1、涪城区六年级语文半期检测卷涪城区六年级语文半期检测卷 答 案 一、积累运用（20 分） 1、 每空一分 野旷天低树，江清月近人 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 对影成三人 把酒问青天 2、每空一分 （1）后天下之乐而乐 位卑未敢忘忧国 贫贱不能移 威武不能屈 鞠躬尽瘁 （2）知之为知之，不知为不知，是知也 胜不骄，败不馁 3、每空一分 一言不发 充耳不闻/白费劲/枉费工夫 4、略 5、 二、阅读阅读 （一） 智子疑邻（5 分） 1、他的 丢失 2、天下大雨，墙坍塌下来。 3、我们不能根据亲疏远近去判断人和事情。 （或：告诉人们：接受别人的意见只能看它是 否正确，而不是看提出意见的人的身份。 ） （
2、二）真正的慷慨（20 分） 1、三个一分。错一个扣 0.5 “噢， 亲爱的，”我说，“我不必把鲁西捐出来，你是那么喜欢它。” 2、每空 0.5 B E D C 3、每题 1 分 （1） 梅格安严肃地点了点头，对我说鲁西给她带来了快乐，也许，还会给那个小女孩带 去快乐的。 （2）这是机会。 4、把自己最珍爱的东西给予别人。 5、其中一项均可：.梅格安将自己最喜欢的布娃娃捐出来。.布兰德拿出来最喜欢的圣 斗士。.布雷德拿出他的宝贝火柴盒汽车。.我将旧夹克衫换成了新夹克衫捐出来。 7、动作描写：这样写出了梅格安对布娃娃的舍不得，表现了梅格安的真正的慷慨，突出了 主题。 8、他们被梅格安无私的举动和爱
3、心深深的触动和启发。 9、 第一个“教育”是:母亲希望通过分享自己的东西从而教育孩子要懂得关心、帮助身边比他 们不幸的人;第二个“教育”是:3 岁女儿的行为使我懂得了把最珍爱之物奉献出来才是真正的 慷慨。 （意近即可） （三）少年书架（25 分） 1、词语训练（9 分） （1）每个词语 1 分 稳妥 细腻 俨然 笨拙 （2）不言不语/不知不觉 （答案不唯一） （3）心灰意冷/垂头丧气/灰心丧气/（不唯一答案） 愁眉苦脸/忧心忡忡（答案不唯一） （4）刚锯 急及 这已经是很幸福的事情了，不敢奢望买上一件这样“无用”的家伙。 3、到老师家看到宽大的书架“我”用字典做了一个“小书架”父亲为“我”制作书架书架 伴“我”成长 4、妈妈因“我”对书的喜爱感到自豪，又为无法满足“我”的小小心愿而内疚所以眼里有了泪 花 5、反复手法，表现出“我”盼望得到书架的迫切心情。 6、环境描写，写出了阳光明媚的天气，烘托了“我”看到爸爸在为我制作书架，想到即将拥 有自己的书架，“我”内心非常的开心惊喜，周围的环境也随着我的心情变得明艳。 7、略 8、第 16 段写我看着书架上的书，内心无比的喜悦，那书架给我带来快乐，犹如我亲密的 好友，所以称其为“久违的老友”；第 18 段写现在再看书架，已经很苍老了，表明它时间的 久远，所以看起来向给我无穷知识的“长者”
