补充句子。（8 分）分） 1Whats for breakfast? 2I like bread and eggs. 3Pass me the jam, please. 教科版小学英语四年级上册单元测试卷答案教科版小学英语四年级
12、上册单元测试卷答案 Unit 1 Whats for breakfast? 听力部分（听力部分（40%） 一、听录音，选出你所听到的单词。（一、听录音，选出你所听到的单词。（6 分）分） 1-6C B A A B A 二、听录音，给下列图片排序。（二、听录音，给下列图片排序。（8 分）分） 8 3 7 1 5 2 6 4 三、听录音，选出你所听到的句子。（三、听录音，选出你所听到的句子。（10 分）分） 1-5A B A A B 四、听句子，选答语。（四、听句子，选答语。（8 分）分） 1-4A A B A 五、听录音，补充句子。（五、听录音，补充句子。（8 分）分） 1breakfast 2
13、eggs 3Pass jam 笔试部分（笔试部分（60%） 一、判断下列单词划线部分的发音是否相同，用“”或“”表示。（一、判断下列单词划线部分的发音是否相同，用“”或“”表示。（6 分）分） 1 2 3 4 5 6 二、按要求填单词二、按要求填单词。（。（6 分）分） 1it is 2what is 3do not 4eggs 5oranges 6sandwiches 三、根据中文，补充句子。（三、根据中文，补充句子。（8 分）分） 1good 2put on 3pass salad 4like jam 5lunch 四、选择。（四、选择。（10 分）分） 1-5B B C B C 6-10B C C C A 六、连词成句。（六、连词成句。（10 分）分） 1Milk is good for us. 2Pass me the water. 3Here you are. 4I do not like milk. 5Please put the bread on the table. 七、阅读，根据文章内容，判断正误，用“”或“”表示。（七、阅读，根据文章内容，判断正误，用“”或“”表示。（8 分）分）
